Bài tập 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi

Ru hoa, mẹ hát theo mùa
Cái hoa khép mở tựa hồ mắt con
Mẹ quen chân lấm tay bùn
Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru.
Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ,
Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân.
Ba cữ rét mấy tuần xuân
Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru.
Sen mùa hạ, cúc mùa thu
Hoa đồng cỏ nội, bốn mùa gọi con.
(Trích Ru hoa -Ngô Văn Phú - NXB Hội nhà văn 2007)

1. Xác định thể thơ của đoạn thơ trên.
2. Hãy chỉ ra những từ ngữ gợi lên hình ảnh tảo tần, vất vả sớm hôm của người mẹ có
trong đoạn thơ trên.
3. Gọi tên một biện pháp tu từ và phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó trong câu thơ:
Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ,
Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân.
4. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên bằng một câu văn.

Ru hoa, mẹ hát theo mùa
Cái hoa khép mở tựa hồ mắt con
Mẹ quen chân lấm tay bùn
Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru.

Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ,

Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân.

Ba cữ rét mấy tuần xuân
Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru.

Sen mùa hạ, cúc mùa thu
Hoa đồng cỏ nội, bốn mùa gọi con.

       (Trích Ru hoa -Ngô Văn Phú)

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 7 câu) trình bày cảm nhận của em về hình ảnh người mẹ trong đoạn thơ trên.

  Cảm nhận của em về đoạn thơ sau :

     Ru hoa mẹ hát theo mùa

Cái hoa khép mở tựa hồ mắt con

     Mẹ quen chân lấm tay bùn

Lấy đâu hoa quế ,hoa hồng mà ru

    Dẫu yêu hoa mận hoa mơ

Cái liềm kéo áo cái bừa níu chân

     Ba cử rét mấy tuần Xuân

Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru

    Sen mùa hạ Cúc mùa thu

Hoa đồng cỏ Nội bốn mùa gọi con . 

                      ( Trích " Ru hoa "  - Ngô Văn Phú )

Cảm nhận của em về đoạn thơ:

Ru hoa, mẹ hát theo mùa

Cái hoa ghép mở tựa hồ mắt con

Mẹ quen tay lấm, chân bùn

Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru

Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ

Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân

Ba cử rét mấy tuần xuân

Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru

Sen mùa hạ, cúc mùa thu

Hoa đồng cỏ nội bốn mùa gọi con

( Trích: Ra hoa _ Ngô Văn Phú )

Giải nghĩa từng câu thơ trong bài thơ Ru hoa :

     Ru hoa, mẹ hát theo mùa

Cái hoa khép mở tựa hồ mắt con.

     Mẹ quen chân lấm tay bùn

Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru.

     Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ

Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân.

     Ba cử rét mấy tuần Xuân

Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru.

    Sen mùa hạ, cúc mùa thu

Hoa đồng cỏ nội, bốn mùa gọi con

                                                                           -Ngô Văn Phú

Cảm nhận của em về đoạn thơ:

Ru hoa, mẹ hát theo mùa

Cái hoa ghép mở tựa hồ mắt con

Mẹ quen tay lấm, chân bùn

Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru

Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ

Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân

Ba cử rét mấy tuần xuân

Mẹ đem hoa lúa kết thành lời ru

Sen mùa hạ, cúc mùa thu

Hoa đồng cỏ nội bốn mùa gọi con

( Trích: Ra hoa _ Ngô Văn Phú )

Xác định phép tu từ trong mỗi câu sau. Nêu tác dụng của mỗi phép tu từ đó.
a. Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất
(Cây tre Việt Nam, thép Mới)
b. Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
(Ca dao)
c. Mẹ quen chân lấm tay bùn
Lấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru
Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ,
Cái liềm kéo áo, cái bừa núi chân.
(Ru hoa, Ngô Văn Phú)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

   Nhưng còn cần cho trẻ
 Tình yêu và lời ru
    Cho nên mẹ sinh ra
       Để bế bồng chăm sóc
        Mẹ mang về tiếng hát
       Từ cái bống cái bang
     Từ cái hoa rất thơm
     Từ cánh cò rất trắng
     Từ vị gừng rất đắng
       Từ vết lấm chưa khô
           Từ đầu nguồn cơn mưa
          Từ bãi sông cát vắng.

  (Trích Chuyện cổ tích về loài người, Xuân Quỳnh)

Câu 1: 
 

a, Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ.  Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Chỉ rõ đại từ nhân xưng trong khổ thơ trên?
 

b, Theo nhà thơ, món quà tình cảm nào chỉ có mẹ mới đem lại được cho trẻ?
 

Câu 2:   Em hãy xác định một biện pháp nghệ thuật đặc sắc  được sử dụng trong khổ thơ và nêu tác dụng ?
 

Câu 3: Ngày nay, khi khoa học công nghệ phát triển, người ta có thể dùng nôi điện, smartphone, mở đĩa ghi âm bài hát ru cho trẻ. Việc làm này sẽ thay thế cho lời ru của mẹ. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

   Nhưng còn cần cho trẻ
 Tình yêu và lời ru
    Cho nên mẹ sinh ra
       Để bế bồng chăm sóc
        Mẹ mang về tiếng hát
       Từ cái bống cái bang
     Từ cái hoa rất thơm
     Từ cánh cò rất trắng
     Từ vị gừng rất đắng
       Từ vết lấm chưa khô
           Từ đầu nguồn cơn mưa
          Từ bãi sông cát vắng.

  (Trích Chuyện cổ tích về loài người, Xuân Quỳnh)

Câu 1: 
 

a, Xác định các phương thức biểu đạt của đoạn thơ.  Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Chỉ rõ đại từ nhân xưng trong khổ thơ trên?
 

b, Theo nhà thơ, món quà tình cảm nào chỉ có mẹ mới đem lại được cho trẻ?
 

Câu 2:   Em hãy xác định một biện pháp nghệ thuật đặc sắc  được sử dụng trong khổ thơ và nêu tác dụng ?
 

Câu 3: Ngày nay, khi khoa học công nghệ phát triển, người ta có thể dùng nôi điện, smartphone, mở đĩa ghi âm bài hát ru cho trẻ. Việc làm này sẽ thay thế cho lời ru của mẹ. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?