Số HS 5A + Số HS 5B = 80 (HS)

Số HS 5B + Số HS 5C = 83 (HS)

=> Lớp 5C hơn lớp 5A 3 học sinh

Mà: Số HS 5A + Số HS 5C = 79 (HS)

Lớp 5C có:

(79+3):2= 41(học sinh)

Lớp 5A có:

41-3=38(học sinh)

Lớp 5B có:

80 - 38 = 42 (học sinh)

Đáp số: lớp 5A có 38 học sinh, lớp 5B có 42 học sinh, lớp 5C có 41 học sinh

Số học sinh của lớp 5c là :

   20 : 5/9 = 36 (em)

Số học sinh thích học toán là :

  36 x 1/4 = 9 (em)

Số học sinh thích học tiếng anh là :

   36 x 1/3 = 12 (em)

             Đáp số : học sinh thích học toán: 9 em

                           học sinh thích học tiếng anh: 12 em

Thanhks bạn nha

giải
số phần bằng nhau là :
2+5= 7( phần )
số học sinh nữ là 
63:7 nhân 5 =45 ( em)
số học sinh nam là 
63:7 x 3 = 27 ( em )
số học sinh nữ hơn số học sinh nam là :
45-27 = 18 ( em )
đ/s 18 em

giải số phần bằng nhau là : 2+5= 7( phần ) số học sinh nữ là 63:7 nhân 5 =45 ( em) số học sinh nam là 63:7 x 3 = 27 ( em ) số học sinh nữ hơn số học sinh nam là : 45-27 = 18 ( em ) đ/s 18 em okok

Vì mỗi lớp 5A,5B,5C đều xuất hiện hai lần nên tổng số học sinh của khối 5 là:

(63+59+58):2=90(học sinh)

Đáp số:90 học sinh

Lớp 5B có số học sinh là:

63 - 58 = 5 (học sinh)

Lớp 5C có số học sinh là:

59 - 5 = 54 (học sinh)

Khối 5 có số học sinh là:

54 + 5 + 58 = 117 (học sinh)

Đáp số : 117 học sinh

  - Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.

   - Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.

tình huống 1: kệ nó

tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây

Male Libra cậu trả lời  kiểu gì đấy mk báo cáo đó nha

1 hình tam giác có độ dài 2 cạnh là 12,35 và 15m65cm . Cạnh thứ 3 có độ dài bằng với trung bình cộng 2 cạnh kia.Tính chu vi hình tam giác ở đơn vị m.
Giải:

Đổi 15m65cm =15,65 m
Độ dài cạnh thứ 3 là:
 (12,35+15,65):2=14m
Chu vi của hình tam giác đó là:
 12,35+25,65+14=42(m)
Đáp số: 42m 

ko bít làm

tk nha

@@@@@

lê anh tú cậu ko bít thì thoi ko thèm tk

a)Tỉ số % của con gà và tổng số gà và vịt là:

20:32x100=81,25(%)

b)Số học sinh của lớp là:

18:56,25x100=32 (học sinh)

lop 5a co;42 hoc sinh,lop 5b co;43 hoc sinh, lop5c co 43 hoc sinh

Đây là toán nâng cao chuyên đề toán ba tỉ số, cấu trúc thi chuyên, thi học sinh giỏi các cấp. Hôm nay, Olm sẽ hướng dẫn các em giải chi tiết dạng này như sau:

Giải:

Số học sinh còn lại của lớp 5A là:

1 - \(\frac14=\frac34\) (số học sinh lớp 5A)

Số học sinh còn lại của lớp 5B là:

1 - \(\frac13\) = \(\frac23\) (số học sinh lớp 5B)

Số học sinh còn lại của lớp 5C là:

1 - \(\frac27\) = \(\frac57\) (số học sinh lớp 5C)

Số học sinh của lớp 5B bằng:

\(\frac34:\frac23\) = \(\frac98\)(số học sinh lớp 5A)

Số học sinh lớp 5C bằng:

\(\frac34\) : \(\frac57\) = \(\frac{21}{20}\) (số học sinh lớp 5C)

127 học sinh ứng với phân số là:

1 + \(\frac98\) + \(\frac{21}{20}\) = \(\frac{127}{40}\) (số học sinh lớp 5A)

Số học sinh lớp 5A là:

127 : \(\frac{127}{40}\) = 40(học sinh)

Số học sinh lớp 5B là:

40 x \(\frac98\) = 45(học sinh)

Số học sinh lớp 5C là:

40 x \(\frac{21}{20}\) = 42 (học sinh)

Đáp số:............

35 phút

Thời gian học sinh học là:

10 giờ 15 phút - 7 giờ - 20 phút = 2 giờ 55 phút = \(\dfrac{35}{12}\left(h\right)\)

Thời gian trung bình của mỗi tiết học:

\(\dfrac{35}{12}:5=\dfrac{7}{12}\left(h\right)\)

35p

Gọi số học sinh của ba lớp lần lượt là a;b;c

a-c=9

<=>a=c+9

Mà:

2/3.a=4/5.c

Thay a=c+9 vào ta đc:

2/3(c+9)=4/5.c

<=>2/3.c+6-4/5.c=0

<=>-2/15.c=-6

<=>c=45

Suy ra a=54, b=48

Vậy lớp 5A có 54 h/s

            5B có 48 h/s

            5C có 45 h/s

2/3 số học sinh lớp 5A bằng 3/4 số học sinh lớp 5B và bằng 4/5 số học sinh lớp 5C => 12/18 số học sinh lớp 5A bằng 12/16 số học sinh lớp 5B và bằng 12/15 số học sinh lớp 5C => 1/18 số học sinh lớp 5A bằng 1/16 số học sinh lớp 5B và bằng 1/15 số học sinh lớp 5C

Ta có sơ đồ:

5A: |---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
5C: |---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---| 9 em
5B: |---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|

Số hs lớp 5A là:
9:(18-15)*18=54 (hs)

Số hs lớp 5B là:
9:(18-15)*16=48 (hs)

Số hs lớp 5C là:
54-9=45 (hs)

Đáp số: 5A: 54 hs

            5B: 48 hs

            5C: 45 hs