Theo đề bài, ta có:

n + p + e = 115 (1)

p + e = n + 25 (2)

số p = số e (3)

Thay (2) vào (1), ta có:

(1) => n + n + 25 = 115

2n = 115 - 25

2n = 90

n = 90 : 2

n = 45 (4)

Thay (3) và (4) vào (2), ta có:

(2) => p + p = 45 + 25

2p = 70

p = 70 : 2

p = 35

=> Nguyên tử X có số p = 35 là Brom, KHHH: Br

Gọi số proton, notron, electron của nguyên tử nguyên tố X là p, n, e

Theo đề ra, ta có: p + n + e = 115

<=> 2p + n = 115 ( vì số electron = số proton) (1)

Lại có: 2p - n = 25 (2)

Giải (1) và (2), ta được p = 35

=> X là Brom

Ta có : p+e+n=115

Mà p=e => 2p+n=115 (1)

Vì hạt mang điện nhiều hơn hạt không mang điện là 25

=> 2p-n =25 (2)

Từ (1) và (2) =>\(\begin{cases}2p+n=115\\2p-n=25\end{cases}\)

=>\(\begin{cases}p=35\\n=45\end{cases}\)

Vậy p=e=35

n=45

* Với bài này thì khi tính p vs n thì mình nên dùng máy tính bạn nhấn

mode setup -> 5 ( là EQN) -> 1 ( anx+bny=cn) rồi bạn nhập số là ra

* Good luck

bn nên viết dấu!!!!!!!!!!!!

CÁI NÀY CÓ TRONG ĐỀ THI MỪ:http://dethi.violet.vn/present/show/entry_id/11301563

tớ ko hỉu ~ ghi hẳn dấu ik

Cầm phấn viết lên bảng vừa có lợi vừa có hại

-Lợi vì: Có ma sát thì phấn mới viết ra chữ được trên bảng.

-Hại vì: Có ma sát khiến cho viên phấn bị mòn tốn tiền mua phấn.

Theo bài ra ta có:

\(\frac{35}{100}=\frac{N}{28}\Rightarrow N=10\)

Lại có:

\(P+E+N=28\)

\(\Rightarrow2P+N=28\)(Vì số E=số P)

\(\Rightarrow2P=18\)

\(\Rightarrow P=9\)

Vậy \(X\) là nguyên tố Flo vì có tổng số hạt proton là 9

P/S:Ko chắc

Ta có: 2p+n1=54 ; 2p+n2=52

=>P=17=>n1=20=>n2=18

=>R=0,25∗37+0,75∗35=35,5

Theo gt: p + e + n = 22

mà p = e

=> 2p + n = 22 (1)

mà 2p - n = 6 (2)

(1)(2) => p = 7

=> n = 8

Vậy đó là Nito (N)

Theo đầu bài tai có:

e+n+p=22

mà p=e

=>2p+n=22 (1)

lại có: (p+e)-n=6

mà p=e

=> 2p-n=6

=> n=2p-6 (2)

từ (1) và (2) => 2p+2p-6=22

=> 4p=22+6=28

=>p=28/4=7

mà p=e=>p=e=7

thay vào (1) ta đc: p+n+e=22=>7+7+n=22

=>n=22-14=8

vậy p=e=7,n=8

Theo đề bài , ta có:

e + p + n =22

Mà e = p

Nên => 2p + n = 22 (1)

2p - n = 6 (2)

Từ (1) và (2) => p = e = 7

=> n = 8

Số học sinh cả lớp là 100% 

Vậy số phần trăm  học sinh có học lực trung bình so với cả lớp là:

100 - 85 = 15%

số học sinh có học lực trung bình là:

(240 : 100) x 15 = 36 (học sinh)

             Đáp số : 36 (học sinh)

so hoc sinh xep hoc luc trung binh la:

240-(240*85%)=36(hoc sinh)

dap so 36 hoc sinh

thời gian đi là

11 giờ 45 phút - 9 giờ 15 phút = 2 giờ 30 phút

đổi 2 giờ 30 phút =2,5 giờ

quãng đường là 

12x2,5=30 km

CHÚC BẠN HỌC GIỎI

TK MÌNH NHÉ

1753 x (484 : 2 - 237)  

thời gian từ 9 giờ 15 phút đến 11 giờ 45 phút là;2,5 giờ

quãng đường người ấy đi được là; 2,5 x 12 = 30 km

đúng nhớ lik nhé........hj