Đặt 4 câu nghi vấn có mục đích khác nhau
Đặt câu mang mục đích của câu trần thuật nhưng được thể hiện dưới hình thức của một kiểu câu khác (câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán)
đặt một câu nghi vấn với mục đích đưa ra lời yêu cầu, đề nghị
Em có thể lấy cho chị cốc nước được không ?
Bạn có thể đóng hộ mình cái cửa sổ được không?
Lan ơi, cho mình mượn một cái bút mực nhé!
Mn júp mk vs.
Đặt 2 câu mang mục đích của câu trần thuật nhưnh hình thức của 1 kiểu câu khác.
VD: Mấy tháng nay có giọt mưa nào đâu?
=> Mục đích: thônh báo
=>Kiểu câu: nghi vấn
Thanks mn nha!!!
Câu 1: Lấy tiền đâu ra mà đi học?
=> Kiểu câu: Nghi vấn
=> Mục đích: Thông báo
Câu 2: Mày làm ơn chăm học dùm tao được không?
=> Kiểu câu: Nghi vấn
=> Mục đích: Yêu cầu
1,Trời đẹp quá!
Bộc lộ cảm xúc.
2, Không đi học à?
Hỏi
Trong các câu nghi vấn sau, câu nào không có mục đích hỏi:
A. Bố đi làm chưa ạ?
B. Trời ơi! Sao tôi khổ thế này?
C. Bao giờ bạn được nghỉ tết?
D. Ai bị điểm kém trong buổi hoc này?
xét theo mục đích nói gồm những kiểu câu nào? câu theo mục đích nói gồm có: câu nghi vấn, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm thấn và câu trần thuật
Đặt một câu nghi vấn với mục đích đưa ra lời yêu cầu, đề nghị
3 bạn nhanh nhất mik sẽ k!
Câu cầu khiến.
- Yêu cầu: Con hãy quét phòng của mình đi!
- Ra lệnh: Con đi quét phòng của mình đi!
- Đề nghị: Con có thể quét phòng của mình đi được không?
1, Câu nghi vấn:
- Hỏi: Hôm nay con đã đi những đâu thế?
- Cầu khiến: Con đi phơi quần áo cho mẹ được không?
- Bộc lộ cảm xúc: Trời ơi, chẳng phải anh Nam từ Mỹ mới về đây hay sao?
ĐÁP ÁN:
NAM ƠI,CHO TỚ MƯỢN CÁI BÚT.
HUYỀN ƠI,LẤY GIÚP TỚ QUYỂN SÁCH.
TÚ ƠI,CẬU VỨT HỘ TỚ CÁI NÀY VỚI.
HỌC TỐT!!!
GIÚP MÌNH VỚII
Viết một đoạn văn có sử dụng câu nghi vấn với những mục đích khác nhau như: đe dọa, khẳng định, cầu khiến,bộc lộ cảm xúc.
LÀM ƠN GIÚP MÌNH VỚI, MÌNH THỰC SỰ CẦN GẤP LẮM Ạ, MAI MÌNH PHẢI NỘP BÀI ĐỂ LẤY ĐIỂM LUÔN RỒIII HUHUUU
Bạn tham khảo :
Ôi chao! Mùa xuân đến rồi! (Câu cảm). Mùa xuân là mùa của muôn hoa nở rộ, chúng ta đã thêm được 1 tuổi xuân (Câu trần thuật). Trong chúng ta ai cũng thích mùa xuân có đúng không? (Câu nghi vấn). Mùa xuân, 1 năm mới đã đến, chúng ta quên hết những thứ không tốt của năm trước và chuẩn bị những thứ mới cho năm nay, ai cũng chúc nhau những lời hay ý đẹp, không ai lại làm điều xấu trong dịp này (Câu phủ định). Vậy chúng ta hãy cùng nhau chào đón 1 mùa xuân ấm áp nhé! (Câu cầu khiến)...
Ôi chao! Mùa xuân đến rồi! (Câu cảm). Mùa xuân là mùa của muôn hoa nở rộ, chúng ta đã thêm được 1 tuổi xuân (Câu trần thuật). Trong chúng ta ai cũng thích mùa xuân có đúng không? (Câu nghi vấn). Mùa xuân, 1 năm mới đã đến, chúng ta quên hết những thứ không tốt của năm trước và chuẩn bị những thứ mới cho năm nay, ai cũng chúc nhau những lời hay ý đẹp, không ai lại làm điều xấu trong dịp này (Câu phủ định). Vậy chúng ta hãy cùng nhau chào đón 1 mùa xuân ấm áp nhé! (Câu cầu khiến)...
đặt 4 câu có 4 từ sao thỏa mãn 2 yêu cầu sau:
-Có 4 từ sao mang 4 nghĩa khác nhau
-Có đủ 4 kiểu câu chia theo mục đích nói:câu cảm ;câu kể ;câu khiến ;câu hỏi
An lười biếng quá!
Sao Nam chăm chỉ quá vậy?
Tích cực lên, Tâm!
Hoàng đang tỉ mỉ đan len.
Viết một đoạn văn từ 6-8 câu trình bày mục đích học tập của mình có sử dụng câu nghi vấn, cầu khiến
tham khảo
Khi bước chân vào lớp một, chúng ta thường chỉ có suy nghĩ đơn giản: Học để được điểm chín, điểm mười, để về nhà được bố mẹ khen thưởng. Nhưng khi lớn dần, học cao lên, khó đi, mỗi chúng ta dù có ý thức hay vô thức, đều tự xác định cho mình mục đích của việc học, để từ đó có cơ sở phấn đấu vươn lên. Vậy, mục đích học tập như thế nào là đúng? Trước nhất, học là để hiểu biết, để có tri thức. Một đứa trẻ, từ chưa biết gì đến trường học đc học chữ, biết đc vì sao trái đất quay quanh mặt trời, hiểu đc lịch sử phát triển ''ngàn năm văn hiến'' của đất nước. Đứa trẻ ấy sẽ biết đc rằng, bể tri thức của con người thật bao la, rộng lớn biết bao, sẽ càng hăng say học tập,tìm hiểu để trở thành người có ích. Mục đích trước mắt, thực tế nhất là học để sau này ra ngoài xã hội có thể kiếm đc việc làm tốt, có thể tự lập, tự nuôi sống bản mình mà ko phải dựa vào người khác. Chúng ta bằng chính công sức, chính tri thức mà mình học đc từ trong nhà trường và trong cuộc sống, làm giàu cho chính mình và cx làm giàu cho xã hội. Có tri thức, chúng ta có thể tự khẳng định mình. Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm về những gì mình đã làm, đó là điều ai cx mong muốn. Nhưng để làm được điều ấy ko phải dễ dàng. Đó là cả một quá trình rèn luyện, ko chỉ về trí tuệ mà còn cả về nhân cách.
Từ câu đã cho hãy thêm tình thái từ phù hợp để tạo ra những mục đích nói khác nhau. (nghi vấn, cảm thán...)
Đây là bài kiểm tra Toán của Nam.
Đây là bài kiểm tra Toán của Nam à?
Ôi, đây là bài tra Toán của Nam đấy!