2.213.6+4.317.3+470.12=12.213+12.317+470.12

=12(213+317+470)=12.1000=12000

2.213.6 + 4.317.3 + 470.12 = 12000

Bài làm:

Ngày đầu tiên khai trường, đó là cái ngày mà chắc hẳn không ai trong chúng ta có thể quên được. Cái ngày ấy đã đánh dấu sự kiện mỗi chúng ta bước vào con đường học tập. Năm nay tôi đã lên lớp 8, đã quá quen với không khí học đường, nhưng chợt nhìn thấy những em học sinh lớp một nắm tay bố mẹ dẫn đến trường, làm tôi thêm bồi hồi, xao xuyến và nhớ lại những kỉ niệm ngây thơ, bé bỏng của một cậu bé chập chững bước vào cổng trường trong bàn tay đầy tình thương của mẹ tôi.

Ấy là cái ngày mà tôi sẽ không bao giờ quên. Đó là một buổi sáng cuối thu êm đềm, bầu trời cao trong xanh có ánh nắng vàng tươi. Cái mùa thu ở quê tôi thật đặc biệt - mùa thu miền Trung – không se lạnh như ở miền Bắc hay quá nóng nực như ở miền Nam. Nó dịu ngọt và nhẹ nhàng. Quả đúng là thời điểm khiến cho người ta dễ nhớ. Phải chăng đây chính là lí do để mùa thu là mùa tựu trường? Tôi nao nao trong lòng những tưởng tượng ngây thơ với tâm trạng một đứa trẻ sắp đối diện với một sự kiện quan trọng. Thực ra lúc đó còn bé, chưa cảm nhận được mấy về ngày khai trường và cũng chẳng biết đó là ngày gì, nhưng thấy sự quan tâm, bận rộn của người lớn phần nào tôi cũng đã nhận ra có cái gì đó quan trọng. Hôm nay mẹ sẽ là người đưa tôi đến trường. Vùng quê tôi không phải ở thành thị, cũng chẳng phải một nơi nào giàu có, đó là một vùng quê mang đầy nét thôn quê và sự dân dã. Trên đường đi học, tôi thấy có rất nhiều các bạn học sinh cùng các bậc phụ huynh. Tôi để ý thấy từng nét mặt lo lắng trên mặt họ, trong đó có cả mấy đứa thường đi chơi với tôi, cùng với sự chu đáo của người lớn giống như mẹ tôi vậy. Điều đó càng làm tôi hiểu thêm về tầm quan trọng của ngày này, nhưng cũng chính vì đó mà khiến tôi càng thêm bận tâm. Tâm hồn tôi bấy giờ nặng trĩu nhưng rồi lại nhẹ nhàng như những cánh hoa tươi rực rỡ trong nắng mai cùng làn gió nhè nhẹ thổi qua, xoa dịu đi cái bồi hồi của tâm trạng.

Ô kìa, kia có phải là trường học, nơi mà tôi sẽ đến. Tôi lờ mờ nhận ra như vậy vì thấy nó khang trang và to lớn hơn bất cứ cái nhà nào mà tôi từng gặp. Mẹ xoa đầu tôi, nhẹ nhàng nói: “Con yêu, trường học của con đây rồi. Đây sẽ là nơi tu dưỡng đạo đức và kiến thức cho con”. Quả thực tâm trạng tôi mỗi lúc thay đổi. Bây giờ tôi không còn cảm thấy quá sợ nữa nhưng không hiểu sao chân tôi cứ díu lại. Dù vậy nhưng tôi vẫn cố nhảy theo những bước chân của mẹ. Đi được một đoạn thì ngôi trường đã hiện rõ trước mắt. Trước mặt tôi là một cái cổng trường to lớn với những chữ viết lằng nhằng khó hiểu. Xung quanh đó là hàng trăm các bạn học sinh khác cùng với biết bao tâm trạng, suy nghĩ. Bạn thì níu chân mẹ, người thì mếu máo. Chợt có tiếng khóc òa sau lưng tôi, tôi liền chạy lại úp mặt vào mẹ và cũng nghẹn ngào khó tả. Nước mắt tôi đã dưng dưng đến tận cổ họng. Mẹ an ủi tôi cùng những lời nói ngọt ngào, làm tôi lấy lại can đảm lau nhẹ nước mắt và mồ hôi, đứng thẳng người. Cùng lúc đó, có một cô giáo đi lại phía tôi. Tôi ngơ ngác nhìn thì cô nhẹ nhàng cất tiếng nói: “Chị cho cháu vào lớp đi. Đó là lớp của em” Giọng nói ấm ấm, thanh thanh mà ngọt ngào của cô đã khiến tôi không còn cảm giác sợ hãi nữa. Cô nhẹ nhàng nắm tay tôi dắt vào lớp, tôi đi theo sau cô và cảm nhận mùi thơm từ tà áo dài của cô.

Với tôi, nếu không có ngày khai trường đầu tiên đi học chữ – phút đầu tiên được “thưa cô giáo”, lần đầu tiên nghe tiếng trống trường và đứng dưới lá cờ tổ quốc hát quốc ca ấy… tôi sẽ có gì sâu sắc với mái trường và tuổi thơ nhỉ? Tâm hồn tôi sẽ nghèo đi biết chừng nào. Những kỷ niệm đẹp đẽ trong ngày khai trường đầu tiên ấy đã góp phần bồi đắp nên tâm hồn thơ của tôi .

 ^...^ ^_^

Bài làm: K ể lại những kỉ niệm ngày đ ầu tiên đi h ọc M ọi học sinh chúng ta đ ều gắn liền với biết bao kĩ niệm vui buồn của tuổi học trò . Đ ối với tôi có lẽ kỉ niệm về buổi tựu tr ư ờng đ ầu tiên khi b ư ớc vào lớp 1 là ấn tư ợng sâu sắc nhất . Nh ững ngày tr ư ớc đó tôi có tâm tr ạng háo hức. Có đi ều gì đó l ạ lắm đang x ảy ra trong căn ph òng bé nh ỏ. Mẹ đ ã chu ẩn bị đ ầy đ ủ những thứ cần thiết cho tôi. Những quy ển tập đ ã đư ợc mẹ bao bìa dán nhãn cẩn thận từ mấy tuần tr ư ớc. Mẹ giúp tôi xếp t ập ngai ngắn vào chiếc cặp xinh xinh. M ọi ng ư ời vẫn còn trò chuyện. Họ nói về tôi. M ẹ mặc thử cho tôi bộ đ ồng phục cái quần tây, áo trắng trông thật xinh xắn. Đ ứng trư ớc g ương, tôi th ấy là lạ nên đ ã b ật c ư ời. Bà nội xoa đ ầu khen ‘‘ Cháu bà lớn thật r ồi, trông chửng chạc lắm !Ngày mai cháu đ ã l à h ọc sinh lớp một! Cố học thật giỏI cháu nhé ! ’’ Sáng hôm sau, c ũng nh ư bao các b ạn khác. Tôi cùng mẹ đi trên con đư ờng dài và h ẹp. Con đư ờng này tôi đ ã th ư ờng xuyên qua nó. Nh ưng l ần này tự nhiên thấy lạ. M ọi cảnh vật đi ều có sữ thay đ ổi lớn. Cánh đ ồng lúa, nay l ạ h ơn lúc trư ớc, hình nh ư nó vàng hơn m ọi ngày thì phải. Hai hàng cây bên đư ờng đu đưa trư ớc gió nh ư v ẫy tay chào đón tôi t ới tr ư ờng. T ừ xa xa, phía sau những tán cây to, cổng tr ư ờng đ ã d ần dần hiện ra tr ư ớc mắt tôi. Phía trên là t ấm bảng to màu xanh, đ ể tên tr ư ờng. Khi đ ến tr ư ờng, tr ư ớc mắt tôi bây gi ờ là một khung cảnh hoàn toàn xa lạ,có rất nhiều bạn học sinh cũng đư ợc cha, m ẹ đưa đ ến tr ư ờng nh ư tôi. Tôi cùng m ẹ b ư ớc vào sân tr ư ờng . Một ngôi tr ư ờng đ ồ sộ v ới 3 dãy lầu hiện ra tr ư ớc mắt tôi. Là m tôi t ự nhiên cảm thấy mình trở nên bé nhỏ. Nên ch ỉ biết nắp sau l ưng m ẹ. Sân tr ư ờng ngày càng đông h ọc sinh h ơn. C ũng là lúc tâm tr ạng tôi ngay càng hồi hợp và lo lắng. Tay tôi càng siết chặc lấy bàn tay mẹ. Mẹ cu ối xuống vuốt tóc tôi. Bỗng tiếng trống t rư ờng vang lên .Tôi phải tạm biệt mẹ, tôi cùng các b ạn xếp hàng vào lớp. Tôi im lặng, cuối đ ầu không dám nhìn cô giáo đang đ ứng ở tr ư ớc cửa. Đ ầu tiên cô gọi tên tôi, tôi giật mình và bật khóc, làm các bạn khác c ũng khóc theo. Cô hỏi tôi và hỏi: - “Em tên T râm Anh ph ải không ?” V ừa nói tôi vừa khóc: - “D ạ! phải” Cô h ỏi tiếp - “Sao em l ại khóc, lát nữa cũng đư ợc về nhà thôi mà” - “Thôi con vào l ớp đi! “ R ồi tôi b ư ớc vào lớp, các bạn đ ứng sau tôi cũng nính khóc. Rồi các bạn cũng bư ớc vào. Lớp học rất sạch sẽ rộ ng rãi và thoáng mát, g. Bàn gh ế đư ợc xếp rất ngay ngắn. Cô b ư ớc vào lớp, giớI thiệu, sắp xếp chỗ ngồi và b ầu bạn lớp tr ư ởng của lớp. Vì thấp h ơn các b ạn khác nên tôi phải ngồi bàn đ ầu. Lúc này tôi đ ã bình t ỉnh h ơn, tôi c òn làm quen đư ợc với bạn ở bên cạnh r ồi nhiều bạn khác n ữa. Tôi rất vui và kể cho mọi ng ư ời nghe

DÀN Ý CHI TIẾT

I. MỞ BÀI

- Có thể dẫn dắt bằng một đôi câu thơ hay bài hát "Ngày đầu tiên đi học, mẹ dắt

tay đến trường,... "

- Ngày đầu tiên đi học luôn là ngày để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng chúng ta.

II.THÂN BÀI

Cảm xúc, tâm trạng cúa tôi trong đêm trước khi ngày mai đi học

- Chộn rộn, háo hức đến lạ.

- Chuẩn bị đầy đủ quần áo, cặp sách,... sần sàng cho ngày mai đi học.

- Lo lắng, trằn trọc, khó ngủ_.

- Đã đi ngủ sớm nhưng vẫn không chợp mắt được vì mải lo nghĩ đến ngày mai sẽ ra sao?

2_. Ngày dầu tiên đen trường.

Trên đường đến trường

- Sau khi mặc đồng phục, cả nhà chụp một tấm hình làm ki niệm “Ngày đầu tiên tôi đi học”.

- Mẹ dắt tay tôi đi học với tất cả sự háo hức. tràn đầy niềm vui_.

- Con đường quen thuộc sao mà hôm nay bỗng nhiên thấy cái gì cũng lạ lẫm.Con đường, hàng cây, tiếng chim hót, đường phố xe cộ đông đúc qua lại,.. tất cả đều lạ lẫm

- Nhìn xung quanh, tôi nhận thấy cùng cỏ nhiều bạn giống mình, cũng lần đầu tiên đến trường với biết bao điều thú vị.

2.Khi tới trường

Đứng trước cổng trường: cổng trường to lớn, hàng cây thật đẹp, bảng tên trường rất to và nghe sao thật hay... tôi như bị choáng ngợp.

Mẹ dắt tôi vào trường, còn tôi trong lòng xiết bao hồi hộp, lo lắng.

- Bước vào sân trường: sàn trường thật rộng lớn, từng dãy phòng họ khang

trang, đẹp đẽ khiển tôi thật thích thú.

- Xếp hàng: mẹ buông tay tỏi và bao tôi vào xếp hàng với các bạn theo sự

điều động của nhà trường.

- Cảm xúc cùa tôi lúc này mắt rơm rớm nước mắt vì lo sự mẹ sẽ bỏ mình, bấu

víu lấy áo mẹ không rời,...

- Mẹ tôi dịu dàng khuyên tôi phải mạnh dạn hơn.

3. Trong giờ học

- Cô chủ nhiệm dắt cả lớp lên phòng học_.Tôi vần cố ngoái nhìn xem mẹ có còn đứng trong sân trường không ? Tôi không thấy, lòng lại càng hồi hộp hơn nhưng tự nhủ sẽ mạnh mẽ hơn.

- Bước lên phòng học, tôi và các bạn rất ngạc nhiên vì phòng học quá đẹp.

- Phòng học đẹp là vì:sơn phết màu sắc rất đẹp đẽ, từng cái bàn cái ghế được xếp gọn gàng, ngàn nắp. Trên các bức tường được trang trí hình ảnh dễ thương bắt mắt.

- Chúng tôi bước vào bài học đầu tiên trong cuộc đời mình.

- Cô giảng bài thật hay. Lời giảng du dương, trong treo, ngọt ngào đưa chúng tôi đến với sự thú vị của từng bài học.

- Sau tiết học, tôi cảm thấy thật thích thú và hạnh phúc khi được đi học. Được cô giáo yêu thương, được làm quen bạn bè mới. Ôi thích thú làm sao!

d.Giờ ra về

- Vừa bước chân xuống cầu thang, tôi đã nhìn thấy mẹ mình.

- Tôi vui mừng chạy đến, hôn lên má mẹ.

- Mẹ hỏi tôi nhiều điều về lớp học, về cô giáo, về bài học ngày hôm nay. Tôi kể

mẹ nghe mọi việc.

- Thấy tôi vui khi đi học về, mẹ cũng thấy hạnh phúc.

III. KÉT BÀI

- Kỉ niệm ngày đầu tiên đi học của tôi là thế đó.

- Biết bao cảm xúc xen lẫn vào nhau khiến tôi nhớ mãi.

\(c,\Leftrightarrow\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{6};2x+y=14\)

Áp dụng t/c dtsbn:

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{2x+y}{4+3}=\dfrac{14}{7}=2\\ \Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=4\\y=6\\z=12\end{matrix}\right.\)

\(d,\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}\Leftrightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15};\dfrac{y}{5}=\dfrac{z}{7}\Leftrightarrow\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}\\ \Leftrightarrow\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}\)

Áp dụng t/c dtsbn:

\(\dfrac{x}{10}=\dfrac{y}{15}=\dfrac{z}{21}=\dfrac{x+y+z}{10+15+21}=\dfrac{98}{46}=2\\ \Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=20\\y=30\\z=42\end{matrix}\right.\)

Bài 2:

giải:gọi số hs của 3 tổ lần lượt là a,b,c(a,b,c >0)

Theo bài ra ,ta có:

a/2=b/3=c/4 và a+b+c=45

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:

a/2=b/3=c/4=a+b+c/2+3+4=45/9=5

Vậy a=5.2=10

b=5.3=15

c=5.4=20

Câu 3:

giải:gọi số hs thích các môn lần lượt là a,b,c(a,b,c >0)

Theo bài ra ta có:

a/2=b/3=c/5 và c-a=6

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

a/2=b/3=c/5=c-a/-2=6/3=2

Vậy a=2.2=4

b=2.3=6

c=2.5=10

Bài 2: 

Gọi số học sinh của tổ 1,2,3 lần lượt là a,b,c

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{45}{9}=5\)

Do đó: a=10; b=15; c=20

a A>B

b C>D 

c D<E

Lời giải:
Hình 1:

Ta thấy $\widehat{xAB}=\widehat{ABy}=120^0$, mà 2 góc này ở vị trí so le trong nên $Ax\parallel By(1)$

Lại có:
$\widehat{ABy}+\widehat{yBC}+\widehat{ABC}=360^0$

$120^0+\widehat{yBC}+80^0=360^0$

$\widehat{yBC}=160^0$

Vậy: $\widehat{yBC}=\widehat{BCz}=160^0$. Mà hai góc này ở vị trí so le trong nên $By\parallel Cz(2)$

Từ $(1);(2)\Rightarrow Ax\parallel By\parallel Cz$

----------------------

Hình 2:

$\widehat{xAB}+\widehat{ABy}=65^0+115^0=180^0$, mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía nên $Ax\parallel By(1)$

$\widehat{CBy}+\widehat{BCz}=130^0+50^0=180^0$, mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía nên $By\parallel Cz(2)$

Từ $(1);(2)\Rightarrow Ax\parallel By\parallel Cz$

\(\dfrac{x+y}{2+3}=\dfrac{24}{5}=4.8\)

X = 2 . 4.8=9.6/y =3 .4.8= 14.4

câu b làm i trang

bài 2 và câu c chừng nào cô mình dạy rồi mình lài tiếp cho

Không thì để mình đi tiềm hiểu một tí rồi mình làm cho

 

 

câu c

bài 2gọi chu vi của các cạnh lần lược là xyz (0 nhỏ hơn xyz nhỏ hơn 24)

Ta có x + y+z = 180 

\(\dfrac{x+y+z}{2+4+5}=\dfrac{24}{11}\)

X = 2 . 24/11= 48/11

Y=4.24/11=96/11

Z= 5.24/11=120/11

Mình doán đại đó

Tại bài này cô mình chưa dạy

Nowadays almost everyone in the world have had a contact with computers. A great part of them has been using international computer’s net known as Internet.
I think using internet has more advantages then disadvantages. First of all, Internet provides access to a lot of information. Some of them are very useful in your job other helps in your hobby. Searching the net with Google, you can find everything you want. You can also do shopping using Internet. Of course it has no sense to buying a roll, but if you need something inaccessible, you will be able to buy it in Internet shop. You need only to select what you want, fill in some forms and click ok. In a few days you will get what you have ordered directly to your home, without going anywhere. You can pay with your credit card, pay postman when you get the package, or transfer money from your bank account. Nowadays almost every bigger bank offers transferring money with Internet. It is more faster then going to the bank and filling blankets. Transferring money in traditional way takes about a day, using Internet you can do this in few seconds even in Saturday and Sunday evenings. What’s more internet banks give you insurance against unauthorized transaction. Some people thinks that their money can by easily stolen by hackers. It isn’t true because the easiest way to steal your money from internet bank is breaking to your house and stealing you card of codes. Internet banks have very good protections witch make them pracally unbreakable.
Next advantage of internet is email. Internet mails get in a few seconds in their destinations. It is very important when you want to send something for example to Australia. Of course you can send not only texts. You can email whatever you want, movies, photos, songs, computer programs etc. Costs are very important advantage of emails. Sending an email is much cheaper then phoning, or sending normal letters.
Beside a lot of advantages, Internet has some disadvantages too. First of disadvantages is that people who spend too much time sitting in the front of computer can easily gets ill. Radiation emitted by computer’s screen is harmful to eyes. People who spend too much time at their homes (because they needn’t go anywhere, they can do everything using Internet) are getting weaker. Sitting a for long time is also harmful to the spine. 
Second disadvantage is that Internet can by addictive. Some people just can’t live without it. They have no real friends and when Internet is down they are getting furious.
Internet has some opponents but more and more people treats Internet telephone, or radio. They use it for fun and work, and I think at present living without internet would be quite difficult.