Bài Con chim non ( Thì ai đã tạo ra bài này ) . Anh chị xem ở phần đóng ngoặc mở ngoặc ạ !
bài 1 x-1 phần x cộng 1 bằng 8 phần 9
bài 2 tính bằng cách hợp lý
câu a mở ngoặc 21 phần 31 cộng -16 phần 7 đóng ngoặc cộng mở ngoặc 44 phần 53 cộng 10 phần 31 đóng ngoặc cộng 9 phần 53
câu b -5 phần 7 cộng 3 phần 4 cộng 1 phần -5 cộng 2 phần -7 cộng -1 phần -4
bài 3
chứng tỏ rằng với mọi số nghuyên n phânsố 3n-5 phần 3-2n là phân số tối giản
ai nhanh và đúng thì mình tích
Anh chị ơi ! Tuy nó hơi sai đề nhưng em hỏi anh chị cái này với ạ
Bài con chim non và chú chim nhỏ dễ thương cùng chung với tác giả gì hay không ?
hình như là khác
Khác tác giả nha e
hình như ko chung tác giả e
cho A=mở ngoặc nhọn bên trong dấu có -2;-3;-4đóng ngoặc
B=ngoặc nhọc bên trong ngoặc nhọn có 2;3;4đóng ngoặc
viết tập hợp M=ngoặc nhọn x+y sao cho x thuộc A và y thuộc B đóng noặc nhọn?
do mình không bấm dấu được nên các bạn viết dấu ra giấy rồi tính bài này giúp mình nhé!ai làm đúng và nhanh mình sẽ tick cho,có nhiều người cần giải bài này lắm!
mình biết rồi!giải thế này:nối các số trong tập hợp A với tập hợp B lại,tổng cọng là có 9 phép tính ,rất dễ nhé!
kết quả:M=ngoặc nhọn bên trong ngoặc nhọn là 0;1;2;-1;-2 đóng ngoặc nhọn
Tính giá trị biểu thức B bằng mở ngoặc 1 trừ 1 phần 2 đóng ngoặc nhân mở ngoặc 1 trừ 1 phần 3 đóng ngoặc nhân mở ngoặc 1 trừ 1 phần 4 đóng ngoặc nhân .... nhân mở ngoặc 1 trừ 1 phần 2011 đóng ngoặc nhân mở ngoặc 1 trừ 1 phần 2012 đóng ngoặc.
(1-1/2) x ( 1-1/3) x (1-1/4) x ..... x (1-1/2011) x (1-1/2012)
= 1/2 x 2/3 x 3/4 x ...... x 2010/2011 x 2011/2012
suy ra loại các nhân tử chung ( ko cần viết phần này )
= 1/2012
chúc học tốt
em mới học lớp 5 có j sai cho em xl
mở ngoặc 3 1 phần 3 nhân 1,9 cộng 9,5 chia 4 1 phần 3 đóng ngoặc nhân mở ngoặc 62 phần 75 trừ 4 phần 25
Giúp mik với mai phải nộp bài rùi
1 phần 2005 nhân mở ngoặc 1 -1 phần 1006 đóng ngoặc nhân mở ngoặc 1-2007 đóng ngoặc nhân mở ngoặc 1-1 phần 2008 đóng ngoặc
mở ngoặc 47- 52 đóng ngoặc . 3 cộng 27
âm 4 . mở ngoặc 39- 19 đóng ngoặc cộng 30 . mở ngoặc âm 5 - 15
36. mở ngoặc âm 9 đóng ngoặc cộng 9 . mở ngoặc âm 64
15 phần 17 cộng 32 phần 17
giúp mình nhé
(47 - 52). 3 + 27
= -5. 3 + 27
= -15 + 27
= 12
-4(39 - 19) + 30(-5 - 15)
= -4. 20 + 30. (-20)
= -80 - 600
= -680
36. (-9) + 9. (-64)
= -9(36 + 64)
= -9. 100
= -900
\(\dfrac{15}{17}+\dfrac{32}{17}=\dfrac{15+32}{17}=\dfrac{47}{17}\)
47 - 52). 3 + 27
= -5. 3 + 27
= -15 + 27
= 12
\(m^2-1\ne0\)
Các bạn chỉ mình nếu thay số âm vào m ví dụ như -2 thì có phải đóng mở ngoặc -2 không ạ và khi nào thì mới cần đóng và không đóng mở ngoặc ạ
Khi thay số âm vào mũ chẵn (2;4;6...) thì luôn luôn phải đóng mở ngoặc, nếu ko sẽ dẫn tới kết quả sai ngay lập tức:
Ví dụ: \(x^2-1\) với \(x=-2\)
Nếu đóng mở ngoặc: \(\left(-2\right)^2-1=3\) (đúng)
Không đóng mở ngoặc: \(-2^2-1=-5\) (sai)
Trong trường hợp mũ lẻ (mũ 1; 3; 5...) có thể không cần ngoặc nếu thấy đủ tự tin về khả năng toán của bản thân.
nếu thay -2 vào thì phải đóng mở ngoặc nghe bạn
\(\left(-2\right)^2-1\ne0\)
còn nói chung cứ số âm là đóng mở ngoặc cho chắc
Tìm x Tìm x biết a 2 phần 3 x trừ 3 Phần 2 X bằng 5/12 3,5 + 3,5 nhân mở ngoặc x 3 x trừ 3 x 7 đóng ngoặc bằng -10 53/10 C 7 phần 9 - mở ngoặc 2 + 3 = 4 x đóng ngoặc + 5,9 = 23,272 phần 3 x + 1 phần 5 = 3 phần 12 - giá trị tuyệt đối của x - 3/4 bằng 5/3 mdx đối của 2x trừ 1 phần 3 + 5,6 = 1 mở ngoặc x cộng 1 phần 2 đóng ngoặc nhân đóng mở ngoặc 2 + 2 phần 3 - 2 x đóng ngoặc bằng không
bn viết tke bố tôi cx ko hiểu đc