Hãy nhận xét về vị trí của trạng ngữ trong các câu sau:
a/ Ngạc nhiên, cô ấy nhìn Vân.
b/ Cô ấy nhìn Vân, ngạc nhiên
Vì sao khi mẹ bảo Cô – li – a đi giặt quần áo:
a) Lúc đầu, bạn ấy ngạc nhiên?
b) Về sau, bạn ấy vui vẻ làm theo lời mẹ?
a) Ngạc nhiên vì mẹ mẹ đã bảo Cô – li – a làm việc.
b) Vui vẻ làm theo lời mẹ vì đó chính là việc cậu đã viết trong bài tập làm văn.
Vì sao khi mẹ bảo Cô-li-a đi giặt quần áo :
a) Lúc đầu, Cô-li-a ngạc nhiên ?
b) Sau đó, bạn ấy vui vẻ làm theo lời mẹ.
a) Lúc đầu, nghe mẹ bảo mình đi giặt quần áo, Cô-li-a tròn xoe mắt tỏ vẻ rất ngạc nhiên vì chưa bao giờ mẹ bảo Cô-li-a đi giăt quần áo và Cô-li-a cũng chưa bao giờ làm việc này.
b) Sau đó, Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ, vì bạn ấy chợt thở ra mình đã viết điều ấy trong bài tập làm văn mà. Lời nói phải đi đôi với việc làm mà !
Nội dung: Lời nói phải đi đôi với việc làm, học phải gắn với hành.
Bố đi công tác về, tặng em một gói quà. Mở gói quà ra, em rất ngạc nhiên và thích thú khi thấy một cái vỏ ốc biển rất to và đẹp.
Em nói như thế nào để thể hiện sự ngạc nhiên và thích thú ấy ?
Em hãy cảm ơn bố đã tặng mình món quà và thể hiện thái độ ngạc nhiên, thích thú bằng các từ ngữ sau:
- A! ...
- Ôi! ...
- Chao ôi! ...
- Ôi ! Chiếc vỏ ốc này đẹp quá ! Con cảm ơn bố.
- Sao con ốc biển này trông lạ thế bố ? Con rất thích nó. Con cảm ơn bố.
a ta cx bất ngờ khi thấy tôi,a ta hỏi mẹ của cô ấy là tôi là ai,mẹ cô ấy cx bất ngờ vì nghĩ tôi là bn của cô ấy, m.n đều nhìn tôi bằng con mắt nghi ngờ tôi vẫn thanh thản uống trà mà mẹ cô ấy pha cho tôi, khi uống xong tôi hỏi anh ta rằng cn nhớ cô gái mà a ta gọi là khó tính k phải mất 1 ít thời gian anh ta ms nhớ ra tôi. Anh ta ns vs bố mẹ của cô ấy là bt tôi. Anh ta vs tôi nt thật ra thì anh ta chỉ nhìn tôi vs con mắt ngạc nhiên cn tôi thì vẫn ngồi uống trà. một lúc lâu sau anh ta ms bắt chuyện vs tôi. Anh ta ns cô ấy đã rất buồn vì 7 năm qua vẫn k nt vs tôi. Lúc đó tôi nhếch mép lên cười anh ta thấy lạ vì lúc trước tôi đã ns chuyện vs anh ta vì cô ấy chứng tỏ tôi rất ccoi trọng cô ấy. Tôi bt anh ta sẽ thấy lạ nên đã ns vs anh ta rằng cô ấy chỉ cần anh ta chỉ có anh ta ms có thể lm cô ấy buồn đc cô ấy có thể dễ dàng quên đc tôi mà khi k nt vs tôi lại thấy buồn . tôi ns vs anh ta là tôi muốn gặp cô ấy anh ta bảo rằng cô ấy đang ik hok sắp về r. Anh ta ns sẽ ik đón cô ấy, anh ta rủ tôi ik theo. Tôi cx đồng ý. Trên đường ik Anh ta hỏi tại s đag giữa hok kì mà tôi có thể ik tìm cô ấy.Tôi chỉ tl đơn giản là thik. Đến trường cx là lúc hs trong trường ra về. Tôi ghét nhất là lúc này vì trường sẽ rất ồn ào. Tôi đợi anh ta ở trước cổng. K hiểu sao đang đứng đợi bỗng có một nhóm hs nam tới . có vẻ như bọn chúng đang muốn trêu ghẹo tôi. Có 1 tk con trai vuốt má tôi ,tôi đã ns hắn bỏ tay ra nhưng hắn vẫn k bỏ. Những ng xung quanh chỉ đứng đó nhìn tôi họ đưa ánh mắt thw hại về phía tôi. Từ nhỏ tới lớn tôi ghét nhất là ng khác thw hại mik và ghét nhất ng khác động vào ng của tôi . tôi đã k để ý những ánh mắt ngạc nhiên của m.n nhìn tôi. Tôi đã ra tay đánh bọn nó.Bống có 1 cánh tay từ đằng sau kéo tay tôi. Đó là 1 ng con trai
1. Người tham gia hỏi đáp không được đưa câu hỏi và bình luận linh tinh lên trang web, chỉ đưa các nội dung liên quan đến môn toán.
2. Người tham gia hỏi đáp không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung trên diễn đàn và trang web.
3. Người tham gia hỏi đáp không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
có thể hỏi những môn khác đúng k
mik đag tập vt văn đó
NHÌN BÀI CỦA BẠN
Phong đi học về. Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
Hôm nay có được điểm tốt à ?
Vâng! con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long.
Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
Sao con nhìn bài của bạn?
Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà
Chuyện vui ở chỗ nào?
mẹ ngạc nhiên vì nghe con nói "quay cóp" bạn mà được điểm cao, lúc hỏi lại con thì mới biết đó là môn thể dục
Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được nhà văn tái hiện qua cái nhìn của ai? Em hãy nhận xét khả năng quan sát và cảm nhận về thiên nhiên của nhân vật ấy?
– Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được nhà văn tái hiện qua cái nhìn của An.
– Khả năng quan sát và cảm nhận về thiên nhiên của An về thiên nhiên sâu sắc, tinh tế.
ghi lại từ mượn có trong câu sau và cho biết các từ ấy được mượn của tiếng (ngôn ngữ) nào
a, đúng ngày hẹn , bà mẹ vô cùng ngạc nhiên vì trong nhà tự nhiên có bao nhiêu là sính lễ
Xử lí tình huống sau:
Lan bị ốm phải nghỉ học. Vân hứa với cô giáo và cả lớp sữ đến nhà Lan lấy vở và giúp đỡ bạn ấy ghi bài ở lớp. Nhưng Vân đã không thực hiện được việc đó với lí do Vân dậy muộn, không kịp đến nhà Lan trước khi đến trường
a. Hãy nhận xét hành vi của Vân
b. Em sẽ khuyen Vân như thế nào
a. Nếu mà Vân đã hứa thì phải dậy sớm , nếu hằng ngày thường như vậy , Vân nên nhờ bố hoặc mẹ đánh thức . Hành vi của Vân chưa giữ được lời hứa .
b. Em sẽ bảo Vân rằng : '' Không sao đâu bạn , lần sau bạn hãy dữ lời hứa thật đúng nhé !''
a) Hành vi của Vân như thế là chưa tốt ( đã hứa thì phải thực hiện đúng và nghiêm chỉnh )
b) Em sẽ khuyên Vân : Lần sau bn ko nên vì bất cứ lí do gì mà thất hứa với người khác như vậy . Một khi đã hứa thì phải giữ lời, nếu thất hứa thì chúng ta sẽ phải nhận những hậu quả không đáng có.
a: hành vi của Vân là không giữ chữ tín
b: em sẽ khuyên Vân: tục ngữ có câu" nói lời phải giữ lấy lời",bạn nên giữ đúng lời hứa mà bạn đã hứa với cô giáo để cô và các bạn luôn tin yêu chứ không ngờ vừng và mất niềm tin vào bạn.Đây coi như là bài học kinh nghiệm dành cho bạn và đừng bao giờ tái phạm nữa.
Khởi ngữ câu C
Vì tiếp tục nhắc tới đề tài: bím tóc, mắt, tai, điều này sẽ tạo nên tính liền mạch cho đoạn văn.