Nếu e bắt gặp hình ảnh những e bé bán báo, đánh giày hay...hay những đứa trẻ lang thang cơ nhỡ trên đường phố, e sẽ làm gì?
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi
" Chà! Giá quẹt một que diêm mà sưởi cho đỡ rét một chút nhỉ? Giá em có thể rút một que diêm ra quẹt vào tường mà hơ ngón tay nhỉ? Cuối cùng em đánh liều quẹt một que. Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần dần biến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt."
( Cô bé bán diêm_ Anđecxen, Ngữ văn 8, T1)
1. Việc sử dụng các câu hỏi trong đoạn trích trên có ý nghĩa gì ?
2. Tìm các từ cùng thuộc một trường từ vựng trong đoạn trích trên? Tác dụng của trường từ vựng đó?
3. Tìm chi tiết miêu tả ngọn lửa diêm? Ý nghĩa hình ảnhngọn lửa diêm trong câu chuyện?
4. Nếu em bắt gặp hình ảnh những em bé bán báo, đánh giày, trẻ lang thang cơ nhỡ trên đường phố em sẽ làm gì? Hãy viết đoạn văn khoange 3-5t câu
1. Việc sử dụng các câu hỏi trong đoạn trích trên có ý nghĩa: Bộc lộ cảm xúc của nhân vật. Câu hỏi nêu ra không nhằm để hỏi mà để thể hiện niềm mong mỏi của cô bé, mong ước được quẹt que diêm để sưởi ấm.
2. Các từ cùng trường từ vựng:
- quẹt, sưởi, hơ.
- diêm bén lửa, ngọn lửa xanh lam, trắng ra, rực hồng, sáng chói.
=> Tác dụng: các trường từ vựng đều xoay quanh việc cô bé mong muốn được quẹt que diêm để sưởi ấm. Các trường từ vựng này phần nào phản chiếu tình cảnh đáng thương của cô bé.
3. Chi tiết miêu tả ngọn lửa diêm: Diêm bén lửa thật là nhạy. Ngọn lửa lúc đầu xanh lam, dần biến đi, trắng ra, rực hồng, sáng chói trông đến vui mắt.
=> Ý nghĩa: Ngọn lửa tuy nhỏ nhoi nhưng phần nào sưởi ấm cho cô bé (dù chỉ trong giây lát). Ngọn lửa đồng thời cũng thắp lên những niềm hi vọng, những khát khao của cô bé (được yêu thương, được gặp lại bà lại mẹ và có cuộc sống đủ đầy trọn vẹn).
4. Nếu bắt gặp hình ảnh những em bé bán báo, đánh giày, trẻ lang thang cơ nhỡ trên đường phố em sẽ tìm cách giúp đỡ các bạn nhỏ ấy. Em sẽ tặng bạn nhỏ tấm áo hay những tập sách, vở không dùng đến,... Em sẽ gây quỹ, làm kế hoạch nhỏ hoặc xin với bố mẹ được giúp đỡ các bạn nhỏ ấy...
Cho đoạn văn sau:
Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đi theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hoá ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu tiên cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cập mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.
a. Tìm các từ láy có đoạn văn trên:
…………………………………………………………………………………..
b. Hãy đặt câu với một từ vửa tìm được
giup voi sos cau cuu lam bai tieng viet
a.lang thang., ngẩn ngơ,run run , ngọ nguậy
b. trời đêm tối lạnh lẽo , tôi lang thang đi trên góc phố , tay run run vì trời lạnh
anh ơi cho em hỏi là lòng tự trọng là gì anh
6/ Hiện nay tình trạng trẻ em lang thang, cơ nhỡ rất nhiều ở các đô thị và thành phố lớn .Các em làm rất nhiều việc để kiếm sống ,kể cả tham gia các tệ nạn xã hội. Em có thẻ đề xuất những giải
pháp nào?
Theo em , thì nên cho các em trẻ mà đi lang thang, cơ nhỡ vào trẻ mồ côi , vì trong này sẽ được giáo dục nghiêm túc hơn. Không để cá em phải khổ cực kiếm sống hay xa vào tệ nạn xã hội .
=> Khi vào trại trẻ mồ côi , các bạn trẻ em sẽ được giáo dục thành một con người trưởng thành. Để tự kiếm tiền khi đã lớn , chứ không nên mặc kệ những em đi lang thang , cơ nhỡ để kiếm sống , hay xa vào tệ nạn xã hội ( như vậy , cuộc sống sau này của những bạn trẻ em đó sẽ càng khó khăn hơn)
Giải pháp:
- Xây dựng nơi đào tạo, giáo dục các em và có thể là nơi các em ở, trú ngụ
- Tạo điều kiện tốt để giúp đỡ những trẻ em lang thang
+ Quyên góp tiền ủng hộ
+ Cho đi học, đến lớp, đến trường
- Và có thể một số em kiếm sống, tham gia các tệ nạn xã hội, thì chúng ta nên:
+ Khuyên không nên đi theo những con đường xấu đó, nó sẽ ảnh hưởng đạo đức con người
+ Tốt nhất nên cho các em đến trường để được làm quen với bạn bè, với môi trường vừa được học tập, vừa được vui chơi thì sẽ tạo tinh thần thoải mái cho các em nhỏ hơn
=> Đây là ý kiến của mình :)
Những trường hợp nào sau đây chưa được hưởng quyền trẻ em?
a. Thanh là đứa trẻ bị bỏ rơi, em sống lang thang trên phố.
b. Nhà nghèo, Hải vừa đi học vừa phụ mẹ bán hàng.
c. Vì cha mẹ mải làm ăn và không quan tâm nên Hùng bị kẻ xấu lôi kéo làm điều phi pháp.
d. Không được chiều theo ý muốn nên Thắng giận dỗi bỏ nhà đi.
e. Bị dị tật ở chân, cha mẹ Hồng không đồng ý cho Hông chơi môn thể thao đá bóng.
f. Thương cảm thấy mất tự do khi mọi sinh hoạt của mình đều được bố mẹ và chị theo dõi và giám sát.
tớ chọn a với c là đúng hãy cho mình một vote nha
@#(TvT)#@
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Những trẻ em khuyết tật và trẻ em lang thang cơ nhỡ có quyền và nghĩa vụ học tập không? Những trẻ em đó thực hiện quyền và nghĩa vụ như thế nào, ở đâu ?
- Những trẻ em bị khuyết tật như khiếm thị, khiếu thính, tàn tật và trẻ em lang thang cơ nhỡ,..... đều có quyền và nghĩa vụ học tập.
- Nhà trường, thầy cô và xã hội cần giúp đỡ tạo điều kiện cho các em được đến trường hoặc học tập và làm bài ở nha.
Những trẻ em khuyết tật và trẻ em lang thang cơ nhỡ có quyền và nghĩa vụ học tập không? Những trẻ em đó thực hiện quyền và nghĩa vụ như thế nào, ở đâu ?
Trẻ em khuyết tật và lang thang cũng có quyền và nghĩa vụ học tập. Nhà nước sẽ có trách nhiệm tạo điều kiện và cơ sở vật chất cho các em nhỏ được tới trường.
Trẻ em khuyết tật và lang thang cũng có quyền và nghĩa vụ học tập. Nhà nước sẽ có trách nhiệm tạo điều kiện và cơ sở vật chất cho các em nhỏ được tới trường.
Câu 1: Trùng roi là cơ thể đa bào hay đơn bào?
Câu 2: Trùng đế giày có nguy hiểm gì đối với con người?
Câu 3: Trùng biến hình thường định cư ở đâu?
Câu 4: Vi khuẩn kiết lị E. coli lây qua đường nào? Có dễ lây qua trẻ em không? Vì sao?
Câu 1
- Là cơ thể đơn bào.
Câu 3
- khu vực nhiều bùn trong ao hồ, trong các hồ nước lặng.
Câu 4
- Lây qua đường tiêu hóa ở miệng và hậu môn.
- Ở trẻ em rất dễ lây nhiễm. Vì chúng thường hay cho tay bẩn nên miệng và khi đi vệ sinh thường không sạch sẽ nếu thiếu người lớn.
Những người bạn gặp trên đường đời sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống của bạn. Dù tốt hay xấu, họ cũng tặng bạn những kinh nghiệm sống hết sức tuyệt vời. Chính vì thế, đừng nên lên án, chỉ trích hay than phiền ai cả. Thậm chí, nếu có ai đó làm tổn thương bạn, phản bội bạn hay lợi dụng lòng tốt của bạn thì xin hãy cứ tha thứ cho họ. Bởi vì có thể, chính nhờ họ mà bạn học được cách khoan dung. Chỉ trích một người là việc không khó. Vượt lên trên sự phán xét ấy để cư xử rộng lượng, vị tha mới là điều đáng tự hào.
(Trích Đắc nhân tâm Dale Carnegie, NXB Trẻ, 2018, tr.48).
a) Nêu nội dung của văn bản trên
b) Tìm thuật ngữ trong câu văn sau : " Bởi vì có thể , chính nhờ họ mà bạn học được cách khoan dung " . Và cho biết thuật ngữ đó thuộc môn nào ? Sau đó em hãy đặt 1 câu văn với thuật ngữ vừa tìm được
c) Em hiểu như thế nào về ý kiến sau : " Chỉ trích một người là việc làm khó . Vượt lên trên sự phán xét ấy để cư xử rộng lượng , vị tha mới là điều tự hào " . d) Em có đồng tình với ý kiến : " “Chỉ trích một người là việc không khó. Vượt lên trên sự phán xét ấy để cư xử rộng lượng, vị tha mới là điều đáng tự hào.” không ? Vì sao ?
e) Theo em chúng ta nên làm gì để thể hiện sự khoan dung với sai lầm của người khác . Hãy diễn đạt thành một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu
mọi người làm giúp mình với , aww tui cảm ơn mng nhiềuu <333
1/ Các “hiệp sĩ” trên đường phố thành phố Hồ Chí Minh không giống như những hiệp sĩ thời trung cổ thường thấy qua phim ảnh hay sách báo. “Chiến mã” của họ là những chiếc xe máy. Họ đi dép tông làm bằng cao su chứ không phải ủng sắt. Thay vì khoác lên mình bộ giáp sáng loáng, họ mặc áo gió mỏng tang bay phần phật trong gió - theo Reuters (hãng tin của Anh). Họ là lực lượng “công lý dân phòng” tình nguyện đuổi bắt những tên tội phạm cướp giật ở thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Bình Dương lân cận.
“Bất cứ khi nào nhận được cuộc gọi, tôi đều có mặt”, Nguyen Thanh Hai, một “hiệp sĩ đường phố” cho biết […] Người đàn ông 47 tuổi này giữ một cuốn sổ ghi chép thông tin chi tiết về gần 4.000 tên tội phạm mà ông từng giúp cơ quan chức năng bắt giữ và giao nộp cho cảnh sát suốt 21 năm qua, dù “công việc bán thời gian” này không đem lại cho ông một đồng nào.
“Anh không nghĩ tới chuyện tiền bạc khi làm công việc này đâu”, ông Hai nói.
Những người đàn ông này không nghĩ mình là anh hùng, nhưng họ trân trọng những trái sầu riêng mà người dân tặng để bày tỏ lòng cảm kích (…)
(Trích “Hãng tin Anh theo chân các hiệp sĩ đường phố ở Sài Gòn”, theo báo VnExpress.net, số ra ngày 4/6/2018)
Viết đoạn văn từ 5 đến 7 dòng trình bày ý kiến của em về câu sau: “Những người đàn ông này không nghĩ mình là anh hùng” .