3:

1: Gọi chiều dài, chiều rộng lần lượt là a,b

Theo đề, ta có: 6/5a*4/5b=ab-30

=>ab=750

=>S=750

2:

Sau 1,5h thì xe 1 đi được 15*1,5=22,5(km)

Hiệu vận tốc là 20-15=5(km/h)

Thời gian hai xe đuổi kịp nhau là:

22,5/5=4,5(h)

=>Người 1 đi đến B sau 5h

ĐỘ dài AB là:

15*5=75km

bài 1

TBC TG bạn học 1 ngày là : (80*2+100+60+120+90+0)/7 \(\approx\) 76

Vậy TG bạn học 1 ngày là hơn 75p

2

ko bt nhưng chắc chắn là 1,005²⁰⁰

^{LỚN HƠN NHA}

3:

1: Gọi tuổi mẹ và tuổi con hiện nay lần lượt là x,y

Theo đề, ta có: x=2,3y và x-16=7,5(y-16)

=>x-2,3y=0 và x-7,5y=-120+16=-104

=>x=46 và y=20

Gọi số năm nữa để tuổi mẹ gấp đôi tuổi con là a

Theo đề, ta có

a+46=2a+40

=>-a=-6

=>a=6

2:

Xe đi 210m trong 30-16=14s

=>V=210/14=15m/s

Chiều dài là:

15*16=240(m)

jfiơèwìiwf

Ủa alo

Tui làm rồi mà

cái này bạn gửi ở dưới rồi còn gì

ABC cân vì có AB = AC

OAD đều vì nó là tổng 3 tam giác cân cộng lại.

Lời giải:

$\sin 2x\in [-1;1]\Rightarrow \sin ^22x\leq 1$

$\Rightarrow y=3-\sin ^22x\geq 3-1=2$

Vậy GTNN của $y$ là $2$

Đáp án B.

Bài 1 

a) Để căn thức có nghĩa thì : 2x-4 ≥ 0 => x≥2

b)Để căn thức có nghĩa thì :\(\dfrac{3}{1-x}\) ≥ 0 =>1-x>0=>x<1

Bài 3 

a) ĐKXĐ x≥0

\(2\sqrt{16x}-\sqrt{9x}=5\sqrt{x}=15=>x=9\) ( Thỏa mãn ĐKXĐ )

b) \(\sqrt{x^2+4x+4}-3=\left|x+2\right|+3=x+5=0=>x=-5\)

Bài 2: 

a: \(2\sqrt{16}+5\sqrt{25}-2\sqrt{9}\)

\(=8+5\cdot5-2\cdot3\)

=27

b: \(2\sqrt{18}+6\sqrt{50}-2\sqrt{32}\)

\(=6\sqrt{2}+30\sqrt{2}-8\sqrt{2}\)

\(=28\sqrt{2}\)