em sẽ được chơi cùng ai ? hình thức, cách chơi như thế nào ? BÀI MÂY VÀ SÓNG
AI GIÚP MIK VỚI Ạ
Các anh chị ơi bảng chia 2 như thế nào ạ? Giúp em với🙂🙂🙂 em chưa học nên chưa biết anh chị nào học rùi giúp em nha,em sẽ kết bạn để hỏi bài như tiếng việt,toán,thủ công(mĩ thuật) và sẽ nghĩ nhiều trò chơi về các môn anh chị thích để cùng nhau chơi thật vui♥️♥️♥️ Thank you anh chị
2 : 2 = 1
4 : 2 = 2
6 : 2 = 3
8 : 2 = 4
10 : 2 = 5
12 : 2 = 6
14 : 2 = 7
16 : 2 = 8
18 : 2 = 9
20 : 2 = 10
Em nhá k cho chị nha
2:2=1
4:2=2
6:2=3
8:2=4
10:2=5
12:2=6
14:2=7
16:2=8
18:2=9
20:2=20
2 : 2 = 1
4 : 2 = 2
6 : 2 = 3
8 : 2 = 4
10 : 2 = 5
12 : 2 = 6
14 : 2 = 7
16 : 2 = 8
18 : 2 = 9
20 : 2 = 10
Mẹ ơi trên mây có người gọi con:
"Bọn tớ chơi từ khi thức dậy đến lúc chiều tà
Bọn tớ chơi với bình minh vàng bọn tớ chơi với vầng trăng bạc "
Con hỏi:" nhưng làm thế nào mình lên đó được ? "
Họ đáp :"hãy đến nơi tân cùng trái đất đưa tay lên trời cậu sẽ được nhấc bổng lên tân tầng mây ".
"Mẹ mình đang đợi ở nhà "-Con bảo- "làm sao có thể rời mẹ mà đến được? "
Thế là họ mỉm cười bay đi
Câu 1: xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ
Câu 2: dấu ngoặc kép trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?
Câu 3: trước lời rủ rê của mây em bé đã từ đưa ra lú do từ chối gì? Em hiểu gì về lời từ chối ấy ?
Câu 4: giả sử em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game mà mẹ em không muốn cho em đi. Em sẽ làm gì để vượt quá cám dỗ ấy
Trả Lời
Trên mây có ng gọi chắc chắn là sắp lên thiên đàng :))
Trên mây có ng gọi chắc chắn là sắp lên thiên đàng
Giúp mình bài văn này với ae: Ngày mai sẽ có một bài kiểm tra. Nhưng tối nay trăng sáng quá lũ trẻ trong làng rủ em ra bãi cỏ đầu làng chơi trò đánh giả trận( trốn tìm) em lững lự giây lát rồi quyết định đi chơi cùng các bạn....... Câu chuyện tiếp diễn sẽ như thế nào. Hãy kể lại.
bình và an là hai bạn chơi rất thân với nhau có ần bình sang rủ an đi chơi nhưng bình lại nói với bố mẹ an cháu rủ an đi học.a em có nhận xét gì về việc làm của bạn bình .b nếu em là bình em sẽ xử sự như thế nào ? vì sao.
giúp mình vs ạ
nói thẳng ra là đi chơi vì nếu bố mẹ an nhìn thấy hai ban đi chơi thì sẽ bị mắng do lừa dối cha mẹ
Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:
“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.
Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”.
Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?”
Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”.
“ Mẹ mình đang đợi ở nhà”- Con bảo- “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”.
Thế là họ mỉm cười bay đi .
(Trích Mây và sóng, Ta- go)
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?
Câu 2: Dấu ngoặc kép dùng trong đoạn thơ trên có tác dụng gì?
Câu 3: Trước lời rủ rê của mây, em bé đã từ đưa ra lí do từ chối là gì? Em hiểu gì về lời từ chối ấy?
Câu 4: Giả sử em bị bạn bè rủ đi chơi một trò chơi game, mà mẹ em không muốn cho em đi. Em sẽ làm gì để vượt qua cám dỗ ấy?
C1: tự sự
C2: trích dẫn trực tiếp lời nói của nhân vật trong bài
C3:với lý do là cậu bé không thể rời mẹ mà đi với mây được , em hiểu lời từ chối này là lời từ chối sự cám dỗ , thể hiện một cậu bé ngoan ngoãn , biết yêu thương người mẹ của mình.
C4: em sẽ từ chối lời mờ của các bạn , tự tìm hiểu chơi game có tác hại như thế nào và e sẽ tham gia những trò chơi lành mạnh hơn .
cho tình huống:Mai và Hằng chơi thân với nhau. Trong giờ GDCD.Mai mở tài liệu để chép Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng thì em sẽ ứng xử như thế nào? Ai đó giúp mình với
nếu e là Hằng e sẽ nhắc nhở bạn cất đi vì để thầy cô bt là ko hay và ko tôn trọng thầy cô ,nhưng nếu mai ko chịu và nói sẽ giận e thì e sẽ báo lên vs thầy cô về vc ban cop bài.tuy có giận nhưng đó là tốt cho bạn
Nếu là Hằng em sẽ khuyên Mai nên cất tài liệu đi vì làm vậy sẽ lừa dối thầy cô thiếu tính trung thực . Nếu Mai vẫn cố chấp thì em sẽ báo lên cho thầy cô coi thi , không vì tình bạn mà che dấu hành vi xấu đó.
Em hãy cùng các bạn thảo luận về các tình huống sau đây:
a) Trong khi chơi trò chơi đánh trận giả với các bạn nam, Nam vô ý xô ngã một bạn nữ.
- Theo em, Nam có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Nam, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
b) Hoa được Minh mời đến dự sinh nhật và đã nhận lời. Nhưng gần đến giờ đi thì gia đình Hoa có việc đột xuất nên không thể đi được.
- Theo em, Hoa có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó.
- Nếu em là Hoa, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:
- Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.
- Coi như không có gì và chơi tiếp.
Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.
b) Hoa có những cách ứng xử sau:
- Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.
- Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.
Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.
Nếu được cung cấp một hộp dụng cụ cầm tay với đầy đủ các dụng cụ cần thiết để gia công một hộp đồ chơi bằng gỗ như Hình 5.14, em sẽ gia công món đồ chơi này như thế nào?
Dụng cụ: Thước đo độ dài - thước cuộn, thước cặp, thước đo góc, dụng cụ vạch dấu, cưa, đục, búa, dũa.
Thực hiện:
Vạch dấu:
1. Bôi vôi, phấn màu lên bề mặt vật liệu tại những vị trí cần vạch dấu.
2. Kết hợp các dụng cụ (thước cuộn, thước đo góc) để vẽ hình dạng của chi tiết lên phôi
3. Vạch các đường bao của tiết hoặc dùng chấm dấu chấm theo đường bao.
Cưa: cưa theo đường vạch dấu.
Đục: đục các chi tiết bằng búa, đục.
Dũa: dũa bề mặt đạt độ nhẵn theo yêu cầu.
Tham khảo
Em sẽ gia công theo các bước như sau:
- Cưa và đục các khối như hình.
- Dũa các khối cho nhẵn.
" Mẹ ơi, trên mây có người gọi con : " Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ". Con hỏi : " Nhưng làm thế nào mình lên đó được? " Học đáp : " hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhắc bổng lên tận tầng mây ". " Mẹ mình đang đợi ở nhà "-con bảo- " Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?" Thế là họ mỉm cười bay đi Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn mẹ ạ Con là mây và mẹ sẽ là trăng . Câu 1 : Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Câu 2 : Hãy xác định nội dung của đoạn thơ trên . Câu 3 : Trong đoạn thơ, ai đã mời gọi em bé cùng chơi? Họ đã nói với em những gì? Câu 4 : Em bé đã sáng tạo ra trò chơi gì? Câu 5 : Từ ý nghĩa đoạn thơ, theo em, là người con trong gia đình, em sẽ có những hành động hoặc việc làm nào cụ thể để thể hiện tình cảm dành cho mẹ của mình? ( nêu ít nhất 2 việc làm hoặc hành động cụ thể của bản thân ) Câu 6 : Câu thơ "Con là mây và mẹ sẽ là trăng " sử dụng biển pháp tu từ nào? Câu 7 : Đặt câu với cặp từ láy để thể hiện tình cảm của em dành cho mẹ.
C1: mây và sóng
tác giả : Ta-go
C2: nội dung : cậu bé kể lại với mẹ đoạn đối thoại của cậu bé và người trên mây
C3: người trên mây
họ nói:Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc ".
" hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhắc bổng lên tận tầng mây
C4: đã sáng tạo ra trò chơi:
Con là mây và mẹ sẽ là trăng.
C5: em sẽ:
+ giúp đỡ bố mẹ việc nhà
+ cố gắng học giỏi để mai này báo hiếu với cha mẹ
+ hạn chế cãi lời ba mẹ
+ cảm thông , thấu hiểu với nỗi khổ đi làm của ba mẹ
+ không đi chơi , không quá đua đòi mà làm khổ cha mẹ
C6: nhân hóa
C7: Mẹ ơi mẹ có biết rằng trái tim mẹ , tình cảm của mẹ dành cho con thật tuyệt vời và lấp lánh biết bao.