có cách nào làm cơ thể của em nói được trên mặt nước
a) Khi bản thân bị đuối nước em cần làm gì? Khi gặp người bị đuối nước làm cần làm gì?
b) Em có thể tránh được nguy cơ đuối nước bằng cách nào ?
theo em , khi bản thân bị đuối nước em`:
-bình tĩnh ko hoảng loạn
- ko vùng vẫy tay chân để mất sức
- nếu có rễ cây thì hãy bám vào
- kêu cứu thật to để mọi người bt
-......
b) em có thể tránh bằng cách :
- ko ra sông tắm 1 mình
- lúc đi tắng sông phải có người lớn
- nếu bn rủ thì sẽ ko đi và bảo bn ko sợ đuối nước à
-........
a, khi bị đuối nước chúng ta lên bám và 1 vật gì đó đang nổi .
khi gặp người bị đưới nược chúng ta cần kêu người lớn đến cứu , dùng 1 khúc gỗ hoặc que dài để người bị đuối nược bám vào rồi mình kéo lên bờ.
b,để tránh nguy cơ đuối nước chúng ta cần :
- không chơi ở ao, hồ, hố sâu để tránh bị rơi xuống .
-không để thùng nước ở nhà nếu để thì cần nắp thật chặt để trẻ em không mở được .
-.....
a, khi bị đuối nước chúng ta lên bám và 1 vật gì đó đang nổi .
khi gặp người bị đưới nược chúng ta cần kêu người lớn đến cứu , dùng 1 khúc gỗ hoặc que dài để người bị đuối nược bám vào rồi mình kéo lên bờ.
-bình tĩnh ko hoảng loạn
- ko vùng vẫy tay chân để mất sức
- nếu có rễ cây thì hãy bám vào
- kêu cứu thật to để mọi người bt
b,để tránh nguy cơ đuối nước chúng ta cần :
- không chơi ở ao, hồ, hố sâu để tránh bị rơi xuống .
-không để thùng nước ở nhà nếu để thì cần nắp thật chặt để trẻ em không mở được .
Trên đường đi học về, em phát hiện một bạn đang bị đuối nước dưới dòng sông, em sẽ làm gì? Em có thể tránh nguy cơ đuối nước bằng cách nào
Tham khảo:
- Khi gặp người bị đuối nước em sẽ kêu cứu thật to và tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người xung quanh.
trong khi không biết bơi. Không nên đi lại, chơi gần những nơi như: ao, hồ, sông suối hoặc bể nước, cống rãnh, miệng giếng… không có nắp đậy. Các hố ao sâu gây nguy hiểm cho trẻ em như hố vôi tôi, hố lấy đất làm gạch ngói, hố lấy cát, hố lấy nước tưới hoa màu… cần phải tránh xa.
BT4: em chỉ có những dụng cụ và vật liệu sau một bình có vạch chia thể tích, 1 miếng gỗ ko thấm nc và có thể nổi trên mặt nc, 1 ca nc làm thế nào để xác định đc D của 1 vật rắn nhỏ thấm nc (vật rắn chìm đc trong nc) Nói rõ cách làm (biết d nước là dn)
giúp mik vs , mik cần gấp
Trước mặt em là lon nước ngọt và một cục đá lạnh. Em phải đặt như thế nào để lon nước có thể lạnh đi nhanh nhất? Giải thích cách làm của em?
Tham khảo:
-Nếu đặt lon nước trên viên đá thì chỉ có lớp nước ngọt thấp nhất bị lạnh đi
Còn những phần trên vẫn không bị không khí lạnh bao xung quanh: lon nước sẽ lâu lạnh hơn.
-Nếu viên đá phía trên lon nước thì lớp nước ngọt phía trên trong lon lạnh đi rất nhanh
và chìm xuống và lớp nước ngọt chưa lạnh ở dưới sẽ lên thay thế ,mặt khác không khí lạnh xung quanh viên đá cũng đi xuống và bao bọc lon nước lạnh đi nhanh hơn.
Do đó nên đặt cục đá trên lon nước để lon nước lạnh đi nhanh hơn.
em có một cốc nước nóng . hãy đề xuất 2 cách làm cho cốc nước nguội nhanh và em có thể uống được giải thích cách làm của mình .đứa nào giải được tao cho một like nhớ ghi cách giải
nói là phải giữ lời nha nhớ k đó
2 cách là : cho đá vào vì đá làm nước nguội nhanh và có thể sẽ chở nên lạnh
cách 2 lấy cốc nước khác nguội để uốn
mong olm đừng xóa câu trả lời của em em xin olm đấy
Câu 1: Nêu 3 cách làm mà em cho là tiết kiệm nước
Câu 2: Kể tên các chất mà nước có thể hòa tan và không thể hòa tan
Câu 3: Mây được hình thành như thế nào?
Câu 4: Người bị bệnh tiêu chảy cần làm gì?
Câu 5: Nước có vai trò như thế nào với cơ thể?
Câu 6: Nước sạch là nước có đặc điểm gì?
Câu 7: Kể tên một số bệnh lây qua đường tiêu hóa thường gặp?
Câu 8: Người ta chia thức ăn thành mấy nhóm? Hãy kể tên các nhóm đó?
Câu 9: Nêu vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệp và công nghiệp
Câu 1:
- Dùng nước xong khóa ngay vòi nước.
- Không để nước chảy tràn ra bể.
- Không xả nước lênh láng để nghịch.
- Nhắc nhở mọi người trong gia đình không được lãng phí nước.
câu 2:
Một số chất rắn hòa tan trong nước: muối, đường,...
Một số chất rắn không hòa tan trong nước: đồng, chì, kẽm, cát, đá,...
câu 3:
Nước ở sông, hồ, biển bay hơi vào không khí. Càng lên cao, gặp không khí lạnh hơi nước ngưng tụ thành những hạt nước nhỏ li ti. Nhiều hạt nước nhỏ đó kết hợp với nhau tạo thành mây
câu 4:
Bổ sung nước cho cơ thể ; Tránh xa một số loại thức ăn ; ...
câu 6:
không màu, không mùi, không vị
câu 7:
Một số bệnh lây qua đường tiêu hoá thường gặp là : tiêu chảy, tả, lị…
câu 8:
Dựa vào lượng các chất dinh dưỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành 4 nhóm : - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường. - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm. - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo.
câu 9:
- Ngành công nghiệp cần nhiều nước để sản xuất ra các sản phẩm.
- Ngành trồng trọt sử dụng nhiều nước nhất (lớn hơn từ 5 - 6 lần lượng nước sử dụng trong công nghiệp và sinh hoạt)
Câu 2.
Một số chất rắn hòa tan trong nước: muối, đường,...
Một số chất rắn không hòa tan trong nước: đồng, chì, kẽm, cát, đá,...
Câu 3.
Mây tạo thành khi hơi nước bốc lên, gặp lạnh và ngưng tụ trong không khí như những giọt nhỏ. Các hạt nhỏ này là tương đối đặc và ánh sáng không thể đi sâu vào trong mây trước khi nó bị phản xạ ra ngoài, tạo cho mây có màu đặc trưng là màu trắng.
Câu 4.
Dưới đây là những biện pháp điều trị tiêu chảy hiệu quả tại nhà bằng những mẹo dân gian vô cùng đơn giản và dễ làm .Bổ sung nước cho cơ thể ...Sữa chua. ...Nghỉ ngơi. ...Tránh xa một số loại thức ăn. ...Trà hoa cúc. ...Thực phẩm giàu tinh bột. ...Quả việt quất. ...Trà vỏ cam.Câu 5.
Vai trò của nước đối với sức khỏe con ngườiNước có khả năng cung cấp nguồn khoáng chất, vận chuyển chất dinh dưỡng, oxy cần thiết cho các tế bào, nuôi dưỡng tế bào trong mọi hoạt động của cơ thể. Nước sạch có chứa nhiều chất khoáng có lợi cho sức khỏe.
Câu 6.
Nước sạch là nước không màu, không mùi, không vị, có chứa nhiều khoáng chất, vi sinh có lợi cho sức khỏe của con người. Hay nguồn nước sạch là nguồn nước đã được lọc sạch các cặn bẩn, tạp chất gây hại, vi sinh vật, vi khuẩn, vi rút có trong nước.
Câu 7.
Hiện nay, một số bệnh lây nhiễm qua đường tiêu hóa thường gặp như: tiêu chảy cấp tính, bệnh tả, bệnh lỵ trực khuẩn, bệnh thương hàn, bệnh lỵ Amip, viêm gan A, tay chân miệng và nhiễm giun….
Câu 8.
Dựa vào lượng các chất dinh dưỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, người ta chia thức ăn thành 4 nhóm : - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất bột đường. - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất đạm. - Nhóm thức ăn chứa nhiều chất béo.
Câu 9.
Vai trò của nước trong sản xuất nông nghiệpTrong kinh tế nông nghiệp, nước đã đóng vai trò vô cùng quan trọng, cụ thể như sau: Nước được sử dụng để tưới tiêu, cung cấp độ ẩm tự nhiên cho đất và hỗ trợ sự phát triển của các loại cây cối. Nước là dung môi của các chất hóa học, dinh dưỡng cần thiết cho cây.
Dưới đây là kết quả của mình, bạn tham khảo nha!
Cách 1:Dùng xong vặn vòi nước lại
Cách 2:Lấy nước đủ uống và lấy xong phải khóa vòi
Cách 3:Chỉ xả nước vào việc có ích ko xả nước lênh láng để nghịch
Đọc thông tin trên và thảo luận để trả lời các câu hỏi sau:
1. Em có thể bổ sung nước cho cơ thể bằng những cách nào?
2. Quan sát Hình 31.3 và 31.4, cho biết nước đào thải ra khỏi cơ thể như thế nào?
3. Theo khuyến nghị năm 2012 của Viện Dinh dưỡng Quốc gia, trẻ em ở tuổi vị thành niên cần 40ml nước/1kg thể trọng mỗi ngày. Dựa vào khuyến nghị này, hãy tình lượng nước cần uống mỗi ngày của bản thân để đảm bảo nhu cầu nước cho cơ thể.
1. Các cách bổ sung nước cho cơ thể:
- Uống nước.
- Ăn những đồ ăn có chứa nhiều nước như hoa quả mọng nước,…
- Trong những trường hợp bệnh lí, có thể bổ sung nước bằng cách truyền nước theo sự theo dõi và thực hiện của bác sĩ.
2. Nước được đào thải ra khỏi cơ thể chủ yếu qua nước tiểu và mồ hôi.
3.
- Cân nặng của em hiện tại là 36 kg.
- Theo khuyến nghị năm 2012 của Viện Dinh dưỡng Quốc gia, trẻ em ở tuổi vị thành niên cần 40 mL nước/1kg thể trọng mỗi ngày.
→ Lượng nước cần uống mỗi ngày để đảm bảo nhu cầu nước cho cơ thể là:
36 x 40 = 1440 (mL) = 1,44 (l)
Vậy lượng nước cần uống mỗi ngày để đảm bảo nhu cầu nước cho cơ thể là 1,44 lít nước.
Tại sao nói dây thần kinh tủy là một dây pha? Trên con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn Hòa đã vô ý làm đứt một số rễ. Bằng cách nào, em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?
Tham khảo:
Tại sao nói dây thần kinh tủy là một dây pha?
-Sở dĩ nói dây thần kinh tủy là dây pha vì trong dây thần kinh này có bao gồm các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động để liên hệ với tủy sống qua rễ trước về rễ sau. Trong đó, rễ sau có tác dụng dẫn xung thần kinh cảm giác còn rễ trước sẽ giúp dẫn xung thần kinh vận động.
Trên con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, bạn Hòa đã vô ý làm đứt một số rễ. Bằng cách nào, em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất?
Để biết được rễ nào còn, rễ nào mất thì tốt nhất là kích thích mạnh vào chi trước và lần lượt kích thích mạnh từng chi sau. Nếu chi nào có phản ứng co thì rễ còn, còn không có phải ứng tức là rễ đã đứt
Tham khảo :
- Dây thần kinh tủy là dây pha vì dây thần kinh tủy bao gồm các bó sợi cảm giác và bó sợi vận động được liên hệ với tủy sống qua rễ trước và rễ sau.
+ Rễ sau dẫn xung thần kinh cảm giác.
+ Rễ trước dẫn xung thần kinh vận động.
Khi nghiên cứu về chức năng của tủy sống trên một con ếch tủy,một bạn học sinh vô tình đã làm đứt một số rễ tủy, bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào bị đứt. Hãy giải thích.? Tại sao nói dây thần kinh tủy là dây pha?
-Kích thích rất mạnh lần lượt các chi (bằng dd HCl 3% )
+ Nếu chi đó không co, các chi còn lại co chứng tỏ rễ trước bên đó bị đứt, rễ trước bên còn lại và rễ sau còn.
+ Nếu chi đó co các chi còn lại không co chứng tỏ rễ trướccác bêncòn lại bị đứt.
+ Nếu không chi nào co cả chứng tỏ rễ sau bên đó bị đứt.
* Giải thích:-Rễ trước dẫntruyền xung thần kinh vận động từ trung ương thần kinh đi qua cơ quan phản ứng (cơ chi)
-Rễ sau dẫn truyền xung thần kinh cảm giác từ các cơ quan về trung ương thần kinh.
-Tại sao nói dây thần tủy là dây pha
.-Dây thần kinh tủy gồm một rễ trước và một rễ sau
+ Rễ trước gồm các sợi thần kinh vận động đi ra từ tủy sống tới các cơ quan
+ Rễ sau gồm các sợi thần kinh cảm giác nối các cơ quan với tủy sống
.-Hai rễ chập lại tại lỗ gian đốt tạo thành dây thần kinh tủy → Dây thần kinh tủy là dây pha.
Đọc mà buồn quá, yêu đơn phương là một kẻ ngốc đáng thương... tình yêu chẳng có tính nhân từ nên yêu chân thành là không đủ để lung lay được
a, Để nhận biết một đoàn quân đang từ xa tiến đến, người ta có thể dùng cách áp tai vào mặt đất. Bằng kiến thức đã học, em hãy giải thích cách làm trên
b, Ngày nay, bên cạnh ô nhiễn nguồn nước, nguồn đất, ánh sáng hay không khí, thì "ô nhiễm trắng" là cụm từ được các nhà khoa học dùng để nói về một loại ô nhiễm rất nguy hại. Dựa vào kiến thức đã học, hãy làm rõ sự nguy hại của "ô nhiễm trắng"tới đời sống các loài sinh vật
a) Do âm thanh truyền trong đất nhanh hơn không khí nên sẽ nhận biết nhanh hơn.
b) Ảnh hưởng của ô nhiễm trắng đến các loài sinh vật:
-Túi nilon bị chôn sâu dưới lòng đất theo thời gian ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát triển của cây cối.
-Động vật biển chết do ăn phải túi nilon.
-Nguy cơ nhiễm chì, kim loại nặng do dùng túi nilon không đúng cách.
-Khói đốt túi nilon rất độc hại, gây ra các bệnh về đường hô hấp.
*Chúc bạn học tốt môn khoa học ^^