Tác dụng : Nhấn mạnh sự hồn nhiên , ngây thơ của chú bé Lượm

ai đó giúp vs 

tác dụng: nhấn mạnh sự hồn nhiên, ngây thơ của chú bé lượm

sai đề nha bn 

​Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của thể thơ trong việc thể hiện hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn trích trên.

sửa lại 
​Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng củacác từ láy  trong việc thể hiện hình ảnh chú bé Lượm trong đoạn trích trên. theo mình vậy mới đúng

các từ láy 

+ loắt choắt,

+ xinh xinh,

+ thoăn thoắt,

+ nghênh nghênh,

tác dụng 

.Tác dụng nhấn mạnh sử nhanh nhẹn, linh hoạt của bé Lượm . 

Từ láy:loắt choắt,xinh xinh,thoăn thoắt,nghêng nghênh

Tham khảo:

Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh.

Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích Nhảy trên đường vàng.

- Một loạt từ láy “loắt choắt”, “xinh xinh” ''thoăn thoắt”, “nghênh nghênh”cộng với điệp từ “cái” có giá trị gợi tả hết sức đặc sắc. Nó có tác dụng tạo nên bức chân dung nhỏ nhắn mà nhanh nhẹn, hoạt bát rất đáng yêu của người liên lạc nhỏ.

1. đoạn thơ trên được trích trong văn bản Lượm của Tố Hữu

2. PTBĐ của đoạn thơ là biểu cảm.

Thể thơ của văn bản là thể thơ 4 chữ.

3. Nội dung: Bài thơ miêu tả hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi nhưng dũng cảm, kiên cường. Lượm hi sinh nhưng hình ảnh em sống mãi cùng đất nước.

Nghệ thuật: Bài thơ sử dụng thể thơ 4 chữ với ngôn ngữ giản dị, tinh nghịch; sử dụng nhiều từ láy có sức gợi hình gợi cảm, giọng thơ hồn nhiên.

4. Từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.

=> Từ láy miêu tả chú bé Lượm hồn nhiên, nhí nhảnh, vui tươi.

5. Biện pháp tu từ so sánh: Như con chim chích

=> Tác dụng: diễn tả sự hồn nhiên, nhí nhảnh của chú bé Lượm

Giúp mik với, mik cần gấp😭😭

ff

a/ Từ láy xuất hiện trong đoạn văn trên là: 

- loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh

b/ Đoạn văn cậu tự vt chứ mik hoq bt ạ!!

26b    27a

Câu 1:Đoạn trích trong văn bản "Lượm" . Của nhà thơ Tố Hữu . Đoạn thơ nhắc đến nhân vật chú bé Lượm

Câu 2:Các từ láy là:loắt choắt , xinh xinh , thoăn thoắt , nghênh nghênh .  

Câu 3:PTBD:Tự sự , biểu cảm , miêu tả

Câu 4:Biện pháp tu từ nổi bật trong câu 2:Biện pháp tu từ so sánh .

Tác dụng:Gợi tả dáng vẻ hồn nhiên , vui tươi yêu đời của chú bé Lượm .

sửa giúp thêm cho trì ngâm thôi nhe

Các từ láy có tác dụng : miêu tả rõ ràng hơn về dáng vẻ của chú bé Lượm , đồng thời làm câu thơ thêm tính gợi hình gợi cảm để người đọc người nghe có thể dễ dàng hình dung ra .

Đáp án A

A. Hình ảnh chú bé Lượm 

TK#

Đã là học sinh thì phải biết đến đến bài thơ Lượm do Tố Hữu – một nhà thơ cách mạng biểu của Việt Nam sáng tác. Bài thơ nói về Lượm, một cậu bé liên lạc thông minh, dũng cảm, nhanh nhẹn. Cậu đi thoăn thoắt, cái đầu cậu lại nghênh nghênh với chiếc mũ ca nô đặc trưng của các chiến sĩ liên lạc nhưng lại được chú đội lệch sang hắn một bên thể hiện Lượm là một cậu bé rất tinh nghịch và rất trẻ trung, yêu đời. Ở những câu thơ cuối, vẫn là Lượm vô tư hồn nhiên ấy, nhưng Lượm lại hiện lên như một người chiến sĩ giải phóng quân thực thụ. Dù "đạn bay vèo vèo", cái chết luôn rình rập nhưng cậu không hề sợ hãi. Trước nhiệm vụ phải truyền tin “thượng khẩn”, lòng yêu tổ quốc giúp cậu vượt qua tất cả, kể cả an toàn mạng sống “Sợ chi hiểm nghèo”. "Bỗng lòe chớp đỏ", Lượm đã hi sinh trên đất mẹ quê hương và hóa thân vào dáng hình xử sở. Tinh thần dũng cảm, sự thông minh và lòng yêu nước của Lượm sẽ là tấm gương để thế hệ trẻ Việt học hỏi.

Em tham khảo nhé:

Chú bé liên lạc xuất hiện chỉ với vài nét khắc họa những để lại ấn tượng sâu sắc với độc giả. Đó là một cậu bé chừng mười bốn, mười lăm tuổi. Dáng vẻ nhỏ bé, nhanh nhẹn thể hiện qua đôi chân lúc nào cũng thoăn thoắt. Tuổi còn nhỏ nên cậu vẫn còn rất hồn nhiên, cậu vừa chạy nhảy, vừa huýt sáo làm vang cả cánh đồng. Cách so sánh “như con chim chích” khiến cho người đọc cảm nhận rõ hơn về tâm hồn ngây thơ của cậu bé liên lạc này.

Nội dung hai khổ thơ là: hình ảnh Lượm trong lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ
Chúc bạn học tốt :>>