.....................nhiều 

Nam and Phong are best friend, but Minh is Phong neighbour. One day, three of them were in the garden that was very near to their house. Minh is a very shy and clever guy, so he was reading his book and sat on the grass while Nam and Phong were playing basketball. Both of them were a very successful . After a will, Phong threw the ball to Minh and invited him to join both of them. After Minh made up his mind, he joined them immediately. They taught him how to play basketball. And soon, they became best friends, and often plays basketball together.

1. Thừa QHT qua
2. Thừa QHT đối với
3. Thừa QHT với

trong câu 1 thì thừa quan hệ từ "qua"

trong câu 2 thì thừa quan hệ từ " đối với "

còn câu 3 thì thừa quan hệ từ " với "

Sơn Tinh là biểu tượng sức mạnh của nhân dân ta. Muốn chống lại thiên tai của thiên nhiên. Và đó cũng là một hình ảnh, ước mơ chế ngự thiên tai của nhân dân ta. Dù có khó khăn cũng không lùi bước.Dù lũ lụt có diễn ra hằng năm nhưng Sơn Tinh vẫn quyết tâm bào vệ mảnh đất của cha ông. Tôi mong Sơn Tinh luôn vững vàng để người dân không rơi vào cảnh lũ lụt hằng năm. Những cơn lũ lụt hằng năm cứ kéo đến mà Sơn Tinh vẫn vững vàng chống chọi tất cả để bảo vệ người dân chúng ta. Chúng ta cần ghi nhớ những công lao to lớn mà Sơn Tinh đã làm cho đất nước chúng ta. Tôi chắn chắn rằng Sơn Tinh luôn theo dõi và bảo vệ người dân chúng ta.

Gọi số đó là a

Ta có :a chia hết cho 6

          a chia hết cho 8

          a chia hết cho15

=>a\(\in\)BC(6;8;15)

mà BCNN(6;8;15)=120

nên BC(6;8;15)={0;120;240;360;480;600;...}

mà 490<a<630 nên a =600

Gọi số học sinh là a,ta có:

a chia hết cho 6 và 8 ;15

suy ra a là BC(6;8;15)

6=2.3

8=2³

15=3.5

BCNN(6;8;15)=2³.3.5=105

B(105)={0;105;210;315;525;630;735;...}

Do số học sinh từ 4902 đến 630 em nên só học sinh của trường đó là 525 em

tick mình nha

nhận lớp 5 ko ạ

cho em vào được ko anh, em năm nay lên lớp 4 rồi ko biết có được ko ạ

cho em vô nha

Xuống phố ngày xuân
Lòng nghe rộn rã
Qua từng quán xá
Rộn ràng bước chân

Phô hồng ngày xuân
Người người khoe áo
Cùng nhau đi dạo
Kết chặt tình thân

Bạn bè xôn xao
Bắt tay chào hỏi
Trước thềm năm mới
Gởi lời chúc nhau:

Vạn sự Kiết Tường
Bình An Hạnh Phúc
Vẹn toàn Phước Lộc
Thịnh Vượng An Khang..!

Trao tận tay người
Thiệp hồng chúc tết
Ngày qua năm hết
Hạnh phúc an vui.

Đêm Giao Thừa

Lại một năm qua vắng bóng ai
Giao thừa đi mất vẫn không hay
Mừng Xuân hớn hở nơi phương ấy
Đón Tết buồn thiu ở chốn này
Rót rượu ta mời ta vị đắng
Nâng ly bóng đãi bóng mùi cay
Xuôi dòng nước cuốn thuyền đi mãi
Bến cũ chờ trông đã mệt nhoài

Xuân nay lại đến
Mến chúc các ông
Không riêng mấy bà
Cùng các cô cậu
Và cùng các anh
Lanh quanh các chị
Vui cùng các em
Mừng đón xuân này

Xuân đi nhanh lắm
Nếu không vui hưởng
Lỡ thời xuân đi
Tìm đâu xuân hỡi
Hỡi xuân nơi nào

Là một nhà thơ xuất sắc, Xuân Quỳnh đã có những tác phẩm vô cùng ấn tượng tiêu biểu phải kể đến là Chuyện cổ tích về loài người. Ngay từ tiêu đề, tác giả đã như muốn gợi dẫn về việc đưa chúng ta theo dòng thời gian đi từ khi được sinh ra ở những vùng đất sơ khai, dần dần trưởng thành cho tới khi cuộc sống phát triển văn minh từng ngày. Ở khổ thơ đầu tiên, khi ấy sự sống mới chỉ bắt đầu, trái đất còn hoang sơ “trụi trần”, chưa có màu xanh, “không dáng cây ngọn cỏ”. Thế nhưng trải qua năm tháng ở những khổ thơ tiếp theo, cuộc sống ngày một thay đổi khi mặt trời chiếu rọi ánh sáng khắp trái đất, đem lại sự sống cho muôn loài. Con người ngày càng trở nên đông đúc, cha mẹ, ông bà yêu thương và nuôi dưỡng trẻ em để chúng lớn lên trong những lời ru ngọt ngào. Gia đình ngày càng hoàn thiện, trí tuệ, sự hiểu viết của loài người, của thế giới “trẻ em” đi lên một bước tiến mới.  Nhờ “bố bảo”, “bố dạy” mà trẻ em “biết ngoan”,  “biết nghĩ”. Vạn vật xung quanh càng ngày càng trở nên rõ ràng và tươi sáng bởi chính những điều ấy, khi dần dần phát triển tiếng nói, chữ viết, có nền giáo dục. Đi theo đó là những trường lớp đào tạo và dạy dỗ trẻ em, rồi bàn, ghế, cái bảng, cục phấn, chữ viết, thầy giáo,.. Cuộc sống thay đổi diệu kì biết bao, loài người trên trái đất từng bước đạt được nền văn minh hoàn chỉnh. Bên cạnh việc khéo léo kể về sự phát triển của loài người, lòng yêu trẻ của tác giả được thể hiện trong bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” hết sức đằm thắm, nồng hậu. Trẻ em được mẹ sinh ra trong “tình yêu và lời ru”, được “bế bồng chăm sóc”. Trẻ em được “bố bảo cho biết ngoan – bố dạy cho biết nghĩ”. Trẻ em được đến trường học tập, và mọi điều tốt đẹp nhất đều dành cho trẻ em. Bằng giọng thơ nhẹ nhàng, êm dịu chúng ta được dẫn dắt tìm hiểu về khởi nguồn của loài người với những hình ảnh vô cùng đát giá. Hóa ra, mọi vật xuất hiện trên trái đất đều là để làm cho cuộc sống của trẻ em, của con người trở nên tốt đẹp hơn. Bên cạnh đó là lời khéo léo nhắn nhủ: hãy chăm sóc, thương yêu, dạy dỗ trẻ em và dành cho thế giới tuổi thơ mọi điều tốt đẹp nhất

Cảm ơn bạn Lâm nhé!!!

Thời gian lúc ô tô đi là :

9 giờ - 6 giờ 15 phút = 2 giờ 45 phút 

Đổi : 2 giờ 45 phút = 2,75 giờ 

Độ dài quãng đường AB là :

60 x 2,75 = 165 ( km ) 

Đổi : 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ 

Vận tôc khi ô tô chở về A là : 

165 : 2,5 = 66 ( km/giờ )

               Đ/s : 66 km/giờ .

Thời gian ô tô đi đến B là:                    9 giờ - 6 giờ 15 phút =2 giờ 45 phút=2,75 giờ

Quãng đường từ A đến B hay từ B về A là:

          2,75x60=165(km)

          Đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

Vận tốc của ô tô khi quay về A là:

                   165:2,5=66(km/giờ)

                              Đ/S:........

= 66 km/giờ