Nêu các luận điểm chính trong văn bản "tinh thần yêu nước của nhân dân ta"
1. Cho biết tên tác giả, thể loại, PTBĐ của văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”.
2. Viết lại những câu văn nêu luận điểm chính của văn bản. ( Gợi ý: luận điểm chính nằm trong đoạn văn đầu)
3. Cho biết trong đoạn văn đầu, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Em hãy chỉ ra nghệ thuật ấy được thể hiện qua những chi tiết nào.
4. Qua đoạn văn đầu, em có cảm nhận gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta?
5. Đọc lại đoạn văn thứ hai của văn bản. Tác giả chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta tại thời điểm nào? Để chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta, tác giả đưa ra luận cứ nào? Em có nhận xét gì về luận cứ mà tác giả đã đưa? Biện pháp nghệ thuật nào được tác sử dụng trong đoạn này?
6. Đọc lại đoạn văn thứ ba của văn bản. Tác giả chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta tại thời điểm nào? Để chứng minh tinh thần yêu nước của dân ta, tác giả đưa ra luận cứ nào? Em có nhận xét gì về luận cứ mà tác giả đã đưa? Biện pháp nghệ thuật nào được tác sử dụng trong đoạn này?
7. Đọc lại đoạn văn thứ tư của văn bản. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật chính được sử dụng. Em hiểu như thế nào về hình ảnh “các thứ của quý được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy” và hình ảnh “các thứ của quý cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm”
8. Theo tác giả, để phát huy lòng yêu nước của nhận dân ta, đảng cần làm gì? Vì sao phải làm những điều đó?
1)Tác giả: Hồ Chí Minh.
PTBD: Nghị luận.
2)
Luận điểm chính: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó chính là truyền thống quý báu của dân tộc ta.
2. Viết lại những câu văn nêu luận điểm chính của văn bản“Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”. ( Gợi ý: luận điểm chính nằm trong đoạn văn đầu)
3. Cho biết trong đoạn văn đầu, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào? Em hãy chỉ ra nghệ thuật ấy được thể hiện qua những chi tiết nào.
4. Qua đoạn văn đầu, em có cảm nhận gì về tinh thần yêu nước của nhân dân ta?
Đâu là luận điểm chính của văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”? |
| A. Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước. |
| B. Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta. |
| C. Lòng yêu nước thương dân của Bác. |
| D. Tinh thần yêu nước là truyền thống quý báu của nhân dân ta. |
| Đặc sắc trong nghệ thuật diễn đạt của văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”? |
| A. Sử dụng hình ảnh so sánh, điệp ngữ, liệt kê với mô hình “từ... đến...”. |
| B. Sử dụng hình ảnh so sánh, nhân hóa, liệt kê, ẩn dụ. |
| C. Sử dụng hình ảnh so sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, hoán dụ. |
| D. Sử dụng hình ảnh nhân hóa, so sánh, liệt kê với mô hình “từ... đến...”. |
chỉ ra trình tự lập luận của văn bản đó và nêu tác dụng của nghệ thuật lập luận này "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước ... lũ cướp nước" trong văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
CẦN GẤP!!!
- Nêu đề tài và luận đề ở câu mở đầu “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”.
- Tác giả chỉ dùng lí lẽ, giúp người đọc tập trung vào vấn đề, trực tiếp, nhanh gọn.
2. Nêu luận điểm trong từng đoạn văn của bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Các luận điểm ấy được sắp xếp theo trình tự nào?
Luận điểm trong từng đoạn văn của bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Đoạn 1: Tinh thần yêu nước và truyền thống quý báu của dân tộc ta trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm.
Đoạn 2: Chứng minh cho tình yêu nước của nhân dân ta trong lịch sử và cả trong hiện đại.
Đoạn 3: Nhiệm vụ của đảng là phát huy tinh thần yêu nước của dân tộc
Các dẫn chứng trên được đưa ra theo trình tự thời gian (quá khứ – hiện tại), không gian (miền ngược – miền xuôi, trong nước – nước ngoài), …
Trong văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta", Hồ Chí Minh đã sử dụng thao tác lập luận nào là chính?
Luận điểm, luận cứ và phương pháp lập luận được thể hiện trong văn bản " Tinh thần yêu nước của nhân dân ta".
Tham Khảo
*Hệ thống LĐ, LC:
+ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
+ Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta.
Lý lẽ : Tinh thần yêu nước trong lịch sử (“ lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại”)
Dẫn chứng: “ Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung,...”
+ Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước.
Lý lẽ :Tinh thần yêu nước của nhân dân ta ngày nay (“đồng bào ta ngày nay...”)
Dẫn chứng: “Mọi người dân từ trẻ đến già, từ miền xuôi đến miền ngược cùng một lòng yêu nước giết giặc, nam nữ công nhân và nông dân hăng hái tham gia sản xuất ... ”
+ Bổn phận của chúng ta phải làm cho tinh thần yêu nước được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến.
*Nhận xét:
- Bố cục hoàn chỉnh.
- Nêu vấn đề ngắn gọn, rõ ràng, sinh động.
- Cách luận chứng: phong phú, toàn diện, liên tục, rành mạch, vừa khái quát vừa cụ thể.
- Cách kết thúc vấn đề: tự nhiê, hợp lý, chặt chẽ, đầy sức thuyết phục.
- Lời văn giọng điệu rõ ràng, dứt khoát.
- Luận điểm: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước(đc thể hiện ở đề bài)
- Luận cứ:
- Dân ta có một => Truyền thống quý báu => cứ mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng... lũ cướp nước
- Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại => Bà Trưng, Bà Triệu,...=> chúng ta phải ghi nhớ
- Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng => từ...đến... => đều giống nhau nơi lòng yêu nước
- Bổn phận của chúng ta => giải thích, tuyên truyền, tổ chức lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước...kháng chiến
Phần luận cứ có ở trong SGK nhé
Phương pháp lập luận:
-hàng dọc 1:suy luận tương đồng theo dòng thời gian
-hàng ngang 1:Lập luận theo quan hệ nhân-quả
-hàng ngang 2:theo quan hệ nhân quả
-hàng ngang 3:theo quan hệ tổng phân hợp
-hàng ngang 4:suy luận tương đồng
1. Đọc lại văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, xem sơ đồ SGK, trang 30 và cho biết bố cục văn bản chia thành mấy phần, mỗi phần chia thành mấy đoạn?
2. Nêu luận điểm trong từng đoạn văn. Các luận điểm ấy được sắp xếp theo trình tự nào?
3. Đoạn 1 của văn bản được lập luận theo quan hệ nào?
4. Đoạn 2,3 của văn bản được lập luận theo quan hệ nào?
5. Đoạn 4 của văn bản được lập luận theo quan hệ nào?
Luận đề trong văn bản tinh thần yêu nước của nhân dân ta
- Luận điểm: Tinh thần yêu nước của n.dân ta.
+Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước=>mãnh liệt, sôi nổi, chân thành.
+Trong lịch sử chống giặc ngoại xâm=>cụ thể lòng yêu nước mạnh mẽ, to lớn của nhân dân.
+Động từ: lướt, nhấn chìm=>linh hoạt, mạnh mẽ của tinh thần yêu nước.
==>> Nhận định chung về lòng yêu nước=>ngắn gọn,dễ hiểu,làm rõ luận điểm đc nêu ra.
Đọc văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”
1. Tìm hệ thống luận điểm phụ
2. Tìm hương pháp lập luận. Biểu hiện của phương pháp lập luận trong văn bản.
1. Tìm hệ thống luận điểm phụ
- lòng yêu nước có trong mọi thời đại , từ cổ chí kim đến thời nay
-tinh thần yêu nước được kế thừa và phát huy
2. Tìm hương pháp lập luận. Biểu hiện của phương pháp lập luận trong văn bản.
=> nêu ra từng chủ đề để triển khai từng ý , quy nạp
biểu hiện có 3 phần:
luận đề: lòng yêu nước của dân tộc ta
luận điểm chính : dân ta có một truyền thống yêu nước nồng nàn.
Câu chốt : dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước . Đó là một truyền thống quý báu của dân tộc ta.