C1:

+ Về cử chỉ hành động 

+ Lời nói

+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh

+ Không đùa đòi

Là học sinh:

+ Trang phục đúng quy định

+ Giúp đỡ các bạn khác

+ sống đúng với hoàn cảnh

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành lòng tự trọng của trẻ: trẻ được khen thưởng; được lắng nghe; được người khác tôn trọng khi giao tiếp trò chuyện; sự quan tâm, âu yếm của gia đình, và thành công trong học tập hay vui chơi thể thao. Một yếu tố không thể thiếu là đó là một người bạn đáng tin cậy.

Để rèn luyện tính tự trọng cho bản thân mình, ngay từ bây giờ chúng ta cần phải:

Khi mình thiếu sót thì phải tự biết nhận khuyết điểm. Phải luôn nghiêm khắc với chính bản thân mình. Phải tôn trọng lẽ phải và làm theo lẽ phải. Tôn trọng bản thân mình cũng như tôn trọng những người xung quanh. Sống đúng với chuẩn mực và phải suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.

 

Học sinh phải rèn luyện để trở thành người sống trung thực vì khi là người trung thực chúng ta sẽ được mọi người yêu thương, quý mến và kính trọng, làm cho chúng ta nâng cao phẩm giá. làm lành mạnh các mối quan hệ.

 

 

 

 

 

Để rèn luyện đức tính trung thực học sinh cần phải:

- Không nói dối và nói xấu sau lưng người khác, không được quay bài phải làm bằng chính sức lực của mình thì điểm mình nhận được mk mới cảm thấy vui và xứng đáng.

 

 

   Đến trường là để dạy bảo các em nên người, trưởng thành và là người có ích trong xã hội này, sống trung thực thì mới được công nhận còn nếu sống giả dối thì xã hội sẽ không bao giờ công nhận thành quả của bạn.

_ Không hỏi bạn khj làm bài kt

_ Biết nhận lỗi sửa lỗi

_ Khong mở phao hay copy bài người khác

_ Không nói xấu sau lưng

_ Có ý kiến phải thẳng thắn đưa ra

 

Câu1 : trung thực là luôn tôn trọng sự thật và tôn trong chân lí, lẽ phải, sống ngay thẳng , thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mk mắc khuyết điểm . Biểu hiện : dám nhận lỗi của bản thân 

ko bao che phạm nhân , những người có hàn vi xấu trong xã hội 

em rèn luyện Tự báo cáo với cô giáo về việc làm thiếu bài tập của mình.

 nói khuyết điểm của bạn thân.

Nói thật với cô giáo là mình không hiểu bài.

cô giáo giao bài tập phải làm

Caau2 - em k tán thành ý kiến đó vì tất cả mọi người đều bình đẳng, đều phải sống giản dị thì mới đc ng khác tôn trọng và quý mến

Câu 3 ;Câu ns này bao hàm 1 lời khuyên về cách sống , cách nhìn nhận một sự vật, một con người . Đừng nhìn vẻ bề ngoài mà đã đánh giá nhân cách của người khác mà ta còn phải nhìn cái tốt đẹp ở bên trong con người ấy. Nó như một lời khuyên nhủ :hãy sống thực vs chính mk , đừng ba hoa khoác lác, lừa dối mọi người de roi ''cai kim trong boc lau ngay cung loi ra''

a) Trung thực: 

-Khi làm việc sai thì chủ động xin lỗi, nhận lỗi

-Nhặt được của rơi trả người đánh mất

Thiếu trung thực:

-Quay cóp trong giờ kiểm tra

-Đội mũ bảo hiểm có tính chất đối phó với công an

b) Ý nghĩa: trung thực là đức tính cần thiết và quý báu trong mỗi con người. Sống trung thực giúp ta nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội và sẽ được mọi người tin yêu kính trọng 

 

b) Sống trung thực giúp ta nâng cao phẩm giá, làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội và sẽ được mọi người tin yêu, kính trọng.

c) Đối với học sinh, để rèn luyện tính trung thực, cần phải:

_ Trong học tập và sinh hoạt: ngay thẳng, không gian dối.

_ Trong quan hệ với mọi người: không nói xấu, không tranh công, không đổ lỗi cho người khác, dũng cảm nhận khuyết điểm.

_ Trong hành động và lời nói: bảo vệ chân lí, lẽ phải , đấu tranh phản đối, phê bình những việc làm sai trái.

Câu 1: Ý nghĩa của tôn trọng sự thật là: + Góp phần bảo vệ cuộc sống, bảo vệ giá trị đúng đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai + Giúp con người tin tưởng, gắn kết với nhau hơn, cuộc sống trở nên tốt đẹp hơn. + Làm cho tâm hồn thanh thản, bình an và sức khỏe tốt hơn, bản thân đẹp hơn trong mắt mọi người

Câu 2:  Biểu hiện tự lập

- Có tính cởi mở 

- Tự đưa ra quyết định 

- Cảm thấy thoải mái khi ở một mình

Học sinh cần phải rèn luyện đó là :

– Chủ động làm những việc mình cần làm: Không nên chờ đợi hay mong người khác giúp đỡ, mà hãy tự tìm cách hoàn thành nhiệm vụ của mình. Điều này sẽ giúp bạn nâng cao kỹ năng và trách nhiệm của bản thân.

– Tự suy nghĩ và quyết định cho bản thân: Đừng để người khác ảnh hưởng hay chi phối ý kiến của mình, mà hãy tự tìm hiểu và đánh giá các lựa chọn trước khi quyết định. Điều này sẽ giúp bản thân có được sự tự tin và chủ quan hơn.

– Tự do có chừng mực: Bạn có thể sống theo ý muốn của mình, nhưng cũng phải biết tôn trọng và tuân thủ các quy tắc xã hội. Không nên làm những việc gây hại cho bản thân hay người khác, mà hãy sống có ích và có ý nghĩa.

– Học cách quản lý: Cần biết cách quản lý thời gian, tài chính, công việc và cuộc sống của mình một cách hợp lý. Đừng lãng phí hay hoang phí, mà hãy tiết kiệm và đầu tư cho tương lai. Bạn cũng cần biết cách sắp xếp và ưu tiên các việc quan trọng hơn.

- Rèn luyện trong học tập, trau dồi, nắm chắc kiến thức.

- Rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành người học sinh ngoan

rèn luyện trog hc tập, trau dồi, nắm chắc kiến thức.

rèn luyện phẩm chất đạo đất để trở thành nguoief hc sinh ngoan

- Em không đồng tình với ý kiến đó vì ai cũng cần có tính chủ để ứng xử đúng đắn, có văn hóa, giải quyết được mọi khó khăn trong cuộc sống,...

- Để rèn luyện tính tự chủ học sinh cần:

+ Suy nghĩ kĩ trước khi hành động

+ Xem lại thái độ, lời nói, hành động trong cuộc nói chuyện nào đó để rút kinh nghiệm

+ Không đua đòi hay làm những việc xấu 

Em không đồng ý với ý kiến rằng học sinh còn nhỏ không cần tự chủ. Tự chủ là một kỹ năng quan trọng mà học sinh cần phát triển từ khi còn nhỏ. Để trở thành người trưởng thành tự chủ, học sinh cần được khuyến khích và hướng dẫn để tự quản lý và đảm bảo sự tự chủ trong việc học và cuộc sống hàng ngày.

Để rèn luyện tính tự chủ cho học sinh, có thể áp dụng các biện pháp sau:

Tạo điều kiện cho học sinh tham gia vào quyết định và lập kế hoạch cho công việc học tập của mình.Khuyến khích học sinh đặt mục tiêu và theo dõi tiến trình của mình.Truyền đạt cho học sinh kỹ năng tổ chức thời gian và ưu tiên công việc.Khuyến khích học sinh đưa ra ý kiến riêng và tham gia vào quyết định trong nhóm.Tạo cơ hội cho học sinh tự giải quyết vấn đề và đối mặt với thách thức.Khuyến khích học sinh đảm nhận vai trò lãnh đạo trong các hoạt động nhóm.Xây dựng môi trường học tập và rèn luyện sự độc lập và tự tin cho học sinh.

Tự chủ giúp học sinh phát triển kỹ năng quản lý bản thân, định hướng mục tiêu và đảm bảo sự thành công trong cuộc sống.

Câu 1 : Vì tự trọng là phẩm chất đạo đức cao quý và cần thiết ở mỗi con người. Lòng tự trọng giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ.

Phải nghiêm khắc với bản thân. · - Phải tôn trọng lẽ phải. · - Phải tôn trọng người khác

Tham khảo:

 

Câu 1:

Để rèn luyện tính tự trọng cho bản thân mình, ngay từ bây giờ chúng ta cần phải:

Khi mình thiếu sót thì phải tự biết nhận khuyết điểm.

Phải luôn nghiêm khắc với chính bản thân mình.

Phải tôn trọng lẽ phải và làm theo lẽ phải.

Tôn trọng bản thân mình cũng như tôn trọng những người xung quanh.

Sống đúng với chuẩn mực và phải suy nghĩ thận trọng trước khi hành động.

Câu 2:

a. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ: Là nối tiếp, phát triển, rạng rỡ thêm truyền thống.

  

b. Chúng ta:

– Chúng ta cần phải tôn trọng tự hào tiếp nối truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ. Sống trong sạch lương thiện, tiếp thu cái mới, xóa bỏ cái cũ lạc hậu.

– Không làm tổn hại đến thanh danh của gia đình dòng họ.