Nếu trong lớp em có một bạn thường xuyên không chấp hành nội quy nhà trường ,thường vi phạm về đạo đức và có đôi lần còn phạm luật an toàn giao thông nếu em là bạn của bạn đó em sẽ làm gì ?Vì sao?
Nếu trong trường hợp em có một bạn thường xuyên không chấp nhận hàng quy nhà trường thường vi phạm về đạo đức và có đôi lần còn phạm luật an toàn giao thông nếu em là bạn của bạn đồng ý em sẽ làm gì ?Vì sao?
Hộ mk với mình đg cần gấp 😥
Em cần nói chuyện vs bn hay nhờ thầy cô giúp bạn vì bạn hành dg vậy vì đc gdd nuoi chieu quá
Nếu trong lớp em có có một bạn chấp hành nội quy nhà trường thường xuyên vi phạm về đạo đức và có đôi lần còn vi phạm luật an toàn giao thông nếu em mà bạn của bạn đó em sẽ làm gì ?Vì sao?
Dài 1 tí vì câu này 4đ lận
Hộ mk với mn mai mk kt rồi 😥
Nếu em là bạn của bạn đó em sẽ khuyên bạn không nên vi phạm về nội quy của nhà trường , hãy nghiêm chỉnh chấp hành đúng nội quy, quy định của nhà trường vì như vậy sẽ được các bạn ,thầy cô yêu mến. Hơn nữa khi chúng ta tham gia giao thông phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông để tránh tai nạn xảy ra. Và đó còn là ý thức và trách nhiệm của một người học sinh
Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình ? Căn cứ để xử lí các vi phạm đó ? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật ?
- Hành vi vi phạm kỉ luật của Bình như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong Ịớp. Những hành vi đó do ban giám hiệu nhà trường xử lý.
- Hành vi đánh nhau với các bạn trong trường là hành vi vi phạm pháp luật, căn cứ vào mức độ vi phạm và độ tuổi của Bình, cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ áp dụng các biện pháp xử phạt thích đáng.
Bình là học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường. Theo em, ai có quyền xử lí những vi phạm của Bình? Căn cứ để xử lí các vi phạm đó? Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào là vi phạm pháp luật?
- Hành vi vi phạm kỉ luật của Bình như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong Ịớp. Những hành vi đó do ban giám hiệu nhà trường xử lý.
- Hành vi đánh nhau với các bạn trong trường là hành vi vi phạm pháp luật, căn cứ vào mức độ vi phạm và độ tuổi của Bình, cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ áp dụng các biện pháp xử phạt thích đáng.
+ Hành vi vi phạm kỉ luật của Bình như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong lớp. Những hành vi đó do ban giám hiệu nhà trường xử lý.
+ Hành vi đánh nhau với các bạn trong trường là hành vi vi phạm pháp luật, căn cứ vào mức độ vi phạm và độ tuổi của Bình, cơ quan nhà nước có thẩm quyền sẽ áp dụng các biện pháp xử phạt thích đáng.
vi phạm những chuẩn mực đạo đức gì ạ m.n???
Câu 3: Bình là một học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy của nhà trường như đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường.
a. Theo em, ai có quyền xử lý những vi phạm của Bình? Căn cứ để xử lý các vi phạm đó?
b. Trong các hành vi trên của Bình, hành vi nào vi phạm pháp luật?
a. giáo viên chủ nhiệm
đi học muộn; ko làm bài tập; mất trật tự trong giờ; đáng nhau vs bạn trong trường.
B. hành vi đi học muộn, không làm đủ bài tập, mất trật tự trong giờ học, đôi lần còn đánh nhau với các bạn trong trường.
8. Tại liên đội TH&THCS Giới Phiên, một số đội viên thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường như: vứt rác bừa bãi, đi học muộn, vi phạm An toàn giao thông, không mặc đồng phục, không quàng khăn đỏ, nói tục,… Em có suy nghĩ gì trước những vi phạm trên? Em đã làm gì để tuyên truyền, nhắc nhở bạn? Theo em nên có hình thức như thế nào để bạn thay đổi hành vi vi phạm nêu trên?
Tùng là học sinh chậm tiến của lớp: Thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài, nhiều lúc còn đánh nhau với các bạn ở trong và ngoài trường. Trong dịp tết, Tùng còn bị công an giữ xe đạp vì tội đua xe .
Câu hỏi:
– Tùng đã vi phạm hành vi đạo đức, pháp luật nào?
– Ai có quyền xử lí việc vi phạm của Tùng?
a) Tùng đã vi phạm đạo Đức và pháp luật : thường xuyên đi học muộn , không học bài ,rất nhiều lần đánh nhau và trong dịp Tết Tùng còn đua xe .Hành vi của Tùng có thể gây nhiều ảnh hưởng đến cá nhân và gia đình
b) Pháp luật , cơ quan , chính quyền và ngay cả bố mẹ Tùng có quyền được xử lí hành vi vi phạm của Tùng . Tùng nên thay đổi lại , học hành chăm chỉ , dù là học sinh chậm tiến nhưng vẫn phải học giỏi , làm bài tập đầy đủ , không đua xe , không giao du với những người xấu .
Những hành vi vi phạm đạo đức, pháp luật mà Tùng đã vi phạm là:
- Vi phạm kỉ luật - thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài
- Vi phạm luật quyền được pháp luật bảo vệ - đánh người
Những người có quyền xử lí vi phạm của Tùng
- Ban giám hiệu nhà trường - thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài
- Cơ quan có thẩm quyền, nhà nước - đánh người
– Tùng đã vi phạm hành vi đạo đức, pháp luật là: vi phạm kỉ luật (thường xuyên đi học muộn, không học bài làm bài), bên canh đó Tùng còn vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe (đánh người)
– Việc nghỉ học, đi học muộn thì ban giám hiệu nhà trường có quyền xử lí, còn việc đánh nhau thì cơ quan nhà nước có quyền xử lí.
N và H hiện là nam sinh của lớp 8A. Hai bạn là một trong những học sinh chậm tiến của lớp, thường xuyên vi phạm nội quy Nhà trường. Hơn nữa cả hai còn giao du với mấy anh lớn đã nghỉ bỏ học thường tụ tập ở bên ngoài cổng trường. Đã không ít lần hai bạn bị bọn chúng dụ dỗ bỏ học để đi chơi, có lần còn bỏ nhà đi cả mấy ngày không về mặc cho gia đình và thầy cô lo lắng đi tìm. T một người bạn học cùng lớp và chơi chung nhóm với N và H biết được địa điểm mà hai bạn đang ở đã không báo mà còn bao che cho hành vi bỏ nhà đi bụi của hai bạn dù biết ba mẹ bạn và thầy cô đang tìm kiếm.
a. Nhận xét của em về việc làm của T?
b. Nếu em là T em sẽ làm gì?
a. Hành vi của T là sai vì :
- Việc bao che cho bạn làm việc xấu là gián tiếp hại cho cuộc sống của bạn sau này , làm cha mẹ và thầy cô lo lắng
- Việc của T làm cũng là đang nói dối, tiếp tay cho bạn làm việc xấu
b. Nếu em là T , em sẽ :
- Báo cho cha, mẹ, thầy cô về địa điểm của hai bạn
- Khuyên hai bạn sau này phải chăm học hành, không ngao du chơi bời với những người xấu nữa và học cùng các bạn để cả 3 cùng tiến bộ
- Không được bỏ nhà và thực hiện các hành vi cá biệt trong trường làm cha mẹ, thầy cô lo lắng và phiền lòng
N và H hiện là nam sinh của lớp 8A. Hai bạn là một trong những học sinh chậm tiến của lớp, thường xuyên vi phạm nội quy Nhà trường. Hơn nữa cả hai còn giao du với mấy anh lớn đã nghỉ bỏ học thường tụ tập ở bên ngoài cổng trường. Đã không ít lần hai bạn bị bọn chúng dụ dỗ bỏ học để đi chơi, có lần còn bỏ nhà đi cả mấy ngày không về mặc cho gia đình và thầy cô lo lắng đi tìm. T một người bạn học cùng lớp và chơi chung nhóm với N và H biết được địa điểm mà hai bạn đang ở đã không báo mà còn bao che cho hành vi bỏ nhà đi bụi của hai bạn dù biết ba mẹ bạn và thầy cô đang tìm kiếm.
a. Nhận xét của em về việc làm của T?
b. Nếu em là T em sẽ làm gì?
a. Hành vi của T là sai vì :
- Việc bao che cho bạn làm việc xấu là gián tiếp hại cho cuộc sống của bạn sau này , làm cha mẹ và thầy cô lo lắng
- Việc của T làm cũng là đang nói dối, tiếp tay cho bạn làm việc xấu
b. Nếu em là T , em sẽ :
- Báo cho cha, mẹ, thầy cô về địa điểm của hai bạn
- Khuyên hai bạn sau này phải chăm học hành, không ngao du chơi bời với những người xấu nữa và học cùng các bạn để cả 3 cùng tiến bộ
- Không được bỏ nhà và thực hiện các hành vi cá biệt trong trường làm cha mẹ, thầy cô lo lắng và phiền lòng