a) Gọi số nucleotit của mỗi gen là N. Theo bài ra ta có 1200 < N < 3000    (1)

Hai gen cùng nhân đôi số đợt như nhau là k đợt. (k là số nguyên dương, >1).

Số gen mới tạo ra từ 2 gen sau khi nhân đôi k đợt là 2.2^k, có tổng các nucleotit là 2.2^k.N.

Số nucleotit do môi trường cung cấp là 2.2^k.N – 2N = 2.N.(2^k-1)  = 33600   (2)

Từ (1) và (2) --> 11,2 < 2^k <28 --> 3 < k <5  --> k = 4.

Thay k = 4 vào 2 --> N = 2100 (nu)

Gọi số nucleotit mỗi loại của mỗi gen tương ứng là A, T, G, X.

 Ta có A*2^k = 6720. Thay k = 4 vào Þ A = 420.

Mà 2A + 2G = N = 2100 Þ G = 630.

Vậy số lượng và tỉ lệ từng loại nucleotit của mỗi gen là:

A = T = 420 nu = 420/2100 = 20%.

G = X = 630 nu = 630/2100 = 30%.

b) và c). Đề ra số lẻ quá. Số nu loại A trên mạch gốc của gen 1 chiếm 35% số nu của mạch = 0,35.1050 = 367,5. (Bởi vì số nu loại A trên mạch gốc của gen 1 không thể chiếm 35% số nu của cả phân tử được) --> Bạn kiểm tra lại đề.

dung de ma

trên phân tử mARN : rA=100%-20%-30%-10%=40%

số rNu trên mARN là 100 : 40%=250 rNu

rU=250.20%=50

rX=75

rG=25

gen tổng hợp được 5mARN môi trường đã cung cấp 

Amt=5.rA=5.100=500 rNu

Umt=5.rU=250

Xmt=5.rX=375

Gmt=5.rG=125

Bài 1:

mCaCO3= 1.80%= 0,8(tấn)

PTHH: CaCO3 -to-> CaO + CO2

Theo PTHH: 100(g)___56(g)

Theo đề bài: 0,8(tấn)___?(tấn)

=> mCaO(thực tế)= (0,8.56)/100=0,448(tấn)

Bài 2:

mCaCO3= (100%-10%). 0,5= 0,45(tấn)

PTHH: CaCO3 -to-> CaO + CO2

Theo PTHH: 100(g)___56(g)

Theo đề: 0,45(tấn)__?(tấn)

=> mCaO(lí thuyết)= (56.0,45)/100=0,252(tấn)

Vì: H=85% . Nên:

=> mCaO(thực tế)= 85%. 0,252= 0,2016(tấn)

Hỏi đáp 24/7 – Giải bài tập cùng Thủ Khoa | Zuni.vn

tìm dc N=2400 -> rN=1200 ->   do bộ 3 kết thúc UGA -> chuoi poli có 

chuyển sang tARN chỉ cần thay A=U, G=X là dc (359 chứ k pai 35)

Số nu của mARN là (408*10)/3,4= 1200nu

Số nu từng loại A:U:G:X là 480:240:360:120

Do mã kết thúc là AUG nên

A(tARN)=U(mARN)-1=479

U(tARN)=A(mARN)-1=239

G(tARN)=X(mANR)=360

X(tARN)=G(mARN)-1=119

Gọi số học sinh lớp 6A là a (học sinh) (a < 40; a \(\in\) N*)

Do số học sinh xếp 4 hay 6 em vào 1 tổ đều vừa đủ nhưng nếu xếp 7 em vào 1 tổ thì thừa ra 1 em

\(\Rightarrow\begin{cases}a⋮4\\a⋮6\\a-1⋮7\end{cases}\)Mà ƯCLN(4;6) = 12 \(\Rightarrow\begin{cases}a⋮12\\a-1⋮7\end{cases}\)\(\Rightarrow\begin{cases}a-36⋮12\\a-1-35⋮7\end{cases}\)\(\Rightarrow\begin{cases}a-36⋮12\\a-36⋮7\end{cases}\) => \(a-36\in BC\left(12;7\right)\)

Mà (12;7)=1 \(\Rightarrow a-36\in B\left(84\right)\)

Mặt khác, -36 < a - 36 < 4 do 0 < a < 40 => a - 36 = 0

=> a = 36

Vậy lớp 6A có 36 học sinh