18.

Do D thuộc trục hoành nên tọa độ có dạng: \(D\left(a;0;0\right)\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\overrightarrow{AD}=\left(a-3;4;0\right)\\\overrightarrow{BC}=\left(4;0;-3\right)\end{matrix}\right.\)

\(AD=BC\Leftrightarrow\left(a-3\right)^2+4^2=4^2+\left(-3\right)^2\)

\(\Rightarrow\left(a-3\right)^2=9\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}a=0\\a=6\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}D\left(0;0;0\right)\\D\left(6;0;0\right)\end{matrix}\right.\)

19.

\(cos\left(\overrightarrow{a};\overrightarrow{b}\right)=\dfrac{2.\left(-1\right)+1.0+0.\left(-2\right)}{\sqrt{2^2+1^2+0^2}.\sqrt{\left(-1\right)^2+0^2+\left(-2\right)^2}}=-\dfrac{2}{5}\)

20.

\(\overrightarrow{OA}=\left(2;2;1\right)\Rightarrow OA=\sqrt{2^2+2^2+1^2}=3\)

a: Xét tứ giác BFCE có

D là trung điểm của BC

D là trung điểm của FE

Do dó: BFCE là hình bình hành

b: Xét tứ giác ABFE có 

AB//FE

AB=FE

Do đó: ABFE là hình bình hành

mà \(\widehat{FAB}=90^0\)

nên ABFE là hình chữ nhật

mờ quá

Số tiền phải trả:

\(2.50000\left(1+40\%\right)+48000\left(1+20\%\right)=197600\)

ko liên quan bạn ơi

đừng nói nhiều , 

dung sĩ điện ,

đừng chê bai người khác ,

hay hok giỏi lên một chút , 

thỉnh thoảng đứng đầu lớp vì giỏi ,

bạn làm được những điều trên đảm bảo các bạn trong lớp cực kì quý bạn 

Bạn hãy cố gắng kết bạn với một bạn nào đó .

Trước tiên hãy thử kết bạn với bạn ngồi cùng bàn .

Sau đó thì tham gia nhiều hoạt động tập thể .

Đúng cũng có mặt tốt khi mình có một điểm gì đó nổi bật trong tập thể. Và tất cả những gì bạn cần làm là khiến cho sự nổi bật ấy của bạn hòa hợp được với môi trường xung quanh. Gia đình có điều kiện nhưng bạn ăn mặc giản dị và thân thiện, cư xử ôn hòa thì rồi cũng được mọi người quý mến. Cũng đừng quá nghiêm nghị trước những trò đùa nghịch của lũ bạn, bạn vẫn còn là teen mà, sao không xì tin một tẹo mà cứ tự biến mình thành cụ già thế nhỉ? Còn cô giáo ưu tiên bạn hơn ư? Vậy thì bạn càng phải cố gắng học giỏi để chứng minh rằng mình cũng phần nào xứng đáng với sự ưu ái đó. Đồng thời, khiêm tốn hơn trước mặt bạn bè, nhờ họ giúp đỡ bài vở và khi được cô giáo cho điểm cao, cảm ơn họ một cách chân thành: “Mình chỉ may mắn thôi, cũng nhờ cậu rất nhiều đấy”.

Bài 2:

a. Chỗ gặp nhau cách B số km là:

$40\times 3=120$ (km) 

b. Chỗ gặp nhau cách A số km là:

$50\times 3=150$ (km) 

Độ dài quãng đường AB: 

$120+150=270$ (km)

Nếu đề bài yêu cầu tính A, B thì chỉ cần thay giá trị của x vào rồi tính như bth là được nhé

a)Thay x=-13 vào biểu thức A=-(132-58)-x, ta đc:

          A=-(132-58)-(-13)

            =-74+13

            =-61

b)Thay x=43 vào biểu thức B=-(-213+57)-(213+x), ta đc:

           B=-(-213+57)-(213+43)

             =156-256

             =-100

Bài 1:

a. \(p=dh=10300\cdot36=370800\left(N/m^2\right)\)

b. \(160cm^2=0,016m^2\)

\(p=\dfrac{F}{S}\Rightarrow F=S\cdot p=0,016\cdot370800=5932,8\left(N\right)\)

Bài 2:

Ta có: \(p_2>p_1\left(1165000>875000\right)\)

\(\Rightarrow\) Tàu đăng lặn xuống, vì khi càng xuống áp suất lại càng tăng.

\(\left\{{}\begin{matrix}p'=dh'\Rightarrow h'=\dfrac{p'}{d}=\dfrac{875000}{10300}\approx84,9\left(m\right)\\p''=dh''\Rightarrow h''=\dfrac{p''}{d}=\dfrac{1165000}{10300}\approx113\left(m\right)\end{matrix}\right.\)

Bài 3:

\(20cm=0,2m\)

\(p=dh=8000\cdot\left(1,8-0,2\right)=12800\left(N/m^2\right)\)

Bài 4:

\(p=dh=10000\cdot2,8=28000\left(N/m^2\right)\)

\(150cm^2=0,015m^2\)

\(p=\dfrac{F}{S}\Rightarrow F=S\cdot p=0,015\cdot28000=420\left(N\right)\)