Nêu tính chất cơ bản của hỗn số?
~ Bài dễ ai làm đc?
phát biểu tính chất cơ bản của phân số
phân số có dạng :a/b ( trong đó b khác 0; a thuộc Z)
So sánh tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số.
Giống nhau : đều có phép giao hoán , kết hợp ,phân phối của phép nhân vs phép cộng
Khác nhau:+ phép cộng là cộng vs số 1
+phép nhân là nhân vs số 1
bài này dễ lắm,ai ko làm đc thì chịu thua,có 2 bài đấy:
bài 1: y*7-329=532
bài 2:Bình có số bi bằng 1/2 số bi của Tùng.Nếu Tùng cho Bình 4 viên bi thì số bi của 2 bạn bằng nhau.Hỏi số bi lúc đầu của 2 bạn là bao nhiêu ?
ai làm đc thì kb nha
bài 1 : y*7-329=532
y*7=532+329
y*7=861
y=861:7
y=123
bài 2 : vì nếu tùng cho bình 4 viên bi thì số bi của 2 bạn bằng nhau nên hiệu số bi của Tùng và Bình là:
4*2=8 (viên)
coi số viên bi của tùng là 2 phần bằng nhau , thì số viên bi của bình là 1 phần như thế
số viên bi của Bình là :8/(2-1)*1=8 viên
số viên bi của Tùng là :8*2=16 (viên)
Đáp số : ....
k mk nha bn
y=123
Bình 8 viên bi
Tùng 16 viên bi
Bài 1:
y* 7-329=532
y*7=532+329
y*7=861
y=861:7
y=123
Bài 2:
Bài giải:
Vì nếu Tùng cho Bình 4 viên bi thì số viên bi củ Bình và Tùng bằng nhau nên biết số bi của Tùng và Bình là:
4x2=8(viên bi)
Coi số viên bi của Tùng là 2 phần bằng nhau,thì số viên bi của Bình là 1 phần như thế
Số viên bi của Bình là:
8(2-1)x1=8(viên bi)
Số viên bi của Tùng là:
8x2=16(viên bi)
Đáp số: Bình:8 viên bi
Tùng:16 viên bi
/ Đốt 26,4g hỗn hợp Mg và Cu cần 9,6g khí oxi
a/ Viết PTHH.
b/ Tính khối lượng của mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu
c/ Tính thành phần phần trămtheo số mol của mỗi chất có trong hỗn hợp khí thu đươc sau pư.
trả lời gấp dùm mình với ạ
Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Giải thích vì sao bất kì phân số nào cũng viết được dưới dạng một phân số với mẫu dương.
Ai nhanh nhất, chính xác nhất mình tich cho
Phát biểu tính chất cơ bản của phân số:
-Nếu ta nhân cả tử và mẫu của 1 phân số vs số nguyên khác 0 ta dc phân số mới = phân số đã cho
--Nếu ta chia cả tử và mẫu của 1 phân số vs số nguyên khác 0 là ƯC của tử và mẫu thì ta dc phân số bằng phân số đã cho
--Bất kì phân số nào cũng viết dc phân số vs mẫu dương bằng cách nhân hoặc chia cả tử và mẫu vs ƯCLN là 1 và -1
Tk nha bn chúc bn học giỏi !!
+ Tính chất cơ bản của phân số:
Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được phân số bằng phân số đã cho.
\(\frac{a}{b}=\frac{a.m}{b.m}\)với \(m\in Z\)và \(m\ne0\)
Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho.
\(\frac{a}{b}=\frac{a:n}{b:n}\), với \(n\inƯC\left(a;b\right)\)
Lưu ý: Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với -1 thì ta được một phân số bằng nó có tử và mẫu lần lượt là đối số của tử số và mẫu số của phân số đã cho.
Nói cách khác, nếu ta đổi dấu cả tử và mẫu của một phân số thì được phân số bằng phân số đã cho.
Ta có 1 phân số có mẫu âm luôn luôn có dạng (-1)a, (a thuộc N*)
Mà tử số cũng luôn có dạng (-1)b, (b thuộc Z)
=> Bất kì phân số nào cũng viết được dưới dạng mẫu dương .
AI BIẾT LÀM BÀI NÀY CÍU EM VỚI! EM WA MỆT MỎI! ĐÃ HỌC NGU TOÁN RỒI CÒN BỊ BẮT HỌC=(((((
Bằng cách nêu tính chất đặc trưng hãy làm câu sau:
M = {1;2;5;10;17;...;401}
AI LÀM ĐƯỢC BÀI NÀY CHẮC EM XĨU=)
\(M=\left\{k\inℕ^∗|k=k^2+1,k\le401\right\}\)
Bài 1:
Một hỗn hợp X gồm H2 và O2 (không có phản ứng xảy ra) có tỉ khối so với không khí là 0,3276.
a, Tính khối lượng mol trung bình của hỗn hợp.
b, Tính thành phần phần trăm theo số mol của mỗi khí trong hỗn hợp (bằng 2 cách khác nhau)
Bài 2
16g khí A có tỉ khối hơi đối với khí metan CH4 bằng 4
a, Tính khối lượng mol của khí A
b, Tính thể tích của khí A ở đktc
Bài 3
Cho chất khí A có tỉ khối hơi đối với khí metan CH4 bằng 2,75. Tìm khối lượng mol của chất khí B biết rằng tỉ khối hơi của chất khí B so với chất khí A bằng 1,4545
Mn hộ e với , e đag cần
Bài 1 :
Giả sử : hỗn hợp có 1 mol
\(n_{H_2}=a\left(mol\right),n_{O_2}=1-a\left(mol\right)\)
\(\overline{M_X}=0.3276\cdot29=9.5\left(\dfrac{g}{mol}\right)\)
\(\Rightarrow m_X=2a+32\cdot\left(1-a\right)=9.5\left(g\right)\)
\(\Rightarrow a=0.75\)
Cách 1 :
\(\%H_2=\dfrac{0.75}{1}\cdot100\%=75\%\)
\(\%O_2=100-75=25\%\)
Cách 2 em tính theo thể tích nhé !
Bài 2 :
\(M_A=16\cdot4=64\left(\dfrac{g}{mol}\right)\)
\(n_A=\dfrac{16}{64}=0.25\left(mol\right)\)
\(V_A=0.25\cdot22.4=5.6\left(l\right)\)
Bài 3 :
\(M_A=16\cdot2.75=44\left(\dfrac{g}{mol}\right)\)
\(M_B=M_A\cdot1.4545=44\cdot1.4545=64\left(\dfrac{g}{mol}\right)\)
Bài 7:
Số HS khối 6 của trường làm bài KT chất lượng môn Toán,trong đó số bài loại giỏi chiếm 50% tổng số bài,số bài loại khá chiếm 2/5 tổng số bài và còn lại 12 bài trung bình,yếu.Hỏi trường có bao nhiêu HS khối 6?
gọi a là số học sinh khối 6
ta có : số bài xép loại trung bình, yếu :
a-(a/2+a/5)=12
<=>\(\frac{3a}{10}=12\)
<=> a=40
vây có 40hs
Đổi \(\frac{2}{5}=40\%\)
Số bài học sinh giỏi và học sinh khá chiếm số phần trăm là :
50 + 40 = 90 % ( tổng số bài )
Số bài học sinh trung bình và yếu chiếm số phần trăm là :
100% - 90% = 10% ( tổng số bài )
Trường đó có số học sinh khối 6 là :
12 : 12 x 100 = 120 ( học sinh )
Đáp số : 120 học sinh
a) viết dạng tổng quát của phân số. Cho ví dụ một phân số nhỏ hơn 0, một phân số = 0, một phân số lớn hơn 0 nhưng nhỏ hơn 1, một phân số lớn hơn 1
b) thế nào là hai phân số bằng nhau ? Cho ví dụ
c)phát biểu tính chất coe bản của phân số. Giải thích vì sao bất kì phân số nào cũng viết được một phân số dưới dạng mẫu dương
d)muốn rút gọn phân số ta làm thế nào? Cho ví dụ.
Ai nhanh mk tick