1/4+1/12 = ..../3
.....là số gì và tại sao lại ra số dó
1) Cho biết : 12bc là một số có 4 chữ số,biết số đó là một số có tổng là 12;b là số nguyên tố,c là hợp số. Tìm ra số trên và cho biết tại sao???
2) Tìm x: 2.x+(18-20)=6.
3) Lớp 7D có 2/3 là h/s khá,h/s giỏi bằng 1/4 số h/s còn lại, học sinh trung bình là 10 bạn. Tính số h/s cả lớp 7D?
4) Find the number x,know:
x + ( 12+30) . 25 = 800.
Thank you very much!!! ( Cảm ơn mọi người nha <3 )!!!!
1. Không biết
2. Không biết
3. Không biết
4. Không biết
5. Không biết
đang chết từ từ theo thời gian.2 vẫn là cột cao thế .3 đi hỏi nhà bác học là biết .4 ghê nhất thì tra trên google là biết .5 điền số thích hợp vào 1 2 3 4 5 là 0 ko phải là6
Qúa dễ đối với mình haha
h1h1h1h1h1h1h1h1hh1h1h11h1hahahahahhahahahahhahahaha
Tìm hai số. Biết tỉ số của hai số dó là 1:2 và tổng hai số đó là 12
An nghĩ ra 1 số.Đem số dó trừ đi 1/2 được bao nhiêu nhân với 1/3 rồi trừ đi 1/2,sau đó lại nhân 1/3 rồi trừ đi 1/2 thì được kết quả là 0.Tìm số An đã nghĩ.
Mình cần gấp
Tính ngược lại , ta có :
0+1/2 = 1/2 : 1/3 = 3/2 + 1/2 = 2 : 1/3 = 6 + 1/2 =13/2
Vậy số An nghĩ là : 13/2
1 Nguyên nhân hình thành hoang mạc ? Tại sao các hoang mạc lại phân bố nhìu ở dọc hai đường chí tuyến ?
2 Cho bik ở môi trường nào hay xảy ra lũ quét và sạt lở ?
3 CHo bik khái niệm về dân số ? Việc điều tra dân số tại một thời diểm có thể bik đc những thông tin gì ?
4 CHo bik tháp dân số thể hiện những thông tin gì ?
1. nguyên nhân : do thiên nhiên: hạn hán làm chết thực vật, biến vùng phủ xanh thành cát. Biến đổi khí hâu đang xảy ra là một nguy cơ trong tương lai: nhiều vùng thiếu độ ẩm có thể biến thành sa mạc.
- do con người : dân chặt cây phá rừng làm rẫy hay lấy củi đốt nhiều năm rừng không còn. VN có thêm lâm tặc và khai thác bô xít thải bùn đỏ giết thực vật. Khói bụi hóa chất tạo mưa acít giết cây cỏ.
- do súc vật : các đàn gia súc gặm cỏ quá độ làm mặt cỏ không lên được, gặp hạn hán chúng chết. Loài sóc gặm nhắm tại châu Úc ăn hết vỏ cây, cây chết; nhiều vùng bị sa mạc hóa vì loại sóc này.
2. môi trường hoang mạc.
3. - Dân số là tập hợp những người sinh sống trên lãnh thổ nhất định, là nguồn lực quan trọng cho sự phát triển kinh tế - xã hội.
- Cho biết tổng số người của 1 địa phương hoặc 1 nước, số người ở từng độ tuổi, tổng số nam và nữ, số người trong độ tuổi lao động, trình độ văn hóa, nghề nghiệp đang làm và nghề nghiệp được đào tạo,...
4. Biết được tổng số nam, nữ phân theo từng độ tuổi, số người trong độ tuổi lao động của 1 địa phương hay 1 quốc gia.
1 rổ đựng 1 số cam, lần thứ nhất bán 1/2 số cam và bớt lại 5 trái bỏ vào rổ, lần thứ hai lấy ra 1/3 số cam còn lại và lấy thêm 4 trái nữa. Vậy số cam còn lại trong rổ là 12 quả. Hỏi lúc đầu trong rổ có bao nhiêu quả cam ?
Nếu không lấy thêm 4 quả thì số cam cuối cùng còn lại là:
8+ 4 =12 (quả)
Do đó số cam còn lại sau khi lấy lần thứ nhất là:
12: (1-1/3) = 18 (quả)
=> số cam ban đầu:
(18 -6) x2 = 24 (quả)
Vậy lúc đầu có 24 quả
Mình đầu tiên
hãy viết 3 phân số bằng phân số 3/4 và có mẫu số lần lượt là 8 12 20. mik có tham khảo mấy bài các bn giải, nhưng mik thấy các bn cứ ra đáp án luôn í, nhưng thứ mik cần là lời giải thik từng bước, vs như tại sao nó lại lm thế này thế kia
6/8 rút gọn thành 3/4 => 6/8=3/4
9/12 rút gọn thành 3/4 => 9/12=3/4
15/20 rút gọn thành 3/4 => 15/20=3/4
3 phân số cần tìm là 6/8 ; 9/12 ; 15/20
nếu sai thì bảo mình nha chúc bạn học tốt
9/12 ; 15/20 rút gọn còn 3/4 nên 9/12;15/20=3/4
Chỉ mình chỗ khoanh tròn màu đỏ:
+ Tại sao ra 2 trường hợp 0<x<1 ; x>1
+ \(\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}\le-1\) ( làm sao ra được như này)
+ \(\sqrt{x}-1>0\) có phải từ x>1 rồi lấy căn 2 vế rồi chuyển vế đúng không
+ Và tại sao gọi là hàm số và tại sao lại không tìm được GTLN
+ Còn GTNN thì sẽ như thế nào
Đơn giản là em đang xem một lời giải sai. Việc khẳng định $P\leq 0$ hoặc $P>0$ rồi kết luận hàm số không có GTLN là sai.
Bởi vậy những câu hỏi ở dưới là vô nghĩa.
Việc gọi $P$ là hàm số lên lớp cao hơn em sẽ được học, còn bây giờ chỉ cần gọi đơn giản là phân thức/ biểu thức.
Hàm số, có dạng $y=f(x)$ biểu diễn mối liên hệ giữa biến $x$ với biến phụ thuộc $y$. Mỗi giá trị của $x$ ta luôn xác định được một giá trị tương ứng của $y$.
$P=AB=\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}-1}=1+\frac{1}{\sqrt{x}-1}$
Để $P_{\max}$ thì $\frac{1}{\sqrt{x}-1}$ max
Điều này xảy ra khi $\sqrt{x}-1$ min và có giá trị dương
$\Leftrightarrow x>1$ và $x$ nhỏ nhất
Trong tập số thực thì em không thể tìm được số lớn hơn 1 mà nhỏ nhất được. Như kiểu $1,00000000000000000000....$ (vô hạn đến không biết khi nào thì kết thúc)
Do đó $P$ không có max
Min cũng tương tự, $P$ không có min.
1. 2/5 số gà hơn 2/3 số vịt là 200 con . 3/4 số gà nhiều hơn 5/12 SÓ vịt là 125 con.
2. Bà Hưng đem một số dầu phộng ra chợ . Lần thứ nhất bán 1/3 số dầu và thêm 1/2 lít . Lần thứ nhì bán 1/3 số dầu còn lại và 1/3 lít thì còn lại 4 lít dầu . Hỏi bác Hưng có tất cả bn lít dầu.
MK CẦN GẤP GIÚP MK VỚI