Tìm nghiệm của đa thức:
a) 2x - 7
b) (2x - 3).(5+x)
c) x2 - 1
Giúp mik nha. mik đang cần gấp!!
Thật ra mik ko nhớ đây là toán lớp mấy nữa, nhưng mọi ng giúp mik nha
Giải giúp mik bài đây nha
Tìm x:
a)x×(x-3)-2x+6=0
b)(3x-5)×(5x-7)+(5x+1)×(2-3x)=4
Giúp mik nha mik cần gấp bài tìm x đây là bài đầu tiên của sách tập một mà nâng cao mik làm hoài mà ko ra kết quả mấy bn chỉ giúp mik nha mik cảm ơn
a)\(x\left(x-3\right)-2x+6=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x-3\right)-2\left(x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-2=0\\x-3=0\end{cases}}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=2\\x=3\end{cases}}\)
b)\(\left(3x-5\right)\left(5x-7\right)+\left(5x+1\right)\left(2-3x\right)=4\)
\(\Leftrightarrow15x^2-46x+35-15x^2+7x+2-4=0\)
\(\Leftrightarrow33-39x=0\Leftrightarrow33=39x\Leftrightarrow x=\frac{33}{39}\)
a) \(x\left(x-3\right)-2x+6=0\)
\(x\left(x-3\right)-2\left(x-3\right)=0\)
\(\left(x-3\right)\left(x-2\right)=0\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-3=0\\x-2=0\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=3\\x=2\end{cases}}}\)
b) \((3x-5)(5x-7)+(5x+1)(2-3x)=4\)
\(15x^2-46x+35+10x-15x^2+2-3x-4=0\)
\(33-39x=0\)
\(3\left(11-13x\right)=0\)
\(11-13x=0\)
\(13x=11\)
\(x=\frac{11}{13}\)
Các bạn hãy giúp mik với, cho mik tham khảo bài kể lại một trải nghiệm của bản thân ấy, mik thử kể rồi nhưng cô kêu là bài này mới là kể thôi, còn phải miêu tả nữa. mik ko biết làm. mấy bạn giúp mik nha. nhanh, mik đang cần gấp
Tham khảo :
Đã lâu lắm rồi em chưa đc về quê. Ôi sao mà nhớ da diết những chuỗi ngày vui vẻ bên gia đình, nhớ những bữa cơm bên gian bếp nhỏ, những người bn thân quen, những vòng tay ấm áp của gia đình. Nhớ lắm nhưng em ko về đc bởi dịch Covid-19 đang hoành hành trên đất nước ta!
Đợt dịch đầu tiên bắt đầu từ tết nguyên đán năm 2020. Cứ nghĩ thời gian trôi qua rồi những con virut sẽ dần tan biến theo thời gian. Nhưng ko, em đã lầm những con virut này lây lan rất nhanh và tốc độ sinh trưởng cũng rất cao khiến cho hàng trăm triệu người thiệt mạng. Giờ đây những con virut Corona ko chỉ như trước mà chúng đã có khả năng sinh trưởng cũng như độ nguy hiểm gấp trăm lần trước, nó có tên gọi là SARS-CoV-2. Những bác sĩ hết lòng vì dân vì nước, luôn sẵn sàng đứng ra đứng ra đấu tranh chống lại những con virut chết người. Mong sao mọi người luôn đoàn kết, cùng chung tay đẩy lùi dịch bệnh.
Em xin chúc các cô chú chiến sĩ, những người làm bác sĩ thật nhiều sức khỏe mong sao cô chú luôn bình an giúp đỡ mn trong đợt dich này!
Mỗi người trong chúng ta, ai cũng có cho riêng mình một tuổi thơ, và quá khứ sẽ đầy ắp những trải ngiệm khó quên. Đó có thể là trải nghiệm vô cùng đáng nhớ cùng bạn bè, là trải ngiệm bên thầy cô và còn có những trải ngiệm bên gia đình, những người thân. Em cũng có một trải nghiệm đầy sâu sắc. Đó là trải nghiệm khi em về quê chơi.
Đó là dịp tết nguyên đám cách đây hai năm, Em được về quê ăn tết cùng với ba mẹ ở quê nội. Thời tiết đầu mùa xuân khá lạnh nên em được mặc những chiếc áo len ấm áp. Lần đầu tiên em được đón tết cùng với bên nội, trời tuy lạnh nhưng ko làm vơi đi sự ấm cúng khi cả gia đình đc bên nhau. Vào ngày 30 tết, nội cho em tới chợ để sắm Tết. Ngày này chợ rất nhộn nhịp và đông vui. Chợ ko thiếu thứ gì. Nào là quần áo tết, nào là thịt, cá, tôm, rau, củ, quả, nào là bánh kẹo….Sau khi sắm tết xong, em cùng gia đình sửa soạn lại nhà cửa để đón giao thừa. Lúc này, pháo hoa bắt đầu được bắn lên. Em và gia đình cùng lên sân thượng để có thể ngắm pháo rõ hơn. Cả một bầu trời lấp lánh đầy màu sắc. Khoảng khắc giao thừa đã qua, bước qua một năm mới an lành. Mồng 1 tết, nhà ai cũng treo đầy những câu đối nền đỏ chữ vàng rất đẹp mắt. Em được ba mẹ dẫn đi nhiều nơi để chúc tết mọi người. Không khí tết những ngày tiếp theo cũng không kém phần vui tươi.
Mọi người ơi ! Giúp mik bài này với ! Mik đang cần gấp lắm đó . Ai nhanh mik tick nha !
B1 : Tìm x, y thuộc N :
a , xy = 21
b, ( x + 5 ) ( y - 3 ) = 15
c, ( 2x - 1 ) ( y - 3 ) = 12
B2 . Tìm tổng các ước của 6 ( không phải là số âm ) , tổng các ước của 8 . Nêu nhận xét về 2 tổng này
Mik đang cần gấp
Giúp mik nha
Bài 1
a, Có thể lập xy=21 <=> x=3;y=7 hoặc x=-3;y=-7
<=> x=7;y=3 hoặc x=-7;y=-3 ....v..v...
b, \(\left(x+5\right)\left(y-3\right)=15\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+5=15\\y-3=15\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=10\\y=18\end{cases}}}\)
c, \(\left(2x-1\right)\left(y-3\right)=12\)
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x-1=12\\y-3=12\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}2x=13\\y=15\end{cases}\Rightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{13}{2}\\y=15\end{cases}}}\)
Bài 2
Ư(6)={1;2;3;6} => 1+2+3+6=12
Ư(8)={1;2;4;8} => 1+2+4+8 =15
=> Tổng 2 ước này đều \(⋮3\)
๖²⁴ʱミ★Šїℓεŋէ❄Bʉℓℓ★彡⁀ᶦᵈᵒᶫ mù mắt =)) t làm mẫu câu b thôi, c nhìn vào mà làm
b) \(\left(x+5\right)\left(y-3\right)=15\)
\(\Rightarrow y-3=\frac{15}{x+5}\Rightarrow y=3+\frac{15}{x+5}\)
\(\Rightarrow x+5\inƯ\left(15\right)\)
Ta có: \(Ư\left(15\right)=\left\{-15;-5;-3;-1;0;1;3;5;15\right\}\)
\(x=\left\{0;-10;-8;-6;-20;-4;-2;0;10\right\}\)
Vì \(x\inℕ\Rightarrow x=\left\{0;10\right\}\)
\(\Rightarrow y=\left\{6;4\right\}\)
Vậy: (x,y) = {(0;10); (6;4)}
a,x=3,y=7
b,x=0,y=6
mik cần gấp viết hẳn ra VD = + - x :
nhớ nha vì mik học lớp 5 đừng làm theo kiểu lớp lớn hay trình bày nha ko là mik ko hiểu các bn viết gì trình bày theo kiểu lớp 5 nha
a: Chiều dài là 60*5/8=7,5*5=37,5(m)
Chiều rộng là 60-37,5=22,5(m)
Diện tích là 37,5*22,5=843,75m2
b: tỉ số diện tich giữa diện tích trồng cây và trồng hoa là:
2/5:1/2=4/5
Diện tích trồng cây là 843,75*4/9=375(m2)
Diện tích trồng hoa là 843,75-375=468,75(m2)
Diện tích trồng cây là 843,75*4/9=375(m2)
Diện tích trồng hoa là 843,75-375=468,75(m2) được chưa đẹp trai ko
Tìm nghiệm của đa thức : f(x) = 1/2x + 4
giúp mik vs mik đang cần gấp ❤
cho f(x) = 1/2x +4 =0
=> 1/2 x = 0-4
=> 1/2x = -4
=> x = -4 : 1/2
=> x= -8
vậy x=-8 là nghiệm của đa thức F(x)
f (x) = 0
=> 1/2x + 4 = 0
⇔ 1/2x = -4
⇔ x = -4 : 1/2
⇔ x = -8
Vậy: ......
Để B có nghiệm
=> B = 0
=> 2x4 - 8x2 = 0
=> 2x2(x2 - 4) = 0
=> \(\orbr{\begin{cases}2x^2=0\\x^2-4=0\end{cases}}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=0\\x=\pm2\end{cases}}\)
Vậy x \(\in\left\{0;2;-2\right\}\)là nghiệm của đa thức B
Tìm x
x+1 là ước của 3x+8
3x+8 là bội của x-1
2x+3 là bội của x+3
Giải giúp mik nha mik đang cần gấp
Để tìm xx+1 là ước của 3x+83x+8, ta cần xác định giá trị của x mà khi thay vào biểu thức 3x+83x+8, kết quả chia hết cho xx+1.
Tương tự, để xác định x-12x+3 là bội của x+3, ta cần tìm giá trị của x mà khi thay vào biểu thức x-12x+3, kết quả chia hết cho x+3.
Để giải quyết vấn đề này, ta có thể sử dụng phương pháp chia nhỏ và kiểm tra từng giá trị của x. Bắt đầu bằng việc thử giá trị x = 1.
Khi x = 1, ta có:
xx+1 = 1x1+1 = 2 3x+83x+8 = 3(1)+8(1)+8 = 3+8+8 = 19 x-12x+3 = 1-1(2)+3 = 1-2+3 = 2Ta thấy rằng xx+1 không là ước của 3x+83x+8 và x-12x+3 không là bội của x+3 khi x = 1.
Tiếp tục thử x = 2:
Khi x = 2, ta có:
xx+1 = 2x2+1 = 5 3x+83x+8 = 3(2)+8(2)+8 = 6+16+8 = 30 x-12x+3 = 2-2(2)+3 = 2-4+3 = 1Ta thấy rằng xx+1 không là ước của 3x+83x+8 và x-12x+3 không là bội của x+3 khi x = 2.
giúp mik với câu nì khó quá mik giải ko ra
tính 1-2+3-4+5-6+...+99-100
à còn nữa mọi người có bài toán nâng cao lớp 6 nào thì gửi cho mik nha nhớ kèm theo bài giải nữa nhưng mà bài giải phải cực kì chính xác (100%) nhé mik sắp thi HS giỏi rồi
5 bn nào gửi về cho mik nhanh nhất thì mik sẽ tick cho (phải đầy đủ cả 2 yêu cầu trên)
nhanh nhé mọi người
Tìm x thuộc Z của các phân số sau:
a) 2x+1/x+6
b) 6x+5/2x-1
Giúp mik nha. Mik đang cần gấp
Cẩm ơn trc nha!!!!
Dài quá mik ko làm đâu