Cho bảng dữ liệu. Tính số trung bình cộng.
A. 6,2
B. 6,24
C. 6,25
D. 6,23
Các dạng dữ liệu trong chương trình bảng tính?
A. Dữ liệu dạng văn bản. B. Dữ liệu dạng hình ảnh.
C. Dữ liệu số. D. Câu a và c đúng.
a) Hãy tạo bảng tính sau, sử dung công thức hoặc hàm thích hợp tính điểm trung bình.
b) Sắp xếp dữ liệu theo cột điểm Trung bình theo thứ tự giảm dần.
c) Tạo biểu đồ cột để biểu diễn dữ liệu .
d) Lọc ra các bạn có Điểm TB loại giỏi ( Từ 8.0 trỏ lên là giỏi )
e) Lưu bảng tính.
Cho bảng dữ liệu chương trình bảng tính như sau:
Sử dụng các hàm đã học để tính và cho biết kết quả
a) Tính điểm trung bình của học sinh: Trần Văn Duy
b) Tính tổng điểm môn Vật lí
c) Tính điểm thấp nhất của môn Tin
d) Tính điểm cao nhất của môn Toán
a) =AVERAGE(B4:D4) -> Kết quả là: 8
b) =SUM(D3:D5) -> Kết quả là: 23
c) =MIN(C3:C5) -> Kết quả là: 7
d) =MAX(B3:B5) -> Kết quả là: 9
Khi vẽ biểu đồ, chương trình bảng tính ngầm định miền dữ liệu để tạo biểu đồ là gì?
A. Cột đầu tiên của bảng số liệu
B. Phải chọn trước miền dữ liệu, không có ngầm định
C. Toàn bộ dữ liệu
D. Hàng đầu tiên của bảng số liệu
Cho bảng số liệu thống kê ban đầu
Số trường trung học phổ thông trong năm học 2013 - 2014 của 11 tỉnh thuộc "đồng bằng sông Hồng"
Đồng thời, từ đó ta tìm được:
• Số trung bình cộng − = 55,82 (trường).
• Số trung vị M e = 40 (trường).
Qua trên, có thể chọn giá trị đại diện cho các số liệu thống kê đã cho (về quy mô và độ lớn) là:
A. Số trung bình cộng
B. Số trung vị
C. Mốt
D. Số lớn nhất trong các số liệu thống kê đã cho
• Ta có:
- Số trung bình cộng x = 55,82 trường là không có nghĩa.
- Trong các số liệu thống kê đã cho có sự chênh lệch quá lớn (điều này chứng tỏ các số liệu thống kê đã cho là không cùng loại)
Chỉ cần một trong hai điều kể trên là đủ để suy ra rằng: Không chọn được số trung bình cộng làm đại diện cho các số liệu thống kê.
• Dễ thấy: Bảng số liệu thống kê đã cho không có mốt.
• Trong trường hợp đã cho, ta chọn số trung vị M e = 40 (trường) để làm đại diện cho các số liệu thống kê đã cho (về quy mô và độ lớn).
Đáp án: B
Khi xây dựng CSDL, liên kết được tạo giữa các bảng cho phép ta làm việc gì?
A. Tổng hơp các dữ liệu trong bảng B. Tổng hợp dữ liệu từ nhiều bảng
C. Thống kê các dữ liệu trong bảng D. Thống kê dữ liệu từ nhiều bảng
Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào không phải là số liệu?
A. Số học sinh yêu thích môn Toán.
B. Cân nặng của các bạn học sinh lớp 6C (đơn vị tính là kg).
C. Chiều cao trung bình của một số vận động viên bóng rổ (đơn vị tính là mét).
D. Những môn học có điểm kiểm tra cuối học kì I trên 8,0 điểm của Lan.
Một bài Kiểm tra điểm cao nhất là 10 , một số dữ liệu được cho ở bảng dưới . Biết rằng trung bình cộng của các bài >3 là 7 điểm .Trung bình cộng của các bài <8 là 4 điểm .Biết ko có bài nào 0 điểm. Hãy tìm số học sinh của lớp đó ?
Cho tệp dulieuvao.txt gồm nhiều dòng, mỗi dòng chứa 2 số nguyên a, b. Các số cách nhau bởi dấu cách. Viết chương trình đọc dữ liệu từ tệp, tính trung bình cộng và ghi kết quả ra tệp dulieura