nhớ lại và nêu lại những kiến thức cơ bản đã học được trong chương trình chương IV
-Dùng sơ đồ hoặc bảng,..để ghi lại các kiến thức đã học
dùng sơ đồ hoặc bảng,....để ghi lại kiến thức đã học
Hãy làm sơ đồ cây (sơ đồ tư duy) củng cố lại kiến thức chương I, chương II, chương III phần số hc và chương I hình học trog chương trình lp6 Vnen.
GIÚP MK NHA MN ƠI!
Vận dụng kiến thức đã học về chương trình " an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai " cấp THCS, hãy nêu những sáng kiến của bản thân để tuyên truyền nâng cao ý thức tham gia giao thông an toàn đối với các bạn trong trường hoặc cư dân nơi em đang sinh sống
Vận dụng kiến thức đã học về chương trình " an toàn giao thông vì nụ cười ngày mai " cấp THCS , hãy nêu những sáng kiến của bản thân để tuyên truyền nâng cao ý thức tham gia giao thông an toàn đối với các bạn hoặc cư dân nơi em đang sinh sống
Chúng ta có thể:
- Tuyên truyền cho những cô, bác hàng donh.
- Tuyên truyền qua mạng xã hội.
- Tăng cường tuyên truyền về an toàn giao thông theo các cách độc đáo như tổ chức các cuộc vận động, những phong trào " An Toàn Giao Thông"...
- Giáo giục trẻ em về ATGT trong các tiết học ngoại khóa.
- Xây dựng các mô hình an toàn giao thông trong dân cư.
- Xây dựng mô hình đám cưới theo nếp sống mới.
- thành lập các tổ tự quản chống ùn tắc giao thông của chính người dân trên địa bàn.
- Mô hình an toàn giao thông, hạn chế bia rượu trong các cuộc vui gia đình, dòng họ.
- Đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin chống ùn tắc....
Những câu thơ trên gợi em nhớ đến bài thơ "Đồng chí" của chính Hữu.
Điểm giống nhau cơ bản về nội dung của 2 bài thơ là:
+ Cùng miêu tả hình ảnh của người lính cách mạng với những phẩm chất tốt đẹp dũng cảm, mạnh mẽ cùng ý chí quyết tâm sẵn sàng vượt qua mọi khó khăn, gian khổ và thử thách bằng niềm tin và tinh thần lạc quan.để bảo vệ tổ quốc
+ Đều thể hiện sự gắn bó và bền chặt của tình đồng chí, đồng đội trong hoàn cảnh chiến đấu gian khổ, khó khăn.
- Điểm giống nhau cơ bản về nghệ thuật là:
+ Cùng sử dụng bút pháp tả thực để lột tả sự tàn khốc của chiến tranh
+ Sử dụng những hình ảnh độc đáo để làm nổi bật phẩm chất độc đáo để làm nổi bật vẻ đẹp của người lính
Nhớ lại kiến thức đã học ở lớp sáu, em hãy nêu chức năng của trang phục, sư đa dạng, phong phú của trang phục và đồ dùng bằng vải trong gia đình.
- Trang phục có chức năng: che chắn, bảo vệ cơ thể trước thời tiết, ngoại cảnh cũng như làm đẹp cho con người.
- Có rất nhiều loại trang phục: đồng phục, thường phục, trang phục cho trẻ em, trang phục cho người lớn, trang phục cho nam giới, trang phục cho nữ giới, trang phục cho nghi lễ,…
- Các đồ dùng bằng vải trong gia đình gồm có: chăn, gối, màn, đệm, rèm, cửa, khăn trải bàn,…
Bạn nào học chương trình VNEN giúp mình câu này!
Em hãy dùng sơ đồ để ghi lại các kiến thức đã học ở chương trình này (Ghi lại các kiến thức từ hình Tứ Giác -> Hình Vuông bằng sơ đồ)
SGK (Chương trình VNEN) - Trang 151
Hãy nhớ lại kiến thức đã học về đồ thị của chuyển động trong môn Khoa học tự nhiên 7 để phát hiện ra tính chất của các chuyển động thẳng có đồ thị mô tả ở những hình sau.
- Hình a: Chuyển động thẳng đều.
- Hình b: Vật đứng yên không chuyển động.
- Hình c: Với cùng một khoảng thời gian, vật (1) đi được quãng đường lớn hơn vật (2) nên vật (1) có tốc độ lớn hơn vật (2).- Hình d: Vật (1) chuyển động theo chiều dương, vật (2) chuyển động theo chiều âm.
sử dụng sơ đồ tư duy tóm tắt toàn bộ kiến thức đã học của phân môn hóa học trong chương trình học kì 1
lớp 6 ko có hóa nên cho vào sinh