Gọi số cây trồng được của lớp 7A, 7B lần lượt là x (cây); y (cây).

Tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 nghĩa là x : y =0,8 hay 

Lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây nghĩa là y – x = 20.

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau

Vậy Lớp 7A trồng được 80 cây

Lớp 7B trồng được 100 cây

0,8=8/10=4/5

gọi x,y lần lượt là số cây trồng lớp 7A và 7B

Theo đề ra, ta có:

4/5=x/y

=> x/4 = y/5 và y-x=20

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

x/4 = y/5 = y-x/4-5 =20/1 =20

Suy ra: x/4 = 20 ->x= 4.20=80

y/5 = 20 ->y= 5.20=100

Vậy lớp 7A trồng được 80 cây

lớp 7B trồng được 100 cây

Tham Khảo:

Gọi số cây trồng được của lớp 7A, 7B lần lượt là x (cây); y (cây).

Tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 nghĩa là x : y =0,8 hay .

Lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây nghĩa là y – x = 20.

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau

Vậy Lớp 7A trồng được 80 cây

Lớp 7B trồng được 100 cây

Đổi 0,8 = 8/10 = 4/5

Hiệu số phần bằng nhau là:

5 - 4 = 1 (phần)

Số cây lớp 7a trồng là:

20 : 1 . 4 = 80 (cây)

Số cây lớp 7b trồng là:

80 + 20 = 100 (cây)

Gọi số cây lớp 7A trồng được là `a.`

Gọi số cây lớp 7B trồng được là `b.`

Điều kiện: `a, b in NN, b > 20`, đơn vị: cây.

Từ bài toán, ta có `{(a/b= 0,8=4/5), (b-a=20:}`

`<=> 5a = 4b` và `b - a =20`.

`<=> 4b - 4a = 80`.

`<=> 5a - 4a = 80`.

`<=> a = 80`.

`=> b = 80 : 4 xx 5 = 100` 

Vậy lớp 7A, 7B trồng được lần lượt 80, 100 cây.

Gọi số cây lớp 7A trồng được là `a.`

Gọi số cây lớp 7B trồng được là `b.`

Điều kiện: `a, b in NN, b > 20`, đơn vị: cây.

Từ bài toán, ta có `{(a/b= 0,8=4/5), (b-a=20):}`

`<=> 5a = 4b` và `b - a =20`.

`<=> 4b - 4a = 80`.

`<=> 5a - 4a = 80`.

`<=> a = 80`.

`=> b = 80 : 4 xx 5 = 100` 

Vậy lớp 7A, 7B trồng được lần lượt 80, 100 cây.

Gọi a, b lần lượt là số cây lớp 7A, số cây lớp 7B trồng được

Ta có: \(\dfrac{a}{b}=\dfrac{5}{4}\Rightarrow\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{4}\)

Vì lớp 7A trồng được nhiều hơn lớp 7B 20 cây nên ta có: \(a-b=20\)

Theo tc dãy tỉ số bằng nhau:

\(\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{a-b}{5-4}=20\\ \Rightarrow\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{20}{1}=20\\\Rightarrow a=20.5=100;b=20.4=80\)

Như vậy lớp 7A trồng được 100 cây, lớp 7B trồng được 80 cây

Gọi x (cây), y (cây) lần lượt là số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B (x, y ∈ ℕ*)

Do tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 5/4 nên:

x/y = 5/4

⇒ x/5 = y/4

Do số cây của lớp 7A trồng nhiều hơn lớp 7B là 20 cây nên:

x - y = 20

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

x/5 = y/4 = (x - y)/(5 - 4) = 20/1 = 20

x/5 = 20 ⇒ x = 20.5 = 100

y/4 = 20 ⇒ y = 20.4 = 80

Vậy số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B lần lượt là: 100 cây, 80 cây

gọi số cây hai lớp 7a và 7b trồng được là a và b 

Theo bài ra : \(\frac{a}{b}=0,8=\frac{8}{10}=\frac{4}{5}\)    và b - a = 20

\(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}\Rightarrow\frac{a}{4}=\frac{b}{5}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :

\(\frac{a}{4}=\frac{b}{5}=\frac{b-a}{5-4}=20\)

\(\Rightarrow a=4.20=80;b=20.5=100\)

Vậy số cây trồng được của hai lớp 7a và 7b lần lượt là 80 cây và 100 cây

Nguyễn Mai Linh

\(0,8=\frac{8}{10}=\frac{4}{5}\)

Gọi x , y là lần lượt số cây trồng của lớp 7A và 7B .

Theo đề bài ta có :

\(\frac{4}{5}=\frac{x}{y}\)

\(\Rightarrow\frac{x}{4}=\frac{y}{5}\)và \(y-x=20\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

\(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-4}=\frac{20}{1}=20\)

Suy ra : 

\(\frac{x}{4}=20\Rightarrow x=4\cdot20=80\)

\(\frac{y}{5}=20\Rightarrow y=5\cdot20=100\)

Vậy số cây lớp 7A trồng được 80 cây và lớp 7B trồng được 100 cây .

                               Bài làm:

Gọi số cây trồng được của lớp 7A, 7B lần lượt là x (cây); y (cây).

Tỉ số giữa số cây trồng được của lớp 7A và lớp 7B là 0,8 nghĩa là x : y =0,8 hay .

Lớp 7B trồng nhiều hơn lớp 7A là 20 cây nghĩa là y – x = 20.

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau

Vậy Lớp 7A trồng được 80 cây

Lớp 7B trồng được 100 cây

chúc bn hok tốt 

0,8=8:10

hiệu số phần bằng nhau:10-8=2

7A=20:2.8=80(cây)

7B=20:2.10=100(cây)

Giải

Đổi 0,8 =\(\frac{8}{10}\)

Hiệu số phần bằng nhau là :

10 - 8 = 2 ( phần )

Số cây lớp 7A đã trồng là :

20 : 2 x 8 = 80 ( cây )

Số cây lớp 7B đã trồng là :

20 + 80 = 100 ( cây )

        Đáp số : 7A : 80 cây

                     7B : 100 cây                 

Trả lời:

Lớp 7A 80 cây

Lớp 7B 100 cây

***

Gọi x, y lần lượt là số cây trồng được của lớp 7A, 7B. Theo đề bài ta có:

$\frac{x}{y}=0,8=\frac{8}{10}=\frac{4}{5}=>\frac{x}{4}=\frac{y}{5}$ và y – x = 20

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

$\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{y-x}{5-4}=\frac{20}{1}=20$ 

Do đó: $\frac{x}{4}=20=>x=20.4=80$

$\frac{y}{5}=20=>y=20.5=100$

Vậy số cây của lớp 7A là 80, của lớp 7B là 100

Bạn hãy vào trong câu hỏi tương tự nhé !

Gọi a số cây lớp 7A, b là số cây lớp 7B

0,8=\(\frac{4}{5}\)=\(\frac{a}{b}=\frac{4}{5}=>\frac{a}{5}=\frac{b}{4}\)

Từ \(\frac{a}{5}=\frac{b}{4}=\frac{a-b}{5-4}=\frac{20}{1}=20\)

a=20 . 5=100

b=20 .4=80

Vậy số cây lớp 7A là 100 cây

      số cây lớp 7B là 80 cây

7A 100 cây

7B 80 cây

tick nha trần hữu phước

Doi : 0,8=8/10=4/5

Gọi a,b lần lượt là 4 và 5

=> tương ứng a/b=4/5=a/4=b/5 va b-a=20

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :

a/4=b/5=>b-a/5-4=20/1=20

Suy ra : a/4=20=>a=20.4=80

            b/5=20=>b=20.50=100

Vậy......................