2,3-2,3=
3 like
Câu 3. Sắp xếp các số 0,8; ; 0; ; –2,3 theo thứ tự giảm dần là:
A. –2,3; ; 0; ; 0,8;
B. 0,8; ; 0; ; –2,3;
C. 0,8; ; 0; ; –2,3;
D. 0,8; ; 0; –2,3; .
Với bài tập Tính tổng S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng
S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3 ) + 41,5+ (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] + [(41,5 ) + (-1,5) ]
= (-3) + 40
= 37
Theo em nên làm cách nào.
Theo em trong trường hợp trên nên làm theo cách của Liên vì nó làm hợp lý và lời giải cho ra các kết quả đẹp hơn, tránh gây nhầm lẫn hơn.
Với bài tập Tính tổng S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5) hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau
Bài làm của Hùng
S = (-2,3) + (41,5) + (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) + (-0,7) + (-1,5)] + 41,5
= (-4,5) + 41,5
= 37
Bài làm của Liên
S = (-2,3 ) + 41,5+ (-0,7) + (-1,5)
= [(-2,3) +(-0,7) ] + [(41,5 ) + (-1,5) ]
= (-3) + 40
= 37
Hãy giải thích cách làm mỗi bạn.
Bạn Hùng áp dụng tính chất giao hoán để nhóm các số hạng cùng dấu lại rồi thu gọn sau đó tính tổng hai số thập phân trái dấu. Bạn Liên nhóm cặp các số hạng một cách hợp lý thu gọn rồi tính tổng hai số hạng trái dấu.
Bài 2 trang 55 Toán lớp 6 Tập 2: Cho 23. 456 = 10 488. Tính nhẩm:
a) 2,3 . 456;
b) 2,3 .45,6;
c) (-2,3) . (- 4,56);
d) (- 2,3) . 45 600.
a: =1048,8
b: =104,88
c: =10,488
d: =-104880
a) 2,3 . 456 =1048,8
b) 2,3 .45,6 =104,88
c) (-2,3) . (- 4,56) =10,488
d) (- 2,3) . 45 600 =-104880
Với bài tập:Tính tổng S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5),hai bạn Hùng và Liên đã làm như sau:
+Bài làm của bạn Hùng:
S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5)=[(-2,3)+(-0,7)+(-1,5)]+41,5=(4,5)+41,5=37
+Bài của bạn Liên:
S=(-2,3)+(+41,5)+(-0,7)+(-1,5)=[(-2,3)+(-0,7)]+[(+41,5)+(-1,5)]=(-3)+40=37
a)Hãy giải thích cách làm của mỗi bạn
b)Theo em nên làm cách nào?
con kia mày là con nào ko giải bài thì thôi cút
Bài 3:
a) |x - 1,7|= 2,3 b) |x + \(\dfrac{3}{4}\)| - \(\dfrac{1}{3}\)= 0
Mọi người giúp mik nhanh lên nhé, mik đang thực sự rất cần:((mọi người làm nhanh gòi mik cho 1 like đúng nhó:-Đ
a, Ta có
\(\left|x-1,7\right|=2,3\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-1,7=2.3\\x-1.7=-2,3\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=-0,6\end{matrix}\right.\)
Vậy....
b, Ta có :
\(\left|x+\dfrac{3}{4}\right|-\dfrac{1}{3}=0\\ \Rightarrow\left|x+\dfrac{3}{4}\right|=\dfrac{1}{3}\\ \Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x+\dfrac{3}{4}=\dfrac{1}{3}\\x+\dfrac{3}{4}=-\dfrac{1}{3}\end{matrix}\right.\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-\dfrac{5}{12}\\x=-\dfrac{13}{12}\end{matrix}\right.\)
Vậy...
a) \(\left|x-1,7\right|=2,3\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x-1,7=2,3\\x-1,7=\left(-2,3\right)\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2,3+1,7\\x=\left(-2,3\right)+1,7\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=\left(-0,6\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy x=4 hoặc x = (-0,6)
b) \(\left|x+\dfrac{3}{4}\right|-\dfrac{1}{3}=0\)
\(\Rightarrow\left|x+\dfrac{3}{4}\right|=0+\dfrac{1}{3}\)
\(\Rightarrow\left|x+\dfrac{3}{4}\right|=\dfrac{1}{3}\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x+\dfrac{3}{4}=\dfrac{1}{3}\\x+\dfrac{3}{4}=-\dfrac{1}{3}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{1}{3}-\dfrac{3}{4}\\x=-\dfrac{1}{3}-\dfrac{3}{4}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{4}{12}-\dfrac{9}{12}\\x=-\dfrac{4}{12}-\dfrac{9}{12}\end{matrix}\right.\)
\(\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{-5}{12}\\x=-\dfrac{13}{12}\end{matrix}\right.\)
Vậy \(x=\dfrac{-13}{12}\) hoặc \(x=\dfrac{-5}{12}\)
|2,3| - |-2,3|
\(\left|2,3\right|-\left|-2,3\right|=2,3-2,3=0\)
1 viet cac so sau theo thu tu tanh dan
2,3;
2,3 ; 8/3 ; 1 3/4 ; 1,7; 7/2; 2........................
tính giá trị biểu thức
2,3*4,5+[131,4-80,8]:2,3-21,83
139,1:6,5+2,17*3-41,472:3,24