Giúp mình 1,2,3,4 A.1,2,7,8 B
Giúp mình làm bài 1,2,7,8 phần bài toán với ạ cần gấp!!
Giúp mình với: Mình đang cần gấp làm bài 1,2,3,4
Bài 1:
a)
a: Ta có: \(\dfrac{1}{7}>0\)
mà \(0>\dfrac{9}{-4}\)
nên \(\dfrac{1}{7}>\dfrac{9}{-4}\)
Bài 1:
a) So sánh:
b) \(\dfrac{2}{5}=\dfrac{2\cdot7}{5\cdot7}=\dfrac{14}{35}\)
Bài 1:
b) \(\dfrac{2}{3}=\dfrac{-2}{-3}\)(Vì \(\dfrac{2}{3}=\dfrac{2\cdot\left(-1\right)}{3\cdot\left(-1\right)}=\dfrac{-2}{-3}\))
Giúp mình với ạ bài 1,2,3,4
giúp mình làm bài 1,2,3,4 với
Bài 4:
a: Vì ΔBHD vuông tại H
nên BH<BD
BH=BD khi H trùng với D
=>AH vuông góc BC tại H
b: góc ADC=góc DAB+góc ABD
=>góc ADC>góc ABD>góc ACB
=>AC>AD
Giúp mình bài 1,2,3,4 nha làm cho đầy đủ và đúng nha mình cần gấp chiều nộp rồi
Bạn nào giỏi văn giúp mình với, cần gấp câu 1,2,3,4 phần I
C1:
Sẽ thay đổi :
- > từ không biết một điều gì đến việc biết nhận thức về thế giới xung quanh , phân biệt được điều đúng điều sai , cái thiện cái ác
-> thay đổi theo cuộc sống xung quanh đứa trẻ và những người xung quanh, sự việc,.. là một trong những thành phần tạo nên sư thay đổi đó.
C2 : " người khác " có nghĩa là những người xung quanh đối đầu với nó.
C3: Có vai trò:
+ rèn luyện tính chấp nhận người khác của đứa trẻ.
+ rèn luyện tính cách bao dung , độ lượng .
+ rèn luyện một trái tim đẹp đẽ , một tính cách tốt cho nó.
C4 : Em đồng ý bởi việc phân biệt giữa thiện và ác , một đứa trẻ không thể phân biệt được nếu không có người chỉ dạy và bảo ban nó.
1,2,3,4,...,199,200,201. Tìm số thứ10000 trong dãy số trên . Tìm giúp mình với!
mk nghĩ số đứng thứ 10000 trong dãy trên chính là số 10000
Giúp mình bài 1,2,3,4 nhé mình đang cần gấp. Kí hiệu [x] là số nguyên lớn nhất không vượt quá x.
Lập sơ đồ tư duy khổ 1,2,3,4 của bài thơ bếp lửa
các bạn giúp mình với
Luận điểm 1: Những kỉ niệm tuổi thơ và tình bà cháu
Luận điểm 2: Những suy ngẫm, chiêm nghiệm về cuộc đời của bà và hình tượng bếp lửa
Luận điểm 3: Nỗi nhớ khắc khoải, khôn nguôi về người bà
Nhóm lên bếp lửa ấy, người bà đã truyền cho đứa cháu một tình yêu thương những người ruột thịt và nhắc cháu rằng không bao giờ được quên đi những năm tháng nghĩa tình, những năm tháng khó khăn mà hai bà cháu đã sống vơi nhau, những năm tháng mà hai bà cháu mình cùng chia nhau từng củ sắn, củ mì. “Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui”, “Nồi xôi gạo mới sẻ chung vui” của bà hay là lời răn dạy cháu luôn phải mở lòng ra với mọi người xung quanh, phải gắn bó với xóm làng, đừng bao giờ có một lối sống ích kỉ. “Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ”. Bà không chỉ là người chăm lo cho cháu đầy đủ về vật chất mà còn là người làm cho tuổi thơ của cháu thêm đẹp, thêm huyền ảo như trong truyện. Người bà có trái tim nhân hậu, người bà kì diệu đã nhóm dậy, khơi dậy, giáo dục và thức tỉnh tâm hồn đứa cháu để mai này cháu khôn lớn thành người.