bài ni dễ nì
Tìm x biết
tìm x biết /2x-1/=/2x+3/
tìm x,y,z biết 2x=5y=5z và x+y-7=95
Bài nãy dễ ai nhanh nhất tặng 3 tích
Ta có: \(2x=5y\Rightarrow\frac{x}{5}=\frac{y}{2}\)(1)
Mà \(5y=5z\Rightarrow y=z\)(2)
Từ (1) và (2) => \(\frac{x}{5}=\frac{y}{2}=\frac{z}{2}\)
Đề có phải là: x + y - z = 95 ?
Theo t/c dãy tỉ số bằng nhau:
\(\frac{x}{5}=\frac{y}{2}=\frac{z}{2}=\frac{x+y-z}{5+2-2}=\frac{95}{5}=19\)
=> x/5 = 19 => x = 19.5 = 95
=> y/2 = z/2 = 19 => y = z = 19.2 = 38
Vậy x = 95; y = z = 38.
Đề : Tìm x, biết :(x-1)(x+1)-(x+2)²=11; (x-3)²-(2x-5)²=0.giải cách nào dễ giùm mk nha. Tks
\(a,=x^2-1-\left(x^2+4x+4\right)=x^2-1-x^2-4x-4=11\)
\(\Leftrightarrow-5x=15\)
\(\Leftrightarrow x=-3\)
Vậy ...
\(b,=\left(x-3-2x+5\right)\left(x-3+2x-5\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(-x+2\right)\left(3x-8\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=\dfrac{8}{3}\end{matrix}\right.\)
Vậy ...
a) \(\left(x-1\right)\left(x+1\right)-\left(x+2\right)^2=11\)
\(\Rightarrow x^2-1-x^2-4x-4-11=0\)
=> -4x - 16 = 0
=> -4x = 16
=> x = -4
b) \(\left(x-3\right)^2-\left(2x-5\right)^2=0\)
=> (x - 3 + 2x - 5).(x - 3 - 2x + 5) = 0
=> (3x - 8).(-x + 2) = 0
=> x = 8/3 hoặc x = 2
a) Ta có: \(\left(x-1\right)\left(x+1\right)-\left(x+2\right)^2=11\)
\(\Leftrightarrow x^2-1-x^2-4x-4=11\)
\(\Leftrightarrow-4x=16\)
hay x=-4
Vậy: S={-4}
b) Ta có: \(\left(x-3\right)^2-\left(2x-5\right)^2=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-3-2x+5\right)\left(x-3+2x-5\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(2-x\right)\left(3x-8\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=\dfrac{8}{3}\end{matrix}\right.\)
Vậy: \(S=\left\{2;\dfrac{8}{3}\right\}\)
Bài 1: Tìm x biết : 2x.(x+3)+(2x+3).(5-x)=2 Bài 2 : Tính x³+y³ biết x-y=4 và xy=5
Bài 1:
$2x(x+3)+(2x+3)(5-x)=2$
$\Leftrightarrow 2x^2+6x+(10x-2x^2+15-3x)=2$
$\Leftrightarrow 2x^2+6x+7x-2x^2+15=2$
$\Leftrightarrow 13x+15=2$
$\Leftrightarrow 13x=2-15=-13$
$\Leftrightarrow x=-13:13=-1$
Bài 2:
$x-y=4\Rightarrow x=y+4$. Thay vào $xy=5$ thì:
$(y+4)y=5$
$\Leftrightarrow y^2+4y-5=0$
$\Leftrightarrow (y-1)(y+5)=0$
$\Leftrightarrow y=1$ hoặc $y=-5$
Nếu $y=1$ thì $x=y+4=5$. Khi đó $x^3+y^3=5^3+1^3=126$
Nếu $y=-5$ thì $x=y+4=-1$. Khi đó: $x^3+y^3=(-1)^3+(-5)^3=-126$
Bài 1: (2đ). Thực hiện phép tính: a) 3x(x² + 2x - 1) b) (2x² +5x+2) : (x+2) 6 3 c) x² + 4x + 2x+8 Bài 2: (2đ). a) Tim x, biết: x(x – 2)+x−2 =0 a) x²-25-(x + 5) = 0 a) 2x²(3x² - 7x +2) b) (2x²-7x+3): (2x - 1) r 4-4x c) + x-2 x-2 x +1 -2x + c) 2x-2x² b) Tính giá trị của biểu thức: xẻ + 2x + l − y, tại x = 94,5 và y=4,5 b) Tính giá trị của biểu thức: (X + 1) − y”, tại x =94,5 và y=4,5 c) Tính giá trị biểu thức: Q = xẻ − 10x + 25 tại x = 1005 Bài 3: (2đ) Rút gọn phân thức a) A = x² +6x+9 b) 4x+10 2x²+5x B = c) C= x²-xy Sy²-5xy Bài 5: (2,5 đ) Cho AABC, đường trung tuyển AM. Gọi D là trung điểm của AB, E là điểm dối xứng với M qua D. a) Tử giác AEBM là hình gì? Vì sao? b) Biết AC = 12cm, tính độ dải đoạn MD?
Bài 2:
a: \(\Leftrightarrow\left(x-2\right)\left(x+1\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=2\\x=-1\end{matrix}\right.\)
2x-3=x+1/2
bài nảy dễ mà tại mh quên ko nhớ cách ai giúp mh vs
2x-3=x+\(\frac{1}{2}\)
2x-x=3+\(\frac{1}{2}\)
x=\(3\frac{1}{2}\)
2x - 3 = x + 1/2
2x - x = 3 + 1/2 (chuyển x qua vế kia)
x = 7/2
Vậy x = 7/2
Bài 2: Tìm x , biết: |
( 1- 2x) (x+3) + ( x+1) ( 2x-1)=14
Ta có: \(\left(-2x+1\right)\left(x+3\right)+\left(x+1\right)\left(2x-1\right)=14\)
\(\Leftrightarrow-2x^2-6x+x+3+2x^2-x+2x-1=14\)
\(\Leftrightarrow-4x=12\)
hay x=-3
Bài 2 : Phân tích đa thức sau thành nhân tử
a) 5x^2 + 30y
b) x^3 - 2x^2 - 4xy^2 + x
Bài 3 : Tìm x , biết
a) 2x(x - 3 ) - x + 3 = 0
b) ( 3x - 1 ) ( 2x + 1 ) - (x + 1)^2 = 5x^2
Bài 3
a) 2x(x - 3) - x + 3 = 0
2x(x - 3) - (x - 3) = 0
(x - 3)(2x - 1) = 0
x - 3 = 0 hoặc 2x - 1 = 0
*) x - 3 = 0
x = 3
*) 2x - 1 = 0
2x = 1
x = 1/2
Vậy x = 1/2; x = 3
b) (3x - 1)(2x + 1) - (x + 1)² = 5x²
6x² + 3x - 2x - 1 - x² - 2x - 1 - 5x² = 0
(6x² - x² - 5x²) + (3x - 2x - 2x) = 0 + 1 + 1
-x = 2
x = -2
Bài 2
a) 5x² + 30y
= 5(x² + 6y)
b) x³ - 2x² - 4xy² + x
= x(x² - 2x - 4y² + 1)
= x[(x² - 2x + 1) - 4y²]
= x[(x - 1)² - (2y)²]
= x(x - 1 - 2y)(x - 1 + 2y)
Chiều dài của hình chữ nhật sau khi tăng thêm 5% là:
100%+5%=105% (chiều dài ban đầu)
Chiều rộng của hình chữ nhật sau khi tăng thêm 8% là:
100%+8%=108% (chiều rộng ban đầu)
Diện tích của hình chữ nhật sau khi tăng là:
105%×108%=113,4% (diện tích ban đầu)
Đáp số:113,4$
bài 1: tìm Gía trị lớn nhất
-x2+2x-3
bài 2:(2x+1)2+2(4x2-1)+(2x-1)2
bài 3:
2x2+3x-5
2x2-3x+1
bài 4: tìm x biết
5x(x-1)=(x-1)
Tìm x biết:
I x+5 I - I1-2x I = x
Bài này dễ đó ai giải giúp mk nhé
Khó wa ^_^"
Mik tìm ra x = -2
Đợi mik tí nhé