Tìm luận cứ cho các kết luận (luận điểm ) sau
a, Mỗi người hãy biết quý thời gian vì.....
b, Khi còn trẻ tuổi, mỗi người hãy gắng sức học tập vì.....
c, Hãy giữ nguồn nước sạch vì....
Xây dựng lập luận cho các luận điểm( kết luận) sau:
- Mỗi người hãy biết quý thời gian.
- Khi còn trẻ tuổi, mỗi người hãy gắng sức học tập.
kết luận | luận cứ |
mỗi người hãy biết quý thời gian. |
..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... ..................................................................................... |
khi còn trẻ tuổi, mỗi người hãy gắng sức học tập. |
...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... |
hãy giữ gìn nguồn nc sạch |
...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... |
vì thời gian trôi qua sẽ không lấy lại được
thì khi lớn lên sẽ trở thành người có ích cho đất nước
vì nước rất quan trọng trong đời sống
Xây dựng lập luận cho các luận điểm ( kết luận ) sau:
- Mỗi người hãy biết quý thời gian.
- Khi còn trẻ tuổi, mỗi người hãy gắng sức học tập.
- Sách luôn luôn là người bạn tốt của con người.
- Chớ coi thường những câu tục ngữ nhỏ bé.
- Có lời ns làm cho con người thân thiện, gần gũi nhau, có lời ns có thể gây nên sự khó chịu, thậm chí thù ghét, vậy nên ....
Lập luận thông qua việc sắp xếp các luận điểm, luận cứ, nên khi xác định lập luận thì cậu trả lời các câu hỏi như sau
- Vì sao nêu ra luận điểm đó ?
- Luận điểm đó có nội dug gì ?
- Luận điểm đó có cơ sở thực tế ko ?
- Luận điểm đó có tác dụng gì
Mk đag bận lm bài chỉ giúp đc cậu có z thôi
Lấy mấy câu hỏi này lầm sườn để làm bài nhé !!!
Mỗi người hãy bt quý thời gian
- Thời gian đối vs mỗi người là vàng, là bạc nên cần phải quý trọng thời gian
- Khi đã lãng phí thời gian thì có tiền cũng không mua lại đc thời gian.
- Lấy dẫn chứng ( trong học tập học biết chia khoảng thời gian ra để học tập, những người biết chân trọng thời gian thì chắc chắn họ sẽ thành công trong học tập)...
- Sau này lớn lên sẽ cảm thấy hối hận khi đã lang phí thời gian quí báu ( nhiều cá nhân trong xã hội không biết quý trọng thời gian khi tuổi trẻ đã bỏ qua thời gian học tập và khi trưởng thành học cảm thấy hối tiếc vì những điều mà mình đã bỏ phí và cảm thấy luyến tiếc vì những điều đó nữa)
- Vì vậy cần phải quí trọng thời gian.
Chớ coi thường những câu tục ngữ bé nhỏ:
- Tục ngữ ca dao cùng với những thành phần khác trong văn học dân gian Việt Nam được coi là nền văn học khởi nguồn.
- Tục ngữ Việt Nam tuy đc viết rất ngắn gọn song có ý nghĩa rất cao cả, khi ta đọc một câu tụ ngữ nào đó, chỉ cần suy ngẫm ta có thể hiểu đc ns một cách rất dễ dàng.
- Tục ngữ thường có nghĩa đen, nghĩa bóng, giá trị chủ yếu là ở nghĩa bóng, bởi nghĩa bóng mới có sức hàm chứa được nhiều ý và mới nâng cao được tác dụng giáo dục.
- Đọc tục ngữ ca dao cổ ta được đón nhận những sản phẩm tinh thần của cha ông ta từ ngàn xưa để lại. Những sản phẩm tinh thần ấy toát ra từ những tâm hồn và ý chí thuần khiết Việt Nam.
Cậu tham khảo câu trả lời này nha
Các luận cứ của luận điểm hãy biết quý trọng thời gian là:
+ Thời gian đối với mỗi con người trong chúng ta là vàng, bạc nên cần phải quý trọng.
- Nếu đã lỡ lãng phí thời gian thì có tiền cũng không mua lại được khoảng thời gian ấy.
- Lấy dẫn chứng (Ví dụ nếu chúng ta để đồ đạc lại đúng nơi để sau khi sử dụng thì lần sau sẽ không phải mất công tìm, nếu chúng ta luôn lên kế hoạch kĩ càng trước khi thực hiện việc nào đó thì cơ hội thành công sẽ rất cao,...)
- Đôi khi có vài người trong chúng ta sau này lớn lên sẽ cảm thấy hối hận khi đã lãng phí thời gian quí báu (nhiều cá nhân trong xã hội không biết quý trọng thời gian khi tuổi trẻ đã bỏ qua thời gian học tập và khi trưởng thành học cảm thấy hối tiếc vì những điều mà mình đã bỏ phí và cảm thấy luyến tiếc vì những điều đó nữa)
=> Vậy nên chúng ta cần phải quí trọng thời gian.
C) Hoạt động luyện tập
1.
a) Đọc gợi ý...ở dưới
Lập luận là đưa ra luận cứ nhằm dẫn dắt người nghe ( người đọc) đến một kết luận hay chấp nhận một kết luận, mà kết luận đó là tư tưởng (quan điểm, ý định) của người nói (người viết).
(1) Xác định luận cứ, kết luận trong các câu sau đây:
- Hôm nay trời mưa, chúng ta ko đi chơi công viên nữa.
- Em rất thích đọc sách, vì qua sách em học đc nhiều điều.
- Trời nóng quá, đi ăn kem thôi.
(2) Xác định mối quan hệ giữa luận cứ và két luận.
(3) Vị trí của luận cứ và kết luận có thể thay đổi cho nhau không?
b) So sánh kết luận của các lập luận trong những câu ở mục a) với các kết luận dưới đây và nhận xét về đặc điểm của luận điểm trong bản nghị luận.
- Chống nạn thất học.
- Dân ta có một lòng nồng nàng yêu nước.
- Sách là người bn lớn của con người.
(Gợi ý: Do luận điểm có vai trò quan trọng ... sắp xếp chặt chẽ.) c) Đọc văn bản sau và tra lời các câu hỏi bên dưới.
(1) Văn bản nêu lên tư tưởng gì? Tư tưởng ấy thể hiện ở những luận điểm nào? Tìm những câu mang luận điểm.
(2) Văn bản có bố cục mấy phần? Hãy cho biết cách lập luận đc sử dụng trong bài.
Mình giúp bạn một ít thôi nhé, dài quá à ^^
(1) Xác định luận cứ, kết luận trong các câu sau đây:
- Hôm nay trời mưa, chúng ta ko đi chơi công viên nữa.
- Em rất thích đọc sách, vì qua sách em học đc nhiều điều.
- Trời nóng quá, đi ăn kem thôi.
Chú ý: Những câu mình in đậm ở bên trên là luận cứ
(2) Xác định mối quan hệ giữa luận cứ và két luận.
Mối quan hệ giữa luận cứ và kết luận là một mối quan hệ vô cùng chặt chẽ. không có luận cứ thì không có kết luận, Luận cứ hay nói cách khác là nguyên nhân còn kết luận là hậu quả, kết quả
(3) Vị trí của luận cứ và kết luận có thể thay đổi cho nhau không?
Có (bạn có thể xem qua những VD tương tự ở mục (1))
Còn câu cuối mình có làm nhưng không biết có đúng hay không nên bạn tham khảo trước các câu kia nhé ^^
Mấy bn giúp mik từ c) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới nha
Hãy viết bài văn nghị luận chủ đề:"người lớn hãy cố gắng nâng niu hạnh phúc của trẻ con hãy vì tốt ấm gia đình và luôn sống mẫu mực đùng vì cám dỗ tầm thường mà làm tổn thương trẺ con vô tội .help e vs
BÀI NÀY HAY BẠN THAM KHẢO DI NHA PHƯƠNG ANH CHÚC BẠN HỌC TỐT
“Ba là cây nến vàng, mẹ là cây nến xanh, con là cây nến hồng, ba ngọn nến lung linh, thắp sáng một gia đình…” là một mái ấm gia đình trọn vẹn, hạnh phúc. Đối với một người thì mái ấm gia đình chính là nơi nuôi dưỡng tâm tuổi từ lúc sinh ra, trường thành. Nhưng với một số người thì gia đình chưa hẳn là nơi trọn vẹn và mong chờ để trở về.
Gia đình chính là một tế bào, là hạt nhân của xã hội. Gia đình có tròn vẹn, êm ấm, hạnh phúc thì xã hội mới văn minh, dân chủ. Gia đình chính là cái nôi đón nhận tiếng khóc chào đời của bạn, nơi có cha, có mẹ, có ông bà, có anh chị em, là những người thân ruột thịt đùm bọc, yêu thương nhau.
Nền tảng gia đình đối với mỗi người vô cùng quan trọng, chúng ta học được những bài học đầu tiên từ chính gia đình. Ba mẹ chính là những người thầy, người cô tập đánh vần chữ “o”, “ô”…cho con trẻ. Những bước chân chập chững đầu đời với vô vàn vết xước do ngã ở chân. Chỉ có gia đình,chỉ có người thân mới có thể bao bọc, yêu thương bạn một cách vô điều kiện và trọn vẹn nhất. Họ có thể sẵn sàng hi sinh rất nhiều thứ, tuổi thanh xuân, những nhọc nhằn vì sự khôn lớn, vì bữa cơm, giấc ngủ của những người con. Gia đình chính là nơi tuyệt vời nhất mà chúng ta có thể trao đi yêu thương không hề toan tính, đắn đo.
Có một mái ấm gia đình hạnh phúc, ấm êm, có bàn tay mẹ nấu từng bữa cơm mỗi ngày; có nụ cười thật hiền lành, ấm áp của ba sau một ngày làm việc mệt nhọc. Có những giây phút quây quần bên nhau kể cho nhau nghe những điều hay, ý đẹp.
Để xây dựng một mái ấm gia đình hạnh phúc, không chỉ là sự nỗ lực, cố gắng của ba mẹ mà còn là của những đứa con. Không thể một người xây và một người phá, như thế sẽ không thể tạo nên sự bền vững trong tình yêu thương. Những vết rạn nứt luôn hiện hữu quanh đây và có thể sụp đổ bất cứ lúc nào không hay.
Chúng ta cùng chung sống dưới một mái nhà, chung một yêu thương và chung một nhịp đập vì sự trọn vẹn, hạnh phúc của gia đình. Những đứa con có sự bảo ban, răn dạy nghiêm khắc nhưng chan chứa nghĩa tình của ba mẹ là điều tuyệt vời nhất.
Mái ấm gia đình chính là nơi nhiều mong ngóng và đợi chờ, nơi trở về sau những năm tháng bôn ba nơi phương trời xa. Đó chính là nhà, là nơi dù có bất cứ chuyện gì xảy ra thì cũng bao dung và rộng lượng đón nhận và sẵn sàng tha thứ.
Tuy nhiên xã hội còn tồn tại rất nhiều mảnh đời khát khao mong muốn có một mái ấm gia đình bình dị như bao người khác nhưng không được. Những đứa trẻ mồ côi, lang thang đầu đường xó chợ kiếm ăn hằng ngày đôi mắt ngấn lệ khi nhìn vào một ngôi nhà có ánh điện sang trưng, có tiếng cười con trẻ, có giọng nói ấm áp mẹ cha. Điều ước nhỏ nhoi, giản dị ấy các em không bao giờ có được. Vì ba mẹ đã bỏ em mà đi,vì tình yêu thương đó vốn dĩ em không có phúc để hưởng.
Mặc dù có những nơi nhận nuôi trẻ mồ côi, lang thang nhưng nơi đó chưa thể là một mái ấm thực sự mà các em vẫn mong muốn. Song khi tình yêu thương của các bà, các mẹ ở mái ấm tình thương đó đủ sức khiến cho các em bớt mặc cảm tự ti thì các em sẽ nhận ra rằng mái ấm gia đình không chỉ có ba mẹ mới hạnh phúc. Những người dưng vẫn có thể mang lại hạnh phúc và sự bình yên đến cho nhau. Đó chính là lòng yêu thương, san sẻ và đồng lòng.
Xã hội cần có chính sách phù hợp nhất để có thể mang lại cho các em một mái ấm gia đình thực sự, để các em có thể thoát khỏi mặc cảm, tự ti, hòa nhập với cộng đồng cùng xây dựng tương lai bền vững nhất.
Chúng ta ai cũng cần yêu thương, cần san sẻ, đó là một truyền thống quý báu của dân tộc ta từ xưa đến nay.
Hãy mở lòng để tạo những mái ấm gia đình thực sự cho các em thiếu thốn tình yêu thương. Những gia đình đang có một nền tảng vững chắc thì nên chăm sóc, gìn giữ và phát triển hơn nữa.
tìm luận điểm, tìm trạng ngữ và cho biết trạng ngữ đó có tác dụng gì . Bác Hồ vẫn giữ nguyên phẩm chất cao quý của một người chiến sĩ cách mạng,tất cả vì nước, vì dân, vì sự nghiệp lớn,trong sáng thanh bạch tuyệt
`-` Luận điểm : Bác Hồ vẫn giữ nguyên phẩm chất cao quý của một người chiến sĩ cách mạng,tất cả vì nước, vì dân, vì sự nghiệp lớn,trong sáng thanh bạch tuyệt
`-` Trạng ngữ : vì nước, vì dân, vì sự nghiệp lớn,trong sáng thanh bạch tuyệt.
`-` Tác dụng : nói lên nguyên nhân vì sao mà bác vẫn giữ nguyên phẩm chất cao quý của một người chiến sĩ cách mạng.
mink vừa kiểm tra văn đề bài yêu cầu hãy viết một đoạn văn chứng minh tinh thần yêu nước của nhân dân ta thời hiện đại thì mink có 2 luận điểm chính như thế này được ko nhỉ ?
+ học sinh đang ngày đêm cố gắng học tập để giúp ích cho đất nước
+ các chiến sĩ ngoài biển đảo đang cố gắng giữ gìn mảnh đất thiêng liêng , tận cùng của tổ quốc mà ko hề sợ hi sinh
TẠI VÌ ĐÂY CHỈ LÀ ĐOẠN VĂN NGẮN NÊN MINK CHỈ CÓ 2 LUẬN ĐIỂM THÔI !
Đó là luận cứ nhưng cũng phải nói thêm liên quan đến bài "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta "
mink có nói 1 chút tới các vị anh hùng trong lịch sử
sai rui 2 luan diem nay la giong nhu gian tiep vay phai them nhieu chung cu de chung minh ma phai xac thuc do nha vi du nhu nhan dan VN sang san dem tinh mang cua cai tinh than lan the xac de bao ve doc lap tu do cua tung tat dat cua minh. Nhu co lan trung quoc muon lan chiem bien dong cua VN nhung nho tinh than doan ket
4. Từ truyện ngụ ngôn “ Thầy bói xem voi”, em hãy rút ra kết luận làm luận điểm và lập luận cho luận điểm ấy.
* Gợi ý:
- Mỗi thầy bói chỉ biết 1 bộ phận của voi mà lại đưa ra nhận định về voi nên bị sai. Từ đó em rút ra bài học gì?
- Vì sao ta không nên nhận định khi chưa biết rõ ràng, cụ thể về đối tượng? ( Nêu 3 lí do)
1. Xác định luận điểm và lập luận của truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi:
Luận điểm: cần phải có một cái nhìn tổng thế khi xem xét các sự vật, hiện tượng. Luận cứ:Nếu chỉ quan sát một cách phiến diện thì con người khó có thể đánh giá được chính xác bản chất của các sự vật, hiện tượng.Nhìn nhận sự vật, hiện tượng một cách tổng thể sẽ giúp ta có thế nắm bắt được thực tế đời sống một cách chủ độngKhi quan sát hay tìm hiểu một vấn đề, không được quan sát các yếu tố riêng lẻ mà cần phải tìm ra mối liên hệ biện chứng giữa các yếu tố với nhau.Lập luận: Không lập luận một cách trực tiếp mà lập luận một cách gián tiếp bằng câu chuyện kế Thầy bói xem voi với những nhân vật là 5 thầy bói bị mù. Với những chi tiết, lời thoại chọn lọc, đầy dụng ý và cuối cùng luận điểm được rút ra một cách thú vị, bất ngờ.Xác định luận điểm và lập luận của truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi:
Luận điểm: cần phải có một cái nhìn tổng thế khi xem xét các sự vật, hiện tượng.
Luận cứ:
Nếu chỉ quan sát một cách phiến diện thì con người khó có thể đánh giá được chính xác bản chất của các sự vật, hiện tượng.
Nhìn nhận sự vật, hiện tượng một cách tổng thể sẽ giúp ta có thế nắm bắt được thực tế đời sống một cách chủ động
Khi quan sát hay tìm hiểu một vấn đề, không được quan sát các yếu tố riêng lẻ mà cần phải tìm ra mối liên hệ biện chứng giữa các yếu tố với nhau.
Lập luận: Không lập luận một cách trực tiếp mà lập luận một cách gián tiếp bằng câu chuyện kế Thầy bói xem voi với những nhân vật là 5 thầy bói bị mù. Với những chi tiết, lời thoại chọn lọc, đầy dụng ý và cuối cùng luận điểm được rút ra một cách thú vị, bất ngờ.