\(\left(2x-5\right).2=\left(x+2\right).3\)

\(\Rightarrow4x-10=3x+6\)

\(\Rightarrow x=16\)

\(\dfrac{2x+5}{3}=\dfrac{x+2}{2}\)

MTC : 6

Quy đồng mẫu thức :

\(\Rightarrow\) \(\dfrac{2\left(2x+5\right)}{6}=\)\(\dfrac{3\left(x+2\right)}{6}\)

 Suy ra : 2(2x + 5) = 3(x + 2)

          \(\Leftrightarrow\) 4x + 10 = 3x + 6

          \(\Leftrightarrow\) 4x + 10 - 3x - 6 = 0

          \(\Leftrightarrow\) x + 4 = 0

          \(\Leftrightarrow\) x = - 4

       Vậy S = \(\left\{-4\right\}\)

 Chúc bạn học tốt

`(3x+2)/3 <= (x-4)/7`

`<=>7(3x+2) <= 3(x-4)`

`<=> 21x+14<=3x-12`

`<=>18x <= -26`

`<=> x <=-13/9`

ĐK: ` x\ne \pm 3`

`(x+1)/(x-3)+(x-1)/(x+3)=(x+6)/(x^2-9)`

`<=>(x+1)(x+3)+(x-1)(x-3)=x+6`

`<=>x^2+4x+3+x^2-4x+3=x+6`

`<=>2x^2+6=x+6`

`<=>2x^2-x=0`

`<=>x(2x-1)=0`

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x=\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)

Vậy `S={0; 1/2}`.

ĐKXĐ: x ≠ -3, x ≠ 3

\(\dfrac{x+1}{x-3}+\dfrac{x-1}{x+3}=\dfrac{x+6}{x^2-9}\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{\left(x+1\right)\left(x+3\right)+\left(x-1\right)\left(x-3\right)}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{x+6}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}\)

\(\Rightarrow x^2+4x+3+x^2-4x+3=x+6\)

\(\Leftrightarrow2x^2-x=0\)

\(\Leftrightarrow x\left(2x-1\right)=0\)

\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\left(tm\right)\\x=\dfrac{1}{2}\left(tm\right)\end{matrix}\right.\)

Vậy...

\(\dfrac{x+1}{x-3}+\dfrac{x-1}{x+3}=\dfrac{x+6}{x^2-9}\)(a)

ĐKXĐ\(\left\{{}\begin{matrix}x-3\ne0\\x+3\ne0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x\ne3\\x\ne-3\end{matrix}\right.\)

(a)\(\Leftrightarrow\dfrac{x+1}{x-3}+\dfrac{x-1}{x+3}=\dfrac{x+6}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}\)

\(\Leftrightarrow\left(x+1\right).\left(x+3\right)+\left(x-1\right).\left(x-3\right)=x+6\)

\(\Leftrightarrow x^2+3x+x+3+x^2-3x-x+3=x+6\)

\(\Leftrightarrow x^2+3x+x+x^2-3x-x-x=6-3-3\)

\(\Leftrightarrow2x^2-x=0\)

\(\Leftrightarrow x\left(2x-1\right)=0\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\2x-1=0\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\2x=1\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\left(thỏa-mãn-ĐKXĐ\right)\\x=\dfrac{1}{2}\left(thỏa-mãn-ĐKXĐ\right)\end{matrix}\right.\)

Vậy S = \(\left\{0;\dfrac{1}{2}\right\}\)

\(=6x^4y^4-x^3y^3+\dfrac{1}{2}x^4y^2\)

chụp màn hình câu hỏi kiểu gì vậy bạn

a: Xét tứ giác AMCN có

O là trung điểm của AC

O là trung điểm của MN

Do đó: AMCN là hình bình hành

BPTT: Liệt kê

Tác dụng: Giúp cho câu thơ giàu hình ảnh, giàu chất nhạc

Cho thấy dù có biện pháp tra tấn nào cũng không thể làm ch.ết cô gái anh hùng. 

MB: Tự giới thiệu

Tôi tên là Thu, là người con của miền sông nước Đồng bằng Sông Cửu Long. Hiện nay tôi đang làm công tác giao liên ở vùng Đồng Tháp Mười. Cha tôi là một người lính đã anh dũng hi sinh trong một trận chiến đấu vô cùng ác liệt. Thật tình cờ tôi được gặp lại bác Ba,người đồng đội thân thiết với cha tôi, và được bác trao lại cho kỉ vật thiêng liêng mà trước khi nhắm mắt, ba tôi đã trăng trối đưa cho người bạn ấy.

TB:

Ý 1: Hồi tưởng về quá khứ

Mỗi lần mang cây lược ra để chải mái tóc, tôi thường ngắm nghía rất lâu, như vẫn còn đó bóng hình và bàn tay ấm áp của người cha thân yêu. Bao kỉ niệm về cha tôi lại ùa về. Những kỉ niệm về lần cuối cùng ba về phép thăm nhăm năm tôi lên 8 tuổi. Không hiểu tại sao lúc đó tôi lại lảng tránh sợ hãi ba vì vết sẹo lớn trên mặt trông thật dễ sợ, đặc biệt là tôi kiên quyết không chịu nhận ba là bởi vì trông ba không giống với tấm hình chụp chung với má. Những ý nghĩ của một đứa trẻ thơ đã khiến tôi mất cơ hội được gần gũi nhiều hơn bên người cha kính yêu của mình. Thậm chí trong mấy ngày phép ấy, tôi còn có những cư xử có phần hỗn láo, giận dỗi khi bị ba đánh, bỏ nhà về bà ngoại. Đêm hôm đó, tôi không sao ngủ được bởi khi được nghe ngoại giải thích về vết sẹo trên mặt ba. Lúc ấy tôi tự trách bản thân minh, muốn được xin lỗi ba và cảm thấy căm giận thằng Mĩ. Phải chăng vì cá tính bướng bỉnh của mình nên giờ đây mỗi khi nghĩ về ba lòng tôi lại thấy xót xa vô cùng. Ánh mắt yêu thương và vong tay ôm chặt của ba trong buổi sáng chia tay để ba quay trở lại đơn vị. Chuyện tôi đòi ba về mua cho tôi một cây lược....

a: Là hợp số

b: Là hợp số