Tìm từ chỉ hoạt động trong câu sau : Em đang quét nhà giúp mẹ
Đặt câu nêu hoạt động với từ quét nhà
muốn nhà sạch sẽ thì ta cần phải quét nhà.
em đang quét nhà
Hoạt động liên hệ thực tế và trả lời: Kể tên một số công việc ở nhà của những người trong gia đình bạn? Ở nhà, bạn làm gì để giúp đỡ bố mẹ?
Công việc ở nhà của những thành viên trong gia đình em là:
- Mẹ nấu ăn hàng ngày, giặt quần áo, dạy em học
- Bố giúp đỡ mẹ nấu ăn, dọn dẹp nhà cửa, sửa chữa đồ đạc trong gia đình.
- Chị em thường dạy em học bài, phơi quần áo giúp mẹ
Em thường giúp đỡ bố mẹ quét nhà, lau bàn ăn….
Cho câu văn sau:
Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. ( ĐOÀN GIỎI, ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM )
a) Tìm những động từ chỉ hoạt động của con thuyền có trong câu văn trên.
b) Nhận xét về trật tự của các động từ đó.
a) Trong câu "Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn" có các động từ: thoát qua, đổ ra, xuôi về chỉ cùng một hoạt động của con thuyền.
b) Cách sắp xếp trật tự của các động từ đó thể hiện được các trạng thái hoạt động rất phong phú của con thuyền trong các hoàn cảnh khác nhau.
a. đtừ là chèo thoát đổ ra xuôi về
b. các đtừ gợi tả đc trạng thái, hoạt động của con thuyền trong những khung cảnh sông ngòi kênh rạch khác nhau. Cụ thể
thoát ra: Diễn tả sự di chuyển có phần hồi hộp của con thuyền khi vượt qua nơi nguy hiểm
Cụm từ đổ ra: gợi đc sự chuyển động rất nhah của con thuyền từ kênh nhỏ ào ra sông lớn
Cụm tuwf xuôi về: gợi đc sự chuyển động trôi êm ả, nhẹ nhàng của con thuyền
Internet có thể giúp em trong những tình huống nào sau đây?
A. Em muốn xem lại những bàn thắng đẹp mắt của đội bóng mà em yêu thích.
B. Em muốn giúp mẹ quét nhà sau khi học bài xong.
C. Em muốn biết kỉ lục xoay ru-bic 3x3x3 hiện nay trên thế giới là bao nhiêu giây và tên người lập kỉ lục.
D. Em muốn nói chuyện, hỏi thăm ông bà, người thân hay bạn bè ở xa.
Internet có thể giúp em trong những tình huống nào sau đây?
A. Em muốn xem lại những bàn thắng đẹp mắt của đội bóng mà em yêu thích.
B. Em muốn giúp mẹ quét nhà sau khi học bài xong.
C. Em muốn biết kỉ lục xoay ru-bic 3x3x3 hiện nay trên thế giới là bao nhiêu giây và tên người lập kỉ lục.
D. Em muốn nói chuyện, hỏi thăm ông bà, người thân hay bạn bè ở xa.
Internet có thể giúp em trong những tình huống nào sau đây?
A. Em muốn xem lại những bàn thắng đẹp mắt của đội bóng mà em yêu thích.
B. Em muốn giúp mẹ quét nhà sau khi học bài xong.
C. Em muốn biết kỉ lục xoay ru-bic 3x3x3 hiện nay trên thế giới là bao nhiêu giây và tên người lập kỉ lục.
D. Em muốn nói chuyện, hỏi thăm ông bà, người thân hay bạn bè ở xa.
Em hãy cho biết 2 hoạt động tại nhà hoặc hoạt động thể thao mà em thực hiện hằng ngày, giúp cơ thể khỏe mạnh, giảm lượng calories thừa sau các bữa ăn nhiều chất dinh dưỡng ? *
bài 1: Với mỗi tiếng chính sau tìm ít nhất 7 từ ghép phân loại: đỏ ; đen ; trắng ; vàng ; xanh ; áo ; nhà ; hoa
VD : 7 từ ghép phân loại: đen ......
bài 2: Với mỗi chủ đề sau, tìm ít nhất 5 từ ghép tổng hợp
gia đình ( họ hàng )
nhà trường :
hoạt động :
đồ dùng :
Ai làm nhanh mình tik, mình đang cần gấp , cảm ơn
bài 1.
vd1 : 7 từ ghép phân loại : Đen Thui, Đen Láy , Đen nhánh,....
vd2 : Đỏ thắm ,đỏ sẫm,đỏ rực, đỏ chói, đỏ hồng, đỏ tươi , đỏ ối .
vd3: Trắng tinh,trắng trong, trắng phau,trắng muốt,trắng hồng,Trắng xóa,Trắng tuyết.
vd4: Vàng óng ,vàng tươi, vàng rực, vàng ươm...
vd5: xanh biếc,xanh tươi,xanh thắm,xanh lơ, xanh lục, xanh lam, xanh non...
vd6: áo dài ,áo sơ mi,áo ấm ,áo phao,Trắng, áo tứ thân ,áo bà ba,...
vd7: nhà tầng, nhà trường, nhà trẻ, nhà máy,nhà ga, nhà thờ ,nhà chùa , nhà tù, nhà bếp,...
vd8: hoa hồng ,hoa ly, hoa sen,hoa súng,hoa hậu ,hoa tay, hoa cúc, hoa đào, hoa mận, hoa mơ...
2.
Gia đình: anh em,chú bác,nội ngoại,thông gia, cô chú...
đồ dùng: quần áo ,giày dép, sách vở, mũ nón, trang phục, cốc chén, bát đũa...
hoạt động: vui chơi,học tập, ăn uống, nghỉ ngơi , giải trí, giạy học
nhà trường: thầy cô, bạn bè , học sinh, đồng ngiệp, cán bộ, công chức...
hì hì Mik chỉ nghĩ được từng này thôi có j sai bạn bỏ qua cho mik nhé.....
12. Em hãy cho biết 2 hoạt động tại nhà hoặc hoạt động thể thao mà em thực hiện hằng ngày, giúp cơ thể khỏe mạnh, giảm lượng calories thừa sau các bữa ăn nhiều chất dinh dưỡng ?
Giúp mikkk !!!
. Biểu hiện nào sau đây thể hiện không tự lập trong sinh hoạt cá nhân? A. Tự quét dọn nhà cửa không để bố mẹ nhắc nhở. B. Tự sắp xếp sách vở đúng thời khóa biểu để đi hoc. C. Sáng cứ phải bố mẹ gọi mới dậy đi học được đúng giờ. D. Ăn xong tự ý thức rửa bát không để mẹ nói.
bài 1: hãy chứng tỏ các câu sau là từ nhiều nghĩa
a, ăn :
b, đi :
c, mẹ :
VD : b, đi : là 1 hoạt động của đôi chân. vd: Đi du học; .......
bài 2: đặt 3 câu, mỗi câu chứa 1 cặp từ đồng âm
Ai làm nhanh mình tik, giải rõ 2 bài trên giúp mình , mình đang cần gấp, cảm ơn
a) ăn : ăn uống , ăn tết , ăn cơm , ăn gian , ăn nhanh , ăn chơi , ăn kiêng ,ăn mặc , ........
b) đi : đi làm , đi học , đi chơi , đi ngủ , đi bộ , đi xe , đi ăn , đi giày , đi chợ , ............
c) mẹ : mẹ con , mẹ đẻ , mẹ kế , mẹ hiền , mẹ chồng , mẹ vợ , mẹ nó , .......
Bài 2 cậu tư làm nha học tốt !!