Viết 1 đoạn văn khoảng 60-90 từ nói về hoạt động sau giờ học
After school, I went home to cook and play with my young brother. At 5 o'clock, I went to play badminton with my friends. After playing badminton, I always sit and drink water and talk to my teammates.Next, I rode my bike around the neighborhood to breathe the air. Then, I was about to wash and play chess with my dad. Finally, I wiped the tables and chairs to prepare for dinner. Today is a busy day!
Tham khảo
After school is a very good time for all the students to rest! Uhm... When I get away from the school, I will meet my friends to play football. I always do that except for Sunday. I like to run with the ball, I like to kick and I like to talk and laugh with my friends. Then, I will go home to help my mom with the housework. I'm a bit bored and tired of it, but I still have to do. Haizzz... Next, I will eat a very very very delicious dinner. Of course, it's made from my mom. After having a very very very delicious dinner, I will do my homework. I often spend two hours doing it. And at the end of the day, I will go to bed, to rest, to sleep, to dream.
viết 1 đoạn văn khoảng 30 từ nói về hoạt động sau gio học bằng tiếng anh
At twenty-five past nine, the bell rings and all the students do into the yard. It is time for recess. They are all happy and excited. They meet their friends and have some fun. Many are talking about the last class, or last night's movie. Som are eating and drinking as well as chatting. Some students are playing gameslike blindman's bluff or catch. Some boys are playing marbles and some girls are skipping rope. But the most popular activity is talking. The yard is very noisy until the bell rings. Then everyone goes indoors and classes begin again.
Tham khao tam ban nhe !
mk lại cần từ 60 đến 80 từ cơ. Giúp mk vs
1. Viết 1 đoạn văn ngắn (50-70 từ) bằng tiếng anh nói về hoạt động sau giờ học2. Viết 1 đoạn văn ngắn (50-70 từ) bằng tiếng anh nói về môn học yêu thích3. Viết 1 đoạn văn ngắn (50-70 từ) bằng tiếng anh nói về thời gian rảnh của bạn4. Viết 1 đoạn văn ngắn (50-70 từ) bằng tiếng anh nói về bạn và gia đình bạn
Viết 1 đoạn văn (50-70từ) nói về hoạt động sau giờ học bằng tiếng anh
Mình ko biết nói hoạt giải trí hay gì nên mình ghi đại bài này nha
In my freetime, I love to dance. When I was a little girl I danced all the time. My mother put me in dance school when I was 3 years old. My first dance dress was pink and it was love a ballet dress. Our dance group’s firts show was when we were 5 years old. We looked pinguis. In 9 years we have had a lot of dance shows. I have danced for 9 years in the same dance company. But now everyone has joined other dance groups.
When I dance I forget everything else and I focus only on danceing. It was relaxing and it makes me happy. I to take care of my body and dancing enhances your condition.
But now when I’m in High school I do not have time to dance. It’s so sad. I miss dancing . I hope that I have time to dance again day
Tham khảo :
After school is a very good time for all the students to rest! Uhm... When I get away from the school, I will meet my friends to play football. I always do that except for Sunday. I to run with the ball, I to kick and I to talk and laugh with my friends. Then, I will go home to help my mom with the housework. I'm a bit bored and tired of it, but I still have to do. Haizzz... Next, I will eat a very very very delicious dinner. Of course, it's made from my mom. After having a very very very delicious dinner, I will do my homework. I often spend two hours doing it. And at the end of the day, I will go to bed, to rest, to sleep, to dream.
Viết đoạn văn khoảng 5- 7 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em.
Tùng...tùng....tùng. Đó là tiếng trống báo hiệu giờ ra chơi. Các bạn học sinh từ các lớp chạy ùa ra sân chơi như đàn ong vỡ tổ vậy. Mỗi bạn nhanh chóng tìm cho mình một góc sân để chơi các trò chơi lí thú và bổ ích. Giữa sân trường, các bạn nữ chơi trò bịt mắt bắt dê. Cuối sân trường, các bạn nam chơi đá cầu, các bạn nữ chơi nhảy dây. Dưới gốc bàng, một tốp học sinh đang xúm lại cùng nhau đọc quyển truyện còn dang dở. Riêng em, em thích chơi đánh chuyền. Bởi vậy, sau mỗi giờ ra chơi, em cùng các bạn nữ trong nhóm rủ nhau ra bóng râm của cây xà cừ chơi đánh chuyền....
Sau mấy phút tập thể dục, các bạn chuyển ngay sang những trò chơi riêng của mình. Kia là một nhóm nam đá cầu nghe chan chát. Những quả cầu vun vút bay vồng lên từ chân bạn này sang bạn khác rất tuyệt. Này là một nhóm nữ đang say sưa với trò nhảy dây. Bạn nữ này nhảy vào, bạn nữ kia lại nhảy ra.
viết 1 đoạn văn khoảng 3 - 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi của trường em .
ai viết hay mình like
Sau mấy phút tập thể dục, các bạn chuyển ngay sang những trò chơi riêng của mình. Kia là một nhóm nam đá cầu nghe chan chát. Những quả cầu vun vút bay vồng lên từ chân bạn này sang bạn khác rất tuyệt. Này là một nhóm nữ đang say sưa với trò nhảy dây. Các bạn luân phiên người vào người ra, tóc bay lòa xòa.
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nếu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn.
(1) Sân trường em được lát xi măng rộng bao la và phẳng lì. (2) Trên sân trường, sáu cây bàng to sum suê xanh biếc tỏa bóng mát. (3) Trong giờ học, cảnh trường vắng vẻ, êm đềm. (4) Khi một hồi trống dội vang, sân trường náo động hẳn lên. (5) Từ các lớp, hàng trăm học sinh túa ra sân trường. (6) Chỗ này đá cầu, chỗ kia nhảy dây, học sinh lớp Một chạy đuổi nhau như cướp. (7) Tiếng cười nói, tiếng reo hò náo động cả sân trường...
→ Các câu số 2, 3, 4, 5: Dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ.
→ Câu 6: Dấu phẩy ngăn cách các vế câu của câu ghép.
→ Câu 7: Dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn.
(1) Sân trường em được lát xi măng rộng bao la và phẳng lì. (2) Trên sân trường, sáu cây bàng to sum suê xanh biếc tỏa bóng mát. (3) Trong giờ học, cảnh trường vắng vẻ, êm đềm. (4) Khi một hồi trống dội vang, sân trường náo động hẳn lên. (5) Từ các lớp, hàng trăm học sinh túa ra sân trường. (6) Chỗ này đá cầu, chỗ kia nhảy dây, học sinh lớp Một chạy đuổi nhau như cướp. (7) Tiếng cười nói, tiếng reo hò náo động cả sân trường...
→ Các câu số 2, 3, 4, 5: Dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ.
→ Câu 6: Dấu phẩy ngăn cách các vế câu của câu ghép.
→ Câu 7: Dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nếu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn.