- Những việc làm thể hiện tính trung thực: c

Câu 1/ Hành vi nào sau đây thể hiện tính trung thực?

          A. Làm hộ bài cho bạn.                               B. Quay cóp trong giờ kiểm tra.                                       

          C. Nhận lỗi thay cho bạn.                            D. Dũng cảm nhận lỗi của mình.

Câu 2/ Hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung?

         A. Bỏ qua lỗi nhỏ của bạn.                        B. Đỗ lỗi cho người khác.

         C. Hay chê bai người khác.                       D. Tìm cách che giấu khuyết điểm của bạn.

Câu 3/ Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực?

        A. Chỉ cần trung thực với cấp trên.

        B. Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết.

        C. Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật.

        D. Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình.

Câu 4/ Trên đường đi học về em thấy có vụ tai nạn giao thông trong đó có 1 bé bị thương nặng, 2 người thương nhẹ. Tuy nhiên con đường rất vắng vẻ, xe của 2 người va chạm vào nhau đều đã bị hỏng không đi được. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

       A. Đạp xe thật nhanh về nhà.

       B. Đứng lại xem sau đó đạp xe về nhà.

       C. Giúp đỡ họ, lấy xe của mình chở bé đến viện.

       D. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

Câu 5/ Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

     .  A. Tinh thần đoàn kết.             B. Lòng yêu thương con người

       C. Tinh thần yêu nước.            D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 6/ Câu tục ngữ : “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” nói về truyền thống nào ?

      A. Truyền thống yêu nước.                              B. Truyền thống hiếu học.

      C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.                    D. Truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm.

Câu 7/ Bạn Diễm ra đường gặp thầy giáo dạy môn Công nghệ không chào vì bạn cho rằng môn công nghệ là môn phụ nên không chào, chỉ chào các thầy cô dạy môn chính. Diễm là người như thế nào ?

      A. Diễm là người vô trách nhiệm.                B. Diễm là người vô tâm.

      C. Diễm là người vô ơn.                              D. Diễm là người vô ý thức.

Câu 8/ Câu tục ngữ: “Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại” nói về điều gì?

       A. Lòng biết ơn.   B. Lòng trung thành.    C. Tinh thần đoàn kết.     D. Lòng khoan dung.

Câu 9/ Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

A. Đi hàng 2, hàng 3.                                   B. Hút thuốc lá tại cây xăng.

C. Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện.        D. Vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.

Câu 10/ Đối lập với trung thực là?

A. Giả dối.                   B. Tiết kiệm.         C. Chăm chỉ.            D. Khiêm tốn.

Câu 11/ Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

      A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.                   B. Đức tính tiết kiệm.

      C. Tinh thần kỷ luật.                                  D. Lòng yêu thương con người.

Câu 12/ Hành vi nào thể hiện sự Tôn sư trọng đạo?

     A. An có thái độ vô lễ, thiếu tôn trọng thầy giáo.

     B. Khi gặp cô giáo cũ Hoa đã làm lơ và đi luôn.

     C. Ra đường, gặp thầy cô giáo cũ Hạnh đứng nghiêm chào cô.

     D. Khi phát bài kiểm tra bị điểm thấp nên An đã xé ngay và bỏ vào sọt rác.

Câu 13/ Câu tục ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” nói đến đức tính gì?

      A. Giản dị.           B. Tiết kiệm.                 C. Chăm chỉ.           D. Khiêm tốn.

Câu 14/ Đối lập với giản dị là

     A. xa hoa, lãng phí.          B. cần cù, siêng năng.          C. tiết kiệm.          D. thẳng thắn.

Câu 15/ Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví, trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

    A. Mang tiền về cho bố mẹ.              B. Mang đến đồn công an để họ tìm người đánh mất và trả lại.                                     

    C. Vứt chiếc ví đó vào thù

1D 2A 3D 4C 5A 6B 7C 8D 9C 10A 11D 12C 13B 14A 15B   

Đáp án B

1

1 

 a) Em sẽ im lặng và tiếp tục để mọi người làm bài. Nhưng sau giờ kiểm tra em sẽ đến hỏi Nam có thấy khó khăn gì trong môn học và đề nghị được giúp đỡ Nam học tập.

   b) Em sẽ cố gắng học tập để đạt điểm cao hơn trong giờ kiểm tra lần sau và đề nghị cô giáo đổi chỗ ngồi cho mọi người.

   c) Em sẽ xin lỗi bạn nhưng đồng thời cũng nêu rõ quan điểm của mình là không muốn cho bạn chép bài. Và em sẽ đề nghị được giúp bạn học tập cùng nhau để cải thiện khả năng học tập của bạn.

a,Em sẽ im lặng và làm bài tập để mọi người làm bài.Nhưng khi em làm xong nếu khi còn thời gian em có thể hỏi Nam có bài gì đang gặp khó khăn.

b,Em sẽ cố gắng học tập tốt để điểm cao hơn và đề nghị cô rằng có một bạn đang chép nên cô đổi chỗ khác cho mọi người.

c,Em sẽ xin lỗi bạn và hứa sẽ cho bạn chép bài ngày mai.Có thể em nêu rõ quan điểm mà em ko cho bạn chép bài.

1-2-7

4,5,6

Hành vi thể hiện tính trung thực: 4,5 và 6

gọi điểm kiểm tra học kì của Tiến để đạt được hsg là x ( x>0) \(\Rightarrow\)theo đầu bài ta có tổng hệ số là 13 nên ta có phương trình sau :

\(\frac{9+9+9+6+8.2+8.2+9.2+3x}{13}\)=    \(8\)

\(\Rightarrow\)75 + 3x = 104

\(\Rightarrow\)3x  =  29

\(\Rightarrow\)x sấp sỉ 10 điểm thì thỏa mãn đk ủa ẩn và giúp điểm phảy trung bình của Đạt đạt loại giỏi

Hành động của hai bạn không phải đoàn kết tương trợ. Hành động của hai bạn cho ta nhận thấy hai bạn đang quá yếu đuối, tình bạn phụ thuộc và lợi dụng nhau.

sau 1 tháng cô Hoà có:

50000000+50000000x0.5%=50250000(d)

sau 2 tháng cô Hoà có:

50250000+50250000x0.5%=50501250(d)

con này chép mạng biểu cô giáo nhe