Người ta thực hiện các thí nghiệm sau:
1. Cho mẩu kim loại Na vào cốc đựng nước.
2. Cho 1 thìa muối ăn vào nước rồi khuấy nhẹ.
3. Cho 1 ít chất rắn K2O vào nước.
4. Cho 1 ít bột P2O5 vào nước.
a) Nêu hiện tượng, viết PTHH xảy ra ( nếu có )
b) Trong các hiện tượng trên hiện tượng nào là hiện tượng vật lí, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học?
c) So sánh sự giống và khác nhau giữa các hiện tượng trên, rút ra nhận xét về sự hòa tan một chất vào trong nước.

Người ta thực hiện các thí nghiệm sau:

1. Cho một mẩu kim loại Na vào cốc nước

2. Cho một thìa muối ăn vào nước rồi khuấy nhẹ.

3. Cho một ít chất rắn K₂O vào nước

4. Cho một ít bột P₂O₅ vào nước.

a) Nêu hiện tượng, viết pthh của phản ứng ( nếu có )

b) Trong các hiện tượng trên, hiện tượng nào là hiện tượng vật lí, hiện tượng nào là hiện tượng hóa học ?

c) So sánh sự giống và khác nhau giữa các hiện tượng trên, rút ra nhận xét về sự hòa tan một chất vào trong nước

Thực hiện các thí nghiệm sau:

(a) NH₃ + CuO → t °

(b) SiO₂ + HF →

(c) HCl tác dụng Fe(NO₃)₂ →

(d) Fe₃O₄ + dung dịch HI →

(e) Dung dịch NaAlO₂ + dung dịch HCl dư  → t °

(g) Ca₃(PO₄)₂ + SiO₂ + C  → t °

(h) Dung dịch NH₄Cl tác dụng NaNO₂ đun nóng

(i) KNO₂ + C + S → t °

Số thí nghiệm tạo ra đơn chất là:

A. 7

B. 6

C. 5

D. 4

1. Để tìm một từ trong văn bản ta thực hiện các thao tác như thế nào?

2. Để tìm và thay thế một từ trong văn bản ta thực hiện các thao tác như thế nào?

3. Hình ảnh được chèn vào văn bản với mục đích gì? Nêu thao tác cụ thể

4. Để chọn hướng trang và đặt lề trang, nêu thao tác thực hiện

5. Thực hiện thao tác xem văn bản trên màn hình trước khi in có lợi ích gì?

6. Nêu các bước tạo bảng

7. Để xóa một hay thêm một hàng hoặc một cột ta thực hiện các thao tác như thế nào?

1. Tìm 1 số VD trong các văn bản có sử dụng các câu nghi vấn, cầu khiến, câu hỏi tu từ và nêu rõ tác dụng của các câu ấy

2. Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong các câu cảm thân sau đây:

Đẹp vô cùng tổ quốc ta ơi

Rừng con đồi chè đồng xanh ngào ngạt

3. So sánh hình thức và ý nghĩa của 2 câu sau

- hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột

- thầy em hãy cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột

4. Những câu sau sử dụng hành động nói nào và thực hiện bằng cách nào?

a) thầy em cố ngồi dậy húp ít cháo cho đỡ xót ruột

b) nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này

c) hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày k?

d) kính chào nữ hoàng

e) cô muốn em chăm chỉ học hành hơn

g) bác cỏ thẻ chỉ giúp tôi đường về bưởi k?

Hãy đặt theo yêu cầu sau

a) câu trần thuật để thực hiện hành động nói thuộc nhóm hứa hẹn

b) câu nghĩ vấn để thực hiện hành động nói thuộc nhóm điều khiển

c) câu cầu khiến để thực hiện hành động nói thuộc nhóm bộc lộ cảm xúc

Cho hỗn hợp T gồm 2 axit cacboxylic no, mạch hở, tiến hành 3 thí nghiệm sau (Thí nghiệm 1,2 khối lượng T sử dụng là như nhau):

- Thí nghiệm 1: Đốt cháy hoàn toàn a mol T thu được a mol H₂O

- Thí nghiệm 2: a mol T phản ứng với lượng dư NaHCO₃ thu được 1,6a mol CO₂

- Thí nghiệm 3: Lấy 144,8 g T thực hiện phản ứng este hóa với lượng dư ancol metylic ( xúc tác H⁺, tº) thì khối lượng este thu được bằng bao nhiêu?

A. 189,6 gam

B. 168,9 gam

C. 196,8 gam

D. 166,4 gam