3dm 2cm = 0,32m

3dm 2cm = 3,2dm

3dm 2cm = 32cm

0,32 m

3,2 dm

32 cm

3dm2cm= 0,3m+0,02=0,32m

3dm2cm=3dm+0,2=3,2dm

3dm2cm=30+2=32cm

3 dm 2cm=0,32 m

3 dm 2 cm=3,2 dm

3 dm 2 cm=32 cm

3dm2cm=0,3m+0,02=0,32m

3dm2cm=3dm+0,2=3,2dm

3dm2cm=30+2=32cm

Cm: 32 cm 

Dm: 3,2 dm 

M: 0,32 m

0,32m

3,2dm

32cm

=32CM=3,2DM=0,32M

  STUDY WELL

      K NHA

Đơn vị với mét; 0,32 m

Với dm : 3,2 dm

Với cm => 32 cm 

tại vì trên lớp cô dùng thước nhựa nên có nhiều electron và có thể hút được những mảnh giấy nhỏ, còn hiền lại dùng thước sắt nên sẽ ko thể hút được.

vì cô dùng thước nhựa còn Hiền dùng thước sắt, thước nhựa khi bị cọ xát thì rất dễ nhiễm điện vì có nhiều electron còn thước sắt thì không thể vì không có electron

Bạn thamm khảo nhé ~

Dụng cụ học tập mà em yêu thích nhất chính là chiếc thước kẻ.

Thước kẻ của em là loại thước dẻo, thuộc hãng Thiên Long. Thước dài 20cm, chiều cao chừng gần 4cm. Toàn thân thước là màu xanh nê ông, có thể phát sáng trong bóng tối. Đặc biệt, lẫn trong thân thước còn có các đốm kim tuyến li ti, rất đẹp mắt. Nhờ chất liệu đặc biệt, thước có thể vặn thành nhiều hình dáng như một sợi dây cau su mà không sợ bị gãy. Dọc thân thước là các vạch đen chia ra theo đơn vị đo lường. Mỗi vạch cách nhau 1mm. Em dùng thước kể kẻ hết bài, vẽ hình, gạch chân… Vừa tiện lại dễ sử dụng.

Em sẽ giữ gìn thước thật cẩn thận để thước luôn mới và sạch đẹp.

@ Nguyễn Thị Bảo Thuận

đoán xem :))

- Dùng sợi chỉ quấn một vòng quanh đĩa. Đánh dẫu chiều dài một vòng của sợi chỉ.

- Dùng thước kẻ đo chiều dài sợi chỉ vừa đánh dấu. Kết quả đo chính là chu vi của đĩa.

ét ô ét cíu tui với mng ơiiii

Gọi số bút là \(a\), số thước kẻ là \(b\) (\(a,b\in N;a,b>0\))

Ta có \(a+b=75\)

Số tiền được giảm cho mỗi cái bút là \(5000\times5\%=250\) (đồng) và số tiền được giảm cho mỗi cái thước kẻ là \(3000\times3\%=90\) (đồng)

Do đó ta có \(250a+90b=10750\)

Ta có hệ phương trình: \(\left\{{}\begin{matrix}a+b=75\\250a+90b=10750\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=75-a\\250a+90\left(75-a\right)=10750\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=75-a\\160a=4000\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=25\\b=50\end{matrix}\right.\)

Vậy ban đầu lớp 9A định mua 25 cái bút và 50 cái thước kẻ, nên tổng số tiền là: \(25\times5000+50\times3000=275000\) (đồng)

Gọi số bút là \(a\), số thước kẻ là \(b\) (\(a,b\in N;a,b>0\))

Ta có \(a+b=75\)

Số tiền được giảm cho mỗi cái bút là \(5000\times5\%=250\) (đồng) và số tiền được giảm cho mỗi cái thước kẻ là \(3000\times3\%=90\) (đồng)

Do đó ta có \(250a+90b=10750\)

Ta có hệ phương trình: \(\left\{{}\begin{matrix}a+b=75\\250a+90b=10750\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=75-a\\250a+90\left(75-a\right)=10750\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}b=75-a\\160a=4000\end{matrix}\right.\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=25\\b=50\end{matrix}\right.\)

Vậy ban đầu lớp 9A định mua 25 cái bút và 50 cái thước kẻ, nên tổng số tiền là: \(25\times5000+50\times3000=275000\) (đồng)