Không làm các phép tính, hãy so sánh: (-1)(-2)(-3) ... (-10) với 1.2.3. ... .10.
Không làm các phép tính, hãy so sánh: (-1)(-2)(-3) ... (-2009) với 0
Ta có: (-1)(-2)(-3) ... (-2009) là tích của 2009 số âm nên tích của chúng nhỏ hơn 0.
Vậy: (-1)(-2)(-3) ... (-2009) < 0
Gọi m là số các số có 9 CS mà trong cách ghi của nó không có CS 0. Hãy so sánh với 10*98 ?
Không lm phép tính, hãy so sánh :
(-1)(-2)(-3)(-4)....(-2017) với0
Xét thấy vế trái có \(\left(2017-1\right):1+1=2017\)số hạng
Do đó có thể biến đổi \(VT=-\left(1\cdot2\cdot3\cdot...\cdot2017\right)< 0\forall x\)
Vậy...
gọi m là các số có 9 chữ số mà trong cách ghi của nó không có chữ số 0 . Hãy so sánh m với 10 x 98
Bài C3 HDH/45
Tính giá trị (làm tròn số đến hàng dơn vị) cua các biểu thức sau bằng 2 cách:
Cách 1: làm tròn các số trước rồi mới tính
Cách 2; thực hiện phép tính rồi làm tròn kết quả
So sánh các kết quả tim đc qua 2 cách làm
a) 14,61 -7,15+3,2 b) 7,56 . 5, 173
c) 73,95 : 14,2 c) 21,73 . 0,815: 7,3
Với bốn chữ số 2 và các dấu phép tính +, -,*,: hãy viết các biểu thức có giá trị bằng 13
22/2+2=13
22/2+2=13;2+
22/2+2=13;2+[22/2]=13
a) Cho 8143 - 2452 = D
Không làm phép tính, hãy tìm giá trị của D + 2452; 8143 - D
b) Cho 1783 + 3978 = S
Không làm phép tính, hãy tìm giá trị của S - 1783; S - 3978
Câu 1.Hãy biểu diễn số 100 bằng 10 chữ số khác nhau ( cùng với các phép tính )
Câu 2. Hãy tìm các cặp phân số có tính chất. hiệu của hai phân số cũng bằng hiệu các bình phương của hai phân số ấy ( đó là các phân số có tổng = 1, các bạn giải thích vì sao hộ mình nhé. )
chuyên đề Toán ấy nhé, mình nhầm
Nếu là 10 số hạng thi làm cách này:
1+2+3+4+5+6+7+8+9+55=100
Nếu là 10 số từ 0 đến 9 thì làm cách này:
3+4+5+6+7+8+9+11+30+20
Nhớ t**k nha
BẠN nhầm rồi. 10 cs khác nhau cơ mà. mình ko tích đâu
Cho A = 1/12 + 1/13 + 1/14 + ... + 1/20 + 1/21. Không tính A, hãy so sánh A với 1