ở đây có ai học trường trung học cơ sở võ thị sáu k akk
Có ai ở đây học trường Trung học Cơ sở ko vậy ????
Cho hỏi có ai ở đây học trường Trung Học Cơ Sở Thường Thắng ko ạ?
Ko mk ko hok truong do!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
bạn không nên đăng những câu hỏi linh tinh nha
ai k mk k lại
Cho đoạn trích sau và trả lời câu hỏi Năm 2010, khi mới về dạy học ở Trường tiểu học Võ Thị Sáu, tận mắt chứng kiến sự thiếu ăn, thiếu mặc của học sinh (HS) tiêu học ở vùng này, cô Huỳnh Thị Thủy Trung (33 tuổi) bắt đầu đi xin các nhà hảo tâm. Gặp gì cô xin này, từ tầm áo tập vở cho đen các loại nhu yếu phẩm cho học trò. Đa số các em là con đồng bảo Dao, Tày, suốt ngày lên rây, không mấy quan tâm đến con em. Vì vậy, các em không chỉ thiếu sách vở, quân ảo mà còn thiếu cả cơm ăn. Có Dung tiên thêm một bước nấu ăn miễn phí | cho lũ trẻ Cô Dung bắt đầu nấu buổi trưa cho những HS có nhà ở xa. “Ban đầu chị nấu đồ ăn thôi, còn com thì tụi nhỏ từ mang theo, Nhưng nhìn môi dĩa mời gọi cơm mang theo khác nhau thấy tôi quá. Nhiều bé mang com trăng, nhiều bé thì cơm không có màu trắng, thậm chí nhiều bé không có con để mang theo”, cô Dung nhớ lại Bước tiếp theo, có Dung gõ cửa các nhà tài trợ để có thể mỗi tuần nuôi com miễn phí vài ba bữa. Ước nguyện của cô đã được đến đạp. Các nhà hảo tâm đã giúp cô trà mỗi tuần 3 bữa ăn miễn phí. lúc đó lại xuất hiện một nỗi khổ khác: nhà bếp Nhưng đến quá tan bọ nhiều con phải ngồi bệt xuống nên dạt dẻ ăn. Trông cánh ấy, rất khó cầm lòng. Thế rồi, cô Dung lại thêm việc cho mình: xin như hao tân để xây cho các châu một nhà ăn thật đang hong, sạch sẽ. Câu 1(0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích Câu 2(0,5 điểm): Nêu nội dung chính của đoạn trích • Câu 3(1,0 điểm): Chỉ ra và phân tích tác dụng của phép tu từ trong những câu văn sau: “Vì vậy, các em không chỉ thiếu sách và quản áo mà còn thiếu cả căn “Câu 4(10 điểm): Em hãy nêu thông điệp từ coạn trích II-LAM VAN (7.0 diem) • Cầu 1(2,0 điểm). Viết đoạn văn (khong 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của tình yêu thương con người
I,
1. PTBD: Biểu cảm
2. NDC: Nói về lòng tốt của cô giáo Thủy Trung
3. BPTT: liệt kê
Tác dụng: Cho thấy sự thiếu thốn của các em bé, do hoàn cảnh khó khăn nên các em gần như không có gì cả
4. Đoạn trích cho thấy tình thương của cô giáo dành cho học cho và khuyên mọi người nên giúp đỡ người nghèo
II,
Tham khảo nha em:
Tình yêu thương là biểu hiện cao đẹp nhất cho mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống. Tình yêu thương là một khái niệm trừu tượng của thế giới tinh thần, được hiểu là tình cảm yêu mến, thương cảm, gắn bó sâu sắc giữa người với người, thậm chí là giữa người với động vật, thực vật,… Tình yêu thương là tình cảm xuất phát từ trái tim, được biểu hiện phong phú, đa dạng thông qua hành động, cử chỉ, lời nói của con người như đồng cảm, giúp đỡ, đoàn kết, kính trọng,... Đó có thể là tình yêu thương giữa người người thân quen, bạn bè, thầy cô,… cũng có thể là tình yêu thương giữa những con người xa lạ, những con người cùng khổ, cùng đồng cảm với nhau trong cuộc sống. Trong cuộc sống, tình yêu thương giúp con người trở nên gần gũi, thấu hiểu và gắn bó với nhau hơn, từ đó xây dựng một xã hội văn minh, giàu giá trị nhân văn nhân đạo. Người sống có tình yêu thương sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng và giúp đỡ. Ngược lại, nếu ta sống vô cảm, ích kỉ, không có tình thương thì sẽ nhận lại những hậu quả thích đáng, đó là sự xa lánh, lạnh nhạt của những người xung quanh. Vì vậy, mỗi chúng ta cần hiểu rõ giá trị của tình yêu thương, bởi: “Sống là cho, đâu chỉ nhận riêng mình”.
Lần sau gửi câu hỏi lên rõ ràng hơn nha bạn, để các bạn khác dễ đọc hơn khi làm nha. Chúc bạn học tốt!
Cho mình hỏi ở đây có ai học Trung học Cơ sở Xuân Đỉnh không????????????
có ai học ở trường trung hoc cơ sở ngọc liệp ko
BẠN KO ĐƯỢC GỬI LINH TINH TRÊN OLM. OLM CHỈ ĐỂ TRAO ĐỔI VỀ VIỆC HỌC
ko dc gửi linh tinh nha bn
ko gửi linh tinh nha bạn
Tỉ lệ học sinh bị cận thị ở một trường trung học cơ sở là \(16\% \). Gặp ngẫu nhiên một học sinh của trường, xác suất học sinh đó không bị cận thị là
A. 0,16.
B. 0,94.
C. 0,84.
D. 0,5.
Đáp án đúng là C
Giả sử trường đó có 100 học sinh. Khi đó, số học sinh bị cận chiếm \(16\% \) nên sẽ có khoảng 16 học sinh. Số học sinh không bị cận thị là \(100 - 16 = 84\) (học sinh).
Xác suất gặp ngẫu nhiên một bạn học sinh không bị cận thị là:
\(\frac{{84}}{{100}} = 0,84\)
Ai là ae lớp 6A trường trung học cơ sở thị trấn văn giang điểm danh
trên cả rảnh
khùng quá rảnh
Mình tên là Phạm Hoàng Tú Linh
Học lớp 6a4
Trường Trung học cơ sở Thị Trấn
CÓ AI MUỐN KẾT BẠN VỚI MÌNH KHÔNG.
thị trấn vũ thư bạn #Phạm Minh Hiển ạ
Thị trấn...Quán Lào à? Mình từng nghe qua rồi.