bạn sẽ ngăn cản khi hai em tranh cãi

ngăn lại

Em sẽ cầm lại chiếc đồ chơi đó và ngồi xuống kể lại chuyện giành đồ chơi  và nói đến tác hại để cho hai em bé hiểu về hành động của mình

Em sẽ từ chối và giúp các bạn hiểu ra việc gây hấn, đánh nhau với người khác là không đúng.

Em sẽ từ chối và giúp các bạn hiểu ra việc gây hấn, đánh nhau với người khác là một việc làm hoàn toàn không đúng. nếu bạn không nghe có thể báo cho bố mẹ bạn để kịp thời ngăn chặn và xử lí.

Em sẽ từ chối và giúp các bạn hiểu ra việc gây hấn, đánh nhau với người khác là một việc làm hoàn toàn không đúng. Nếu bạn không nghe có thể báo cho bố mẹ bạn,thâỳ cô giáo vaf chính quyền địa phương để kịp thời ngăn chặn và xử lí.

Chăm sóc, quan tâm, hỏi thăm bà, v.v.... 

mik sẽ chăm sóc bà 

chăm sóc cho bà động viên bà khỏi bệnh

mk nghĩ

là nói dối mẹ là mk đi hok

nhưng bạn đừng làm như vậy nha

như vậy là xấu

hok tốt

mk chỉ nghĩ vậy thôi

nhớ ko thực hiện đó

1.Làm bạn lâu dài

2.Uy tín

3.Vui vẻ,không quạo

#thepie

- Tốt bụng

- Bao dung

- Quan tâm bạn bè

Luôn động viên họ Hãy luôn ở bên và động viên bạn của mình nếu trong mọi tình huống có thể xảy ra, dù thành công hay thất bại. ...Luôn cởi mở ...Luôn luôn giúp đỡ bạn bè của bạn. ...Đừng đánh giá một người bạn bởi vẻ bề ngoài. ...Chia sẻ mọi thứ với bạn bè ...Đừng mong đợi. ...Xây dựng liên kết cảm xúc.

Một số biện pháp nhằm giáo dục

Giáo dục HS thông qua giờ sinh hoạt trường

Giáo dục HS thông qua giờ sinh hoạt lớp

Kết hợp với Hội Phụ huynh (PH) HS

Phối hợp với các Đoàn thể và các lực lượng khác trong xã hội

Phương pháp kết bạn

Phương pháp “lạt mềm buộc chặt”

Kết hợp kỷ luật và tình thương

muốn làm được điều đó đầu tiên là phải xem bạn như thế nào trước đã .Bạn phải tự xem bạn thân mình đã tốt chưa, đã phù hợp, đã hòa hợp với mọi người hay chưa. Cái đó là tùy vào chính bạn thân của bạn, và lúc đó bạn mới có đụ tư cách cho bạn tạo sự đoàn kết với các bạn, nếu bạn đã thực hiện được những điều đó rồi thì bạn sẽ dễ dàng hơn với việc tạo sự thân mật và dẫm đến việc đoàn kết với bạn bè dễ dàng. Khi bạn cảm thấy nó chưa đụ thì hãy làm thêm những việc mà bạn cảm thấy đúng nhất để làm =>việc gắn bó, đoàn kết với bạn bè ko có gì là khó với bạn và trong cả việc tránh gây ra xô xát, gây gỗ nữa nhé.

a)Hành vi của hai bạn đã vi phạm về quyền:

-Đôi với An:xam phạm thân thể tính mạng:Đánh Đức

-Đối với Đức:đỗ lỗi mà không có bằng chứng cụ thể

b)Nếu là An:em sẽ báo cho cô giáo hoặc chứng minh cho bạn thấy là mình không lấy

Nếu là Đức e sẽ không đổ lỗi cho bạn và nhờ bạn tìm bút dùm hoặc báo cho cô

c)Nếu là bạn cùng bàn:em sẽ khuyên ngăn 2 bn không đc to tiếng vì đây là trong giờ học,không đc đánh nhau,tìm bút cùng bạn hoặc báo cho cô giáo biết

Tình trạng bạo lực trong trường học đã và đang diễn ra nóng bỏng trên khắp thế giới ở tất cả những cấp học, lớp học khác nhau. Bạo lực học đường không chỉ xảy ra ở học sinh nam mà còn cả ở học sinh nữ; không chỉ giữa học sinh với học sinh mà còn có bạo lực giữa học sinh với giáo viên và giáo viên với học sinh.

Tại Việt Nam, số liệu được Bộ Giáo dục và đào tạo (GD- ĐT) đưa ra gần đây nhất, trong một năm học, toàn quốc xảy ra gần 1.600 vụ việc học sinh đánh nhau ở trong và ngoài trường học (khoảng 5 vụ/ngày). Cũng theo thống kê của Bộ GD-ĐT, cứ khoảng trên 5.200 học sinh (HS) thì có một vụ đánh nhau; cứ hơn 11.000 HS thì có một em bị buộc thôi học vì đánh nhau; cứ 9 trường thì có một trường có học sinh đánh nhau [3]... Bạo lực học đường đã trở thành mối quan tâm của rất nhiều gia đình, các nhà trường và là nỗi trăn trở của toàn xã hội bởi hậu quả nghiêm trọng mà nó gây ra. Bài viết này sẽ cung cấp cho chúng ta có cách nhìn thấu đáo hơn về hậu quả của bạo lực học đường đối với gia đình, nhà trường và chính các em học sinh.

+Biện pháp ngăn chặn bạo lực là:

-Cần cố gắng mở rộng năng cao nhận thức cho các em. Để các em ý thức về hành động và những hậu quả của hành động bạo lực đó.Trong tập thể lớp cần tổchức các nhóm bạn đồng hành tương tự như hình thức đôi bạn cùng tiến để nâng cao nhận thức hiểu biết tăng cường sự trao đổi khắc phục lẫn nhau cùng nhau học tập .Với những học sinh có cá tính mạnh có biểu hiện đầu gấu, chơi hội thì phải khoanh vùng phối hợp cùng gia đình và nhà trường uốn nắn phải biết lôi kéo các em vào các phong trào của lớp , tạo sân chơi cho các em đỡ nhàn chán tránh đước sự phân biệt đối xử . Tổ chức nhiều sân chơi bổ ích để tạo sự gần gữi yêu thương con người . Tránh được sự thờ ơ vô cảm của mọi người trước những hành động bạo lực 

-Trong gia đình chúng ta cần nhìn nhận cách giáo dục con trẻ .Lâu nay chúng ta chỉ chú trọng đến kết quả học hành của con cái mà xem nhẹ việc các em nghĩ gì cần gì xử sự như thế nào với bạn bè .Thay vì để con cái có cuộc sống vật chất đầy đủ cha mẹ hãy là những người bạn đồng hành trong cả chặng đường làm người của con cái, không nên tạo cho con cái một cái vỏ bọc quá cứng nhắc sẽ gây lên tâm lí ỷ lại dựa dẩm chơi bời và hưởng thụ . Mọi người phải có thái độ phê phán lên án những hành vi thô bạo và phải có những biện pháp xử lí có tính chất răn đe , để làm gương cho người khác . 

thầy cô giáo đánh học sinh hay học sinh đánh nhau vậy