Làm hộ mik phần b;c;d nhé. Ai làm cả lời giải và phép tính mình sẽ k.
làm hộ mik phần b thank
b: |x1|+|x2|=5
x1+x2=3 và x1*x2=-m^2-1
|x1|+|x2|=5
=>(x1+x2)^2-2*x1x2+2|x1x2|=25
=>3^2+2(m^2+1)+2(m^2+1)=25
=>4m^2=12
=>m^2=3
=>\(m=\pm\sqrt{3}\)
làm hộ mik phần II với phần III
1 What are the places of interest in your hometown
2 Where is Ninh Thuan Province located
3 How often do you go to the library?
4 Why do people like Nguyen Hue Walking street?
5 What is your favorite destination
6 Who do you often go to Diamon Plaza with?
7 When is the best time to visit Nha Trang
8 How far is it from your house to Tan Son Nhat Airport
11 better than Real Madrid
12 the most difficult language in the world
13 the best singer in the class
14 the prettiest hill station in India
15 is more liveable than any city in Australia
16 not different from That Land
17 as busy as Beijing
18 his class is as tallest as him
làm phần 9A,9B hộ mik với ạ
Làm ơn giúp hộ mik đề 5 phần đầu ạ 😭
em chụp riêng phần đó thôi, chụp nét vào thì chị mới nhìn để làm được
Tham khảo:
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính là nghị luận
Câu 2: Nội dung của đoạn trích là khẳng định mỗi người đều có những giá trị riêng của bản thân nhưng điều quan trọng đó là chúng ta phải nhận thức được giá trị riêng đó của mình
Câu 3: - Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên :Điệp cấu trúc :Bạn có thể không ...nhưng ,điệp ngữ :nhưng
Tác dụng : Ca ngợi mỗi con người trong chúng ta đều có những giá trị riêng và chính bản thân chúng ta cần biết trân trọng những giá trị của mình và cố gắng phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu để hoàn thiện bản thân mình hơn
Câu 4: Thông điệp có ý nghĩa nhất với em đó là nếu như chúng ta không có năng khiếu về một lĩnh vực nào đó thì không có nghĩa là chúng ta là những kẻ vô dụng, bất tài. Mà mỗi cá nhân đều có một giá trị và tài năng riêng nhất định. Nhưng điều quan trọng nhất đó là chúng ta phải khám phá và nhận thức được giá trị riêng đó của mình để phát triển giá trị đó ngày một tốt đẹp hơn
mọi người làm hộ mik bài 3 phần tự luận nha !!!
Diện tích nền nhà là
4 \(\times\) 10 = 40 ( m2 )
Diện tích môtk viên gạch là
40 \(\times\) 40 = 1600 (cm2 ) = 0,16 ( m2 )
Số viên gạch Bác An cần ít nhất là:
40 : 0,16 = 250 ( viên gạch )
Đáp số: 250 viên gạch
A = [ a0b : ab0 : b0a : ba0 }
biết a+b=9 tính tổng các phần tử của tập hợp A
làm hộ mik nha mik đg cần gấp ạ!!!!
a = 4
b = 5
mk nghĩ thế!
ta có : số cần tìm là : a0b + ab0 + b0a + ba0
= a00 + b + a00 + b0 + b00 + a + b00 + a0
= a x 100 + b x 100 + b x 10 + a x 10 + b + a
= (a + b) x 100 + (a + b) x 10 + (a + b)
= 9 x 100 + 9 x 10 + 9
= 900 + 90 + 9
= 999
Âm 6 nhân 1 và 1 phần 2(hỗn số) Làm hộ mik,cảm ơn mn
\(-6\times1\dfrac{1}{2}=-6\times1,5=-9\)
Trong một thị xã, có 30% hộ gia đình có người già, 70% hộ gia đình có trẻ nhỏ.Hỏi trong xã đó có bao nhiêu phần tăm hộ gia đình có cả trẻ nhỏ lẫn người già?(mik cần cách làm nên bạn nào chỉ đế đáp án ko đế cách làm mik sẽ ko tick nha)
10% dung chac chan la 100% vi mik da lam roi
làm hộ mik câu b,c mik cần gấp
a: Thay a=-2 vào pt, ta được:
\(-2x^2-2\cdot\left(-2-1\right)x-2+1=0\)
\(\Leftrightarrow-2x^2+6x-1=0\)
\(\Leftrightarrow2x^2-6x+1=0\)
\(\text{Δ}=\left(-6\right)^2-4\cdot2\cdot1=36-8=28>0\)
Do đó: Phương trình có hai nghiệm phân biệt là:
\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{6-2\sqrt{7}}{2}=3-\sqrt{7}\\x_2=3+\sqrt{7}\end{matrix}\right.\)
b: Để phương trình có hai nghiệm phân biệt thì
\(\left\{{}\begin{matrix}\left(-2a+2\right)^2-4a\left(a+1\right)>0\\a< >0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}4a^2-8a+4-4a^2-4a>0\\a< >0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}-12a>-4\\a< >0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}a< >0\\a< \dfrac{1}{3}\end{matrix}\right.\)
Bạn nào biết làm hộ mik được ko ạ! Mik cảm ơn! Bạn nào làm hộ mik, mik tick hết chứ ko phải mỗi bn đầu! Bạn nào biết bài nào thì làm hộ mik bài đó nha!
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double a,b,c,p,s;
int main()
{
cin>>a>>b>>c;
p=(a+b+c)/2;
s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c));
cout<<fixed<<setprecision(2)<<p;
return 0;
}