Từ câu truyện Hội thi hót sách chương trình ngữ văn địa phương Phú Yên,em rút ra đặc điểm gf của truyện cổ tích loài vật?
1Em đã học những thể loại truyện dân gian nào trong chương trình Ngữ văn 6 tập 1
2Hãy tìm hiểu qua sách báo( hoặc hỏi cha mẹ anh chị) xem quê hương (thôn xã huyện thị tỉnh thành phố) nơi mình đang sống có thể có loại truyện dân gian đã học ở trên không Nếu có hãy ghi lại và nắm chắc nội dung của một vài chuyện để thể hiện rõ màu sắc địa phương nhất
3 những truyện dân gian của quê hương em có gì giống và có gì khác với truyện dân gian đã học trong sách Ngữ Văn 6 tập 1
4ngoài các câu chuyện dân gian quê hương em còn có các sinh hoạt văn hóa dân gian( chọi gà ,chọi trâu, chơi đu ,đấu vật, hội thi bánh giầy ,hội quận hội hát quan họ nào độc đáo nhất)
5tập kể lại một truyện dân gian Hay giới thiệu một trò chơi dân gian địa phương mà em thích
Trả lời các câu hỏi sau :
1) Nêu nội dung của các truyền thuyết đã học trong Ngữ Văn 6 kì 1
2) Nêu đặc điểm truyện cổ tích , truyện ngụ ngôn
3) Nêu bài học rút ra từ các truyện đã học và lấy ví dụ thực tế ( ngữ văn 6 kì 1 )
4) Tóm tắt lại tất cả các văn bản trong chương trình ngữ văn 6 kì 1
Mình đang cần gấp nên nhờ các bạn làm gấp giúp mình . Minh hứa sẽ kết bạn trên Facebook và tặng cho người ấy 5 tik !!
Qua các truyện cổ tích đã học,đã đọc,em có cảm nhận như thế nào về thế giới cổ tích đó.Hãy viết đoạn văn khoản 12 câu trình bày cảm nhận ,suy nghĩ của em
-Đó là thế giới như thế nào?
-Nhân vật trong thế giới đó có đặc điểm gì?
-Rút ra được bài học gì,bài học đó có giá trị ra sao,...
Trả lời các câu hỏi sau :
1) Nêu nội dung chính của các truyện truyền thuyết đã học trong chương trình ngữ văn 6 kì 1
2) Nêu đặc điểm của truyện cổ tích và truyện ngụ ngôn
3) Nêu ra bài học từ các câu truyện em đã đc học trong ngữ văn 6 kì 1 và lấy ví dụ thực tế
4)Tóm tắt lại các văn bản đã học
Mk đang cần gấp nên nhờ các bn làm hộ mk . Mk hứa sẽ kết bạn Facebook và tặng tik cho người nào trả lời nhanh hộ mk !!
Em hãy tóm tắt một truyện cổ tích đã học trong chương trình Ngữ văn 6
Tham khaor
Để tìm kiếm những người tài giỏi trong thiên hạ, một ông vua đã sai viên quan đi khắp nơi và đưa ra các câu hỏi hóc búa để giúp thử tài mọi người nhưng vẫn chưa tìm ra được ai thực sự tài giỏi.
Khi đi đến cánh đồng thấy hai cha con đang cho trâu cày đất, viên quan bèn hỏi trâu cày một ngày mấy đường. Người cha chưa biết trả lời thế nào thì cậu bé con đã trả lời: nếu như quan trả lời được ngựa một ngày đi được bao nhiêu bước thì cháu sẽ cho quan biết trâu cày một ngày được mấy đường. Viên quan nghe vậy sửng sốt và khẳng định đây chính là nhân tài bèn chạy vội về tâu với vua.
Vua tiếp tục thử tài bằng cách bán cho dân làng cậu bé 3 thùng gạo nếp và 3 con trâu đực dặn nuôi để trong 1 năm ba con trâu đực có thể đẻ thành chín con. Ai nấy đều lo lắng nhưng cậu bé lại bảo lấy gạo nếp và giết trâu để ăn, còn một phần để làm lộ phí cho hai cha con cậu vào kinh. Cậu bé đã chứng minh cho vua thấy rằng 3 con trâu đực không thể đẻ được.
Nhà vua tiếp tục thử tài cậu bé bằng cách ra lệnh từ một con chim sẻ làm sao dọn thành ba cỗ thức ăn. Cậu bé đưa cây kim và nói rằng nhờ vua rèn thành con dao để xẻ thịt chim.
Bây giờ thế lực ngoại bang đang lăm le xâm lược nước ta bèn cho người sang thử tài. Họ cho một vỏ con ốc vặn dài và đố làm sao để xâu được sợi chỉ xuyên qua con ốc đó. Cậu bé đã nghĩ ra cách lấy con kiến càng buộc chỉ ngang lưng, đầu bên kia thì bôi mỡ để dẫn dụ kiến bò sang, kéo được sợi chỉ được xuyên qua con ốc trước sự ngỡ ngàng, thán phục của sứ giả nước ngoài. Vua đã ban thưởng hậu hĩnh cho cậu bé, phong cậu làm trạng nguyên.
Cô Bé Bán Diêm
Văn bản này lên lớp 8 ms học nhưng cải cách lớp 6 có vb này
Cô bé bán diêm đi rao diêm để bán,vì ko bán được que diêm nào nên cô bé không thể về.Cô bé đứng trong một góc à quẹt diêm.Các ánh lửa tạo thành các cây thông noel,lò sưởi,bàn ăn và người bà của cô bé.Cô bé chết rét và đói hôm đó đã cùng bà lên chầu thượng đế.
Viết đoạn văn tả khoảng 10 - 12 câu tả lại một nhân vật trong truyện cổ tích mà em yêu thích. Đoạn văn có sử dụng dấu ngoạc kép cho từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Nhân vật cổ tích em yêu thích là cô Tấm trong truyện cổ tích "Tấm Cám". Bởi cô Tấm không những xinh đẹp mà còn hiền lành, nết na. Nhưng "hồng nhan bạc phận", cô lại phải chung sống với mụ dì ghẻ và người chị kế ác độc. Hai người họ "năm lần bảy lượt" làm khó Tấm khiến cô rơi vào khốn khổ. Không những thế, khi Tấm đã trở thành Hoàng hậu, mụ dì ghẻ còn giết cả Tâm để Cám lên làm hoàng hậu. Nhưng Tấm với sự mạnh mẽ quyết tâm lấy lại hạnh phúc thuộc về mình đã khiến hai mẹ con độc ác kia phải nhận "quả báo" sau tất cả tội ác họ đã làm với Tấm. Ở Tấm có sự phát triển nhân vật mạnh mẽ. Từ một cô gái cam chịu với mọi yêu cầu vô lý từ mẹ con Cám nay đã "lột xác" trở nên mạnh mẽ để bảo vệ hạnh phúc của mình. Đây chính là điểm em yêu thích nhất ở nhân vật này...
Viết một đoạn văn ngắn (từ 8 đến 10 câu) nêu cảm nghĩ của em về 1 nhân vật trong truyện cổ tích. Có sử dụng 2 trạng ngữ
E hèm hơi khó à nha, ai trả lời đúng hết thì chắc là Thánh Văn (trong trường hợp không xem sách, cóp Google)Câu hỏi là:
-Trong chương trình ngữ văn lớp 6 HK1, có tất cả bao nhiêu truyện dân gian? Kể tên.
-Nêu khái niệm truyện truyền thuyết, cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười và truyện trung đại.
-Khái niệm từ mượn, danh từ, tính từ, động từ, số từ, lượng từ, chỉ từ, phó từ, cụm danh từ, cụm tính từ, cụm động từ? Lấy 1 ví dụ mỗi loại.
-Thế nào là từ Hán Việt? Lấy 5 ví dụ.
-Nêu ý nghĩa truyện Con hổ có nghĩa.
Mong các bạn trả lời ngắn gọn, rút tích và đúng nội dung câu hỏi. Cảm ơn
vừa khó vưa nhiều ko nhìn sachf làm sao giải đc
Em hãy tìm một số chi tiết trong văn bản để chứng tỏ truyện Cô bé bán diêm có đặc điểm của truyện cổ tích (Gợi ý: kiểu nhân vật; cách kết thúc truyện; ý nghĩa;...).
Một số chi tiết trong văn bản để chứng tỏ truyện Cô bé bán diêm có đặc điểm của truyện cổ tích:
- Yếu tố kì ảo: 5 lần quẹt diêm.
- Kiểu nhân vật: những người hiền lành.
- Truyện có ý nghĩa khuyên răn, dạy bảo không chỉ chúng ta mà còn nhiều người: sống cần quan tâm sẻ chia.