Ví dụ:

- Mục tiêu trở thành học sinh giỏi trong năm học lớp 10

- Thời gian thực hiện: Ngay đầu năm học lớp 10

- Những thuận lợi em đã có: có vốn kiến thức chắc chắn từ các lớp dưới, khả năng ghi nhớ, sự chăm chỉ, ...

- Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó: Thời gian học trên lớp và đi học thêm quá nhiều không có thời gian ôn luyện lại kiến thức hay sức khỏe không có.

Cách khắc phục:

- Phân bố lại thời gian học thêm để có thể có thời gian ôn luyện

- Ăn uống đủ chất, tập thể dục,... để nâng cao sức khỏe bản thân

- Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu: Sự giúp đỡ của bạn bè, thầy cô, gia đình

Mục tiêu phấn đấu, rèn luyện của em là trở thành học sinh giỏi toàn diện trong năm học này.Thời gian thực hiện : Bắt đầu từ lúc bước vào năm học và kết thúc vào cuối năm học.Thuận lợi em đã có:Được bố mẹ trang bị đầy đủ sách vở, dung cụ học tập, sách nâng caoNền tảng kiến thức các môn Toán, Anh, Văn, Hóa khá tốt.Chăm chỉ học tậpNhững khó khăn em gặp phải là:Môn Lý và Sử em còn khá yếu, kiến thức không thực sự vữngSức khỏe không đảm bảo vì hay bị ốmĐể khắc phục và vượt qua những khó khăn này, em sẽ:Nhờ cô hoặc bạn học tốt Lý và Sử kèm cặp thêm để học khá toàn diện các môn hơn.Chịu khó dành một ít thời gian để tập luyện thể dục thể thao để thể lực và sức khỏe được đảm bảo hơn.Người giúp đỡ: Bố mẹ, chị gái, thầy cô giáo và bạn bè.

Xây dựng một kế hoạch học tập tu dưỡng rèn luyện: thời gian học bài, giúp đỡ bố mẹ, tham gia các hoạt động tập thể, tham gia các trò chơi giúp giải trí. Sau đó hãy hỏi ý kiến của bạn bè và bố mẹ nhé.

Tham khảo

Thay đổi cách học, định hướng môn học theo đúng nghành nghề của mình đã chọn

Chăm chỉ rèn luyện bản thân hơn.

- Mục tiêu trở thành học sinh giỏi trong năm học lớp 10

- Thời gian thực hiện: Ngay đầu năm học lớp 10

- Những thuận lợi em đã có: có vốn kiến thức chắc chắn từ các lớp dưới, khả năng ghi nhớ, sự chăm chỉ, ...

- Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó: Thời gian học trên lớp và đi học thêm quá nhiều không có thời gian ôn luyện lại kiến thức hay sức khỏe không có.

+ Cách khắc phục: - Phân bố lại thời gian học thêm để có thể có thời gian ôn luyện

- Ăn uống đủ chất, tập thể dục,... để nâng cao sức khỏe bản thân

- Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu: Sự giúp đỡ của bạn bè, thầy cô, gia đình

tham khảo

Thuận lợi:

-Xác định mục tiêu.

-Xác định yêu cầu của nhóm nghề định lựa chọn.

-...

Khó khăn:

-Sắp xếp, phân bố thời gian.

-Lựa chọn biện pháp rèn luyện.

-...

Tham khảo

Thuận lợi:

- Xác định mục tiêu

- Xác định yêu cầu của nhóm nghề định lựa chọn....

Khó khăn:

- Sắp xếp, phân bố thời gian.

- Lựa chọn biện pháp rèn luyện.

Nghề quan tâm: Giáo viên

Yêu cầu:

+ Kĩ năng chuyên môn của nghề

+ Khả năng giao tiếp tốt

+ Tự tin các kĩ năng

Phẩm chất:

+ Có tâm với nghề

+ Tranh thủ học hỏi kiến thức mới lạ

+ ...

Nội dung cần rèn luyện:

+ Tính cẩn thận

+ Sự tiếp thu thông tin

+...

STT	Các lĩnh vực	Nội dung công việc	Biện pháp thực hiện	Thời gian tiến hành	Dự kiến kết quả
1	Học tập	- Đến trường học - Làm bài tập và học bài cũ.	- Tự đi xe đạp - Tự làm bài tập toán, anh văn, ôn bài.	- 6h30ph. 14 - 16h30ph	Làm hết bài tập và học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới.
2	Lao động	- Dọn dẹp nhà, rửa cốc chén. - Nấu cơm, giặt áo quần. - Chăm sóc cây cảnh, hoa	- Tự quét dọn,rửa cốc chén. - Tự nấu cơm và giặt áo quần. - Tưới cây, nhổ cỏ, bón phân	- 5h30ph - 17h - 17h30ph	Nhà cửa, cốc chén sạch sẽ. Giúp bố mẹ có một bữa cơm ngon. Cây xanh tốt
3	Hoạt động tập thể	- Sinh hoạt sao nhi đồng. - Trực sao đỏ; Trực ATGT	Mỗi tháng một lần - Mỗi tháng một lần	- Ngày thứ 5 của tuần đầu - Theo kế hoạch của trường.	- Hỗ trợ cho Liên đội ở trường tiểu học. - Góp phần giữ gìn kỉ luật trật tự ở trường học.
4	Sinh hoạt cá nhân	- Chơi cầu lông - Ăn nghỉ - Xem ti vi	- Chơi cầu lông với bạn sau giờ học. - Sau giờ đi học và sau giờ chiều	- 16h30ph - 12h - 18h-19h - 19h-19h30	Sức khỏe tốt, tnh thần sảng khoái