. Trong câu nói của Phật: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu: "Bông hoa ấy có bao nhiêu cánh thì tức là mẹ cháu sống bằng ấy năm."
Mik là Hồ Hoàng Khánh Linh giúp mik nhé!
BPTT:So sánh
Chỉ: "Bông hoa ấy có bao nhiêu cánh thì tức là mẹ cháu sống bằng ấy năm."
TD:
+Làm câu văn thêm sinh động
+Làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho câu văn
+Khắc họa rõ hình ảnh hiếu thảo của cô bé đối với người mẹ của mình
+Làm câu văn có thêm sự thiêng liêng , hoang đường kì ảo
Câu 3: Xác định cấu trúc ngữ pháp của câu sau: Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm” và cho biết kiểu câu.
-Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ : phụ chú
-Phật : CN1
-nói thêm : VN1
-hoa cúc : CN2
-Có bao nhiêu cánh : VN2
-Người mẹ : CN3
-sẽ sống thêm bấy nhiêu năm : VN3
Kiểu câu: Câu đơn có thành phần mở rộng ở phần vị ngữ
Câu 3: Câu văn “Mùa xuân đến, từ trên cánh tay và mái tóc của mẹ, từng nụ hoa dẻ nhú ra như quả cầu xanh có tua gai nhỏ” sử dụng biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 1: Ngày xưa có 1 em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho 1 bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm mấy nhiêu năm". Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay cúc vẫn được dùng để chữa bệnh.
a) Khi được phật trao cho 1 bông cúc, vì muốn mẹ sống thật lâu em bé đã làm gì? Em thấy em bé là người như thế nào.
b) Xác định đại từ trong phần in đậm sau và đặt câu với đại từ đó: Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh người mẹ sẽ sống thêm mấy nhiêu năm."
GIÚP MÌNH VỚI :(
Câu 3: Nêu công dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kéo trong câu sau đây: (1,0điểm)Phật nói thêm: “ Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹsẽsống thêm bấy nhiêu năm”
Báo hiệu lời nói trực tiếptrí não bảo z:)
đều đánh dấu lời dẫn trực tiếp của nhân vật
Trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật ( cụ thể đây là lời nói của Phật )
Cánh buồm trương, to như mảnh hồn làng
Rướn thân trắng bao la thâu góp gió...
chỉ ra 1 biện pháp tu từ đươc sử dụng trong câu thơ trên và nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó?-Biện pháp tu từ: So sánh
-Tác dụng: Giúp người đọc hình dung rõ hơn về đối tượng, dùng thứ trừu tượng để so sánh với "cánh buồn" giúp bài thơ đặc sắc, độc đáo hơn đồng thời làm hình ảnh "cánh buồm" trở nên thiêng liêng và gần gũi hơn; ở đây còn gợi đến sự cần cù, chịu khó của người dân làng chài. Không chỉ vậy, cánh buồm “rướn thân trắng” để “bao la thấu góp gió” của đại đương và biển cả còn thể hiện khao khát chinh phục tự nhiên và vũ trụ của con người. Qua hình ảnh cánh buồm tuyệt đẹp, Tế Hanh đã thể hiện tâm hồn khoáng đạt của người dân làng chài “quê hương”.
Câu văn in đậm trong tác phẩm sống chết mậc bay sử dụng biện pháp nghệ thuật tu từ liệt kê Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
" mẹ mang về tiếng hát
từ cái bổng cái bang
từ cái hoa rất thơm
từ cánh cò rất trắng
từ vị gừng rất đắng
từ vết lấm chưa khô
Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc.
" mẹ mang về tiếng hát
từ cái bổng cái bang
từ cái hoa rất thơm
từ cánh cò rất trắng
từ vị gừng rất đắng
từ vết lấm chưa khô
Đoạn thơ trên sử dụng biện pháp tu từ nào?
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong việc thể hiện nội dung và cảm xúc.