Em hiểu thế nào là khoe của
em hiểu thế nào là tính khoe của?(trong bài lợn cưới ,áo mới)
Tính khoe của là hay khoe khoan, có cái gì cũng khoe, gặp ai cũng đem ra để khoe. Chúng ta không phủ nhận đức tính khoe là xấu, bởi có thể khi bạn được một thành tích nào đó, việc khoe thì có thể hãnh diện. Nhưng đức tính khoe của của 2 anh chàng trong câu truyện này là đáng cười.
p/s tham khảo nha 2
Tính khoe của là một tính xấu, tỏ vẻ sĩ diện và cứ có gì mới là lại khoe
Mình hiểu đơn sơ như vậy
Còn đâu bạn tham khảo trong sách hướng dẫn soạn bài nhé
- Văn bản Lợn cưới , áo mới : HS nắm được nội dung và ý nghĩa của câu truyện : chế giễu , phê phán những người có tính hay khoe khoang , hợm hĩnh chỉ làm trò cười cho thiên hạ .2. Kĩ năng
- Đọc hiểu văn bản 2 truyện cười
- Nhận ra các chi tiết gây cười
- Kể lại câu truyện
B. Chuẩn bị:
1. GV: SGK ,giáo án , bảng phụ
2. HS: Đọc trước 2 truyện , soạn bài
C. Tiến trình dạy học:
1. Ôn định lớp : (1’) 6A4 ...........................................
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* GTBM (1’) Cha ông ta có câu” Một nụ cười bằng mười thang thuốc bổ”vì thế tiếng cười không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi chúng ta . Có những tiếng cười sẽ đem lại cho ta sự thư thái và thoải mái,nhưng cũng có những tiếng cười mà sau đó lại đem đến cho chúng ta những bài học ý nghĩa trong cuộc sống . Chính trong tiết học này chúng ta cũng sẽ bật nên tiếng cười nhưng ẩn sau đó là bài học ý nghĩa gì , cô cùng các em sẽ tìm hiểu nội dung bài học …
Từ những hiểu biết của mình trong cuộc sống và qua đọc hiểu văn bản “Lợn cưới áo mới”, em hiểu như thế nào về tính khoe của?
Tính khoe của là phô trương cho người ta thấy hay người ta nghe những gì mình có để chứng minh cho mọi người biết mình có của. Đây là một tính xấu không nên học theo.
Em hiểu thế nào về tính khoe của? Anh đi tìm lợn khoe của trong tình huống nào? Lẽ ra, anh phải hỏi người ta ra sao? Từ cưới (lợn cưới) có phải là từ thích hợp để chỉ con lợn bị sổng và là thông tin cần thiết cho người được hỏi không?
- Tính khoe của là phô trương cho người ta thấy mình giàu có, nhiều tiền của, mình hơn người.
- Anh đi tìm lợn khoe của trong tình huống đang chuẩn bị cưới mà con lợn làm cỗ bị sổng mất, anh ta khoe ngay cả khi đang vội
- Đáng lí anh ta nên tả đặc điểm, chủng loại để người được hỏi biết trả lời thì anh ta lại hỏi “lợn cưới”- đưa ra thông tin thừa, không cần thiết.
em hiểu thế nào là tính khoe của ? anh đi tìm lợn khoe của trong tình huống ntn / lẽ ra anh phải hỏi người ta ra sao ?
tính khoe của là 1 tính xấu trng xã hội, muốn tìm cơ hội để cho người khác bik mình giàu có.
trong tình huống nhà đang có đám cưới mà lợn lại xổng chuồng mất lẽ ra anh ta phải hỏi người ta la Anh có thấy có con lợn nào chạy qua đây ko
Em hiểu như thế nào về câu nói của người mẹ: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?Em hiểu như thế nào về câu nói của người mẹ: "Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra". Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?
Điều kì diệu mở ra trong câu nói của người mẹ khi nói về trường học là muốn nói tới:
Trường học sẽ cho ta tri thức, là hành trang để chúng ta bước vào cuộc sống. Nhà trường sẽ giáo dục cả nhân cách và những kĩ năng cần thiết, là nền tảng cho con người phát triển định hướng tương lai.Cổng trường mở ra sẽ cho chúng ta những người bạn mới, các thầy cô giáo luôn chăm lo, dạy dỗ. Đó là những người sẽ gắn bó với chúng ta suốt một chặng đường dàiCánh cổng trường mở ra còn giúp chúng ta thêm yêu và tự hào về dân tộc mình.Em tham khảo nhé:
Ý nghĩa trong câu nói của người mẹ :
Trường học sẽ cho ta tri thức, là hành trang để chúng ta bước vào cuộc sống. Nhà trường sẽ giáo dục cả nhân cách và những kĩ năng cần thiết, là nền tảng cho con người phát triển định hướng tương lai.
Cổng trường mở ra sẽ cho chúng ta những người bạn mới, các thầy cô giáo luôn chăm lo, dạy dỗ. Đó là những người sẽ gắn bó với chúng ta suốt một chặng đường dài
Cánh cổng trường mở ra còn giúp chúng ta thêm yêu và tự hào về dân tộc mình.
có 1 đứa trẩu tên nguyevankhoi196a
không hiểu vì lí do gì , pm riêng với chúa pain khoe là mình 3,600 điểm hỏi đáp không cần ai dạy
ms đâu chúa tưởng nó thế nào cơ , xong vào thống kê hỏi đáp toàn bài lớp 3 , 4 :)
khoe 3,600 điểm xong chửi chúa thế này thế nó ? và nó bảo nó hơn tuổi chúa , và chúa phải học hỏi nó ?
học hỏi 1 thằng auto làm toán 3 ,4
M nghĩ m khoe ? 3600 điểm , rẻ rách là tao sợ m á :))
không hiểu đội ngũ giáo viên làm việc kiểu j , để cho 1 con súc vật thế tồn tại :(( quá sad ,
bn đã vi phạm điều"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
bạn tag ? admin vô đây ? chúa rất cần admin đọc stt này ?
chúa bị xúc phạm và chúa ko muốn chửi nó
chử nó thì sợ nó ko hiểu tiếng chúa ?
Mà đánh nó thì sợ người ta bảo ngược đãi động vật ?
cách tốt nhất là kêu admin vô okay
cái loại điên may cho bn vì admin ko thấy câu hỏi linh tinh này.Mà tôi ns bn đã vi phạm chứ cs ns j khác ko?Xem nhiều quá bị lẫm à eo ''Chúa rất cần admin đọc stt này.''
1) Em hiểu thế nào là núi lửa ? Nguyên nhân hình thành núi lửa ? Tác hại của núi lửa ?
2) Em hiểu thế nào là động đất ? Nguyên nhân hình thành động đất ? Tác hại của động đất ?
Câu 1: Tác hại của núi lửa ?
Trả lời:
- Khi núi lửa phun trào, núi lửa sẽ thiêu dụi và tàn phá toàn bộ những cảnh quan quanh đó.
- Nói cách khác, núi lửa phun trào là một nỗi sợ hãi, sự ám ảnh đến suy nghĩ và cuộc sống của người dân.
Câu 2: Trả lời:
Động đất hay địa chấn là sự rung chuyển của mặt đất do kết quả của sự giải phóng năng lượng bất ngờ ở lớp vỏ Trái Đất. Nó cũng xảy ra ở các hành tinh có cấu tạo với lớp vỏ ngoài rắn như Trái Đất.
- Núi lửa:
+ Là hình thức phun trào măc ma ở dưới sâu lên mặt đất.
+ Tác hại:
Thiêu cháy làng mạc, nhà cửa. Thậm chí còn gây ra chết người.
- Động đất:
+ Hiện tượng đất đá rung chuyển.
+ Tác hại:
Phá hủy nhà cửa, đường xá và làm chết người.
Cho đề văn: Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em. Hãy tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài theo các bước sau:
a) Tìm hiểu đề: Đề đã nêu ra những yêu cầu nào buộc em phải thực hiện?
Em hiểu yêu cầu ấy như thế nào?
b)Lập ý: Em sẽ chọn chuyện nào, em thích nhân vật nào, sự việc nào? Em chọn chuyện đó nhằm biểu hiện chủ đề nào?
c) Lập dàn ý: Em dự định mở đầu như thế nào, kể chuyện như thế nào và kết thúc ra sao?
d) Em hiểu như thế nào là viết bằng lời văn của em?
đ) Từ các câu hỏi trên, em có thể rút ra cách làm bài văn tự sự như thế nào?
a, Tìm hiểu đề: Đề nêu ra những yêu cầu buộc phải thực hiện:
+ Kể một câu chuyện
+ Bằng lời văn của em
b, Lập ý
+ Lựa chọn sự kiện chính, nhân vật chính để thể hiện chủ đề
c, Lập dàn ý:
+ Mở bài: Giới thiệu câu chuyện được kể
+ Thân bài: Trình bày các chuỗi sự việc diễn ra
+ Kết bài: Kết quả của sự việc
d, Cách làm bài văn tự sự
- Bước 1: Đọc kĩ đề, nắm yêu cầu của đề
- Bước 2: Theo yêu cầu của đề xác định nội dung định kể: nhân vật, sự kiện, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của truyện
- Bước 3: Lập dàn bài theo những ý đã lập ở bước 2
Bài tập 2: Trong các tình huống sau, em lựa chọn cách nói như thế nào?
a. Bạn hào hứng khoe em một chiếc áo mới mà bạn tự cho là rất đẹp, còn em lại thấy chiếc áo có phần hở hang nên em không thích
b. Ai đó khoe với em một bài thơ vừa làm nhưng em thấy bài thơ không hay
c. Khi em giảng bài cho bạn nhưng rất lâu bạn vẫn không hiểu. Có người hỏi em về sức học của bạn em sẽ nói như thế nào?
a. Bạn hào hứng khoe em một chiếc áo mới mà bạn tự cho là rất đẹp, còn em lại thấy chiếc áo có phần hở hang nên em không thích
=> e nói : mình nghĩ bạn nên ăn mặc kín đáo hơn 1 chút sẽ đẹp hơn nhiều!
b. Ai đó khoe với em một bài thơ vừa làm nhưng em thấy bài thơ không hay
=> e nói : bạn thử làm lại xem biết đâu bài thơ sẽ hay hơn nữa!
c. Khi em giảng bài cho bạn nhưng rất lâu bạn vẫn không hiểu. Có người hỏi em về sức học của bạn em sẽ nói như thế nào?
=> e nói : bạn học rất khá , chỉ là tiếp thu bài chưa nhanh thôi !
Em sẽ sdụng cách nói giảm nói tránh