Em hãy viết một bài (khoảng 300 từ) về bảo vệ MT sống, bảo tồn thiên nhiên hoang dã, trao đổi với thầy cô bạn bè rồi có thể gửi lên địa chỉ web của Bộ Giáo dục và Đào tạo: http://truonghocketnoi.edu.vn/
bài thơ Ngàn Sao làm việc có ý nghĩa giáo dục sâu sắc với người đọc nhất là thiếu nhi từ ý nghĩa giáo dục của bài thơ Em hãy viết một đoạn văn trình bày cảm nghĩ của bản thân về việc bảo vệ môi trường thiên nhiên hiện nay
Dòng nào viết đúng theo quy tắc viết hoa?
A. Luật giáo dục
B. Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
C. Ủy ban bảo vệ và Chăm sóc trẻ em Việt Nam
D. Bộ Giáo dục và đào tạo
viết bài văn nghị luận khoảng 500-700 chữ về 1 vấn đề đời sống như
đề 1 rùng là người bạn tốt của con người, hãy yêu quý bảo vệ rừng
đề 2 hãy yêu quý và bảo vệ nguồn nước quý giá của thiên nhiên
đề 3 nói không với sản phẩm nhựa dùng 1 lần
đề 4 không nên thải rác bừa bãi ra môi trường
Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, ngoài thân,... đã làm.
1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.
2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.
3. Trao đổi với bạn:
a. Những điều em học được ở bài viết của bạn.
b. Những nội dung em có thể điều chỉnh để bài viết của mình hay hơn:
– Bổ sung ý
– Thuật chi tiết hoạt động, lời nói, ý nghĩ của nhân vật
– ?
4. Viết lại một đoạn trong bài viết của em cho hay hơn.
Học sinh nghe thầy cô đánh giá, nhận xét về bài làm của mình sau đó sửa lại bài theo lời nhận xét của thầy cô.
trước khi bắt đầu học olm em xin chân thành cảm ơn các thầy cô đã tạo ra một trang web bổ ích để chúng em có thể học toán , trao đổi bài và có những bài toán để chúng em có thể tham khảo . Nhờ có trang web học toán online math này mà em đã học toán tiến bộ rất nhanh . em xin chân thành các thầy cô đx tạo ra trang web này.
cảm ơn người ta mà làm thế này cơ à?
3. Đề xuất một hoạt động cụ thể và xây dựng kế hoạch bảo tồn cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
4. Chia sẻ kế hoạch của em với thầy cô, các bạn và người thân để kêu gọi mọi người cùng tham gia.
5. Thực hiện hoạt động đã đề xuất và chia sẻ kết quả.
Tham Khảo:
Tên hoạt động: Ngày cuối tuần hữu ích
Mục đích hoạt động: Cùng cộng đồng khu dân cư tham gia hướng dẫn du khách đến tham quan cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
Thời gian tham gia: Các ngày thứ Bảy của tuần thứ hai và tuần thứ tư hằng tháng.
Người tham gia: Học sinh tổ 4, lớp 11C, trường THPT A.
Điều kiện tham gia: Có hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên nơi mình hướng dẫn; sắp xếp được thời gian cá nhân.
Nội dung hoạt động:
- Giới thiệu với du khách về cảnh quan thiên nhiên.
- Cung cấp thông tin chung cho du khách vẽ địa điểm tham quan (ví dụ: nơi nào nên đi trước, đi sau; cần lưu ý gì ở mỗi địa điểm,... ).
- Hướng dẫn du khách giữ gìn vệ sinh chung (ví dụ: chỉ đường tới nhà vệ sinh công cộng; nơi đặt thùng rác, vòi nước công cộng... ).
- Cung cấp hỗ trợ khác mà du khách có thể cần.
5.
- Những việc thực hiện tốt
- Những người em đã kêu gọi tham gia
- Những hạn chế của kế hoạch và khó khăn khi thực hiện kế hoạch
- Cảm nhận của em sau khi tham gia thực hiện hoạt động bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và kêu gọi được mọi người cùng tham gia
- ...
Đánh dấu X vào trước ý kiến em cho là đúng khi nói về Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
Tài nguyên thiên nhiên là do thiên nhiên ban tặng, có ích cho cuộc sống của con người
Tài nguyên thiên nhiên là vô tận
Săn bắt các loài thú quý hiếm để nuôi là một hành động giúp bảo tồn thiên nhiên
Sử dụng tiết kiệm và hợp lý tài nguyên thiên nhiên nếu không nó sẽ cạn kiệt
Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hôm nay và mai sau
- Tài nguyên thiên nhiên là do thiên nhiên ban tặng, có ích cho cuộc sống của con người
- Sử dụng tiết kiệm và hợp lý tài nguyên thiên nhiên nếu không nó sẽ cạn kiệt
- Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người hôm nay và mai sau
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
Có bao nhiêu biện pháp dưới đây giúp bảo vệ các hệ sinh thái rừng?
1. Trồng cây gây rừng.
2. Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ rừng.
3. Vận động đồng bào dân tộc thiểu số sống du canh, du cư.
4. Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật.
5. Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,…
6. Phòng cháy rừng
A. 5.
B. 2.
C. 3.
D. 4
Đáp án D
- Những biện pháp giúp bảo vệ hệ sinh thái rừng là: 1,2, 5, 6
Có bao nhiêu biện pháp dưới đây giúp bảo vệ các hệ sinh thái rừng?
(1) Trồng cây gây rừng.
(2) Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục về bảo vệ rừng.
(3) Vận động đồng bào dân tộc thiểu số sống du canh, du cư.
(4) Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật.
(5) Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia,...
(6) Phòng cháy rừng.
A. 5
B. 2
C. 3
D. 4
Đáp án D
Trong các biện pháp trên có 4 biện pháp giúp bảo vệ hệ sinh thái rừng là: 1, 2, 5 và 6.