\(a\\ 5.2n.\left(2^3-1\right)=910\\ \Leftrightarrow2n=26\\ b,Số.trứng=Số.tế.bào.con=2^3.5.30\%=12\left(trứng\right)\\ Số.thể.cực=12.3=36\left(thể.cực\right)\\ c\\ Sốhợp.tử=Số.trứng:50\%=12:50\%=24\left(hợp.tử\right)\)

Var i,a,b,tam:integer;

s:longint;

Begin

Write('a = ');readln(a);

Write('b = ');readln(b);

If a>b then

Begin

tam:=a;

a:=b;

b:=tam:

End;

For i:=a to b do

If i mod 2 = 0 then s:=s+i;

Write('Tong la ',s);

Readln;

End.

Số học sinh tốt là:

\(300\times\dfrac{8}{15}=160\) (học sinh)

Số học sinh khá là:

\(300\times\dfrac{4}{10}=120\) (học sinh)

Sô học sinh đạt là:

\(300-\left(160+120\right)=20\) (học sinh)

Số học sinh xếp loại tốt là:

300 × 8 15 = 160 (học sinh)

Số học sinh xếp loại khá là:

300 × 4 10 = 120 (học sinh)

Số học sinh xếp loại đạt là:

300 − ( 160 + 120 ) = 20 (học sinh)

Đ/S: Tốt: 160 học sinh

        Khá: 120 học sinh

         Đạt: 20 học sinh

\(\Delta=\left(2m+2\right)^2-4\left(m^2+4\right)\)

=4m^2+8m+16-4m^2-16

=8m

Để phương trình có hai nghiệm thì 8m>=0

=>m>=0

x1^2+x2^2=(x1+x2)^2-2x1x2

=(2m+2)^2-2(m^2+4)

=4m^2+8m+4-2m^2-8

=2m^2+8m-4

=>x1^2=2m^2+8m-4-x2^2

x1^2+2(m+1)x2<3m^2+16

=>2m^2+8m-4-x2^2+2(m+1)x2<3m^2+16

=>-x2^2+x2(2m+2)<3m^2+16-2m^2-8m+4=m^2-8m+20

=>-x2^2+x2(2m+2)-m^2+8m-20<0

=>x2^2+x2(2m+2)+m^2-8m+20>0(1)

\(\Delta=\left(2m+2\right)^2-4\left(m^2-8m+20\right)\)

=4m^2+8m+4-4m^2+32m-80

=40m-76

Để(1) có nghiệm thì 40m-76<0 và 1>0

=>m<19/10

\(\Delta'=\left(m+1\right)^2-\left(m^2+4\right)=2m-3\ge0\Rightarrow m\ge\dfrac{3}{2}\)

Theo hệ thức Viet: \(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=2\left(m+1\right)\\x_1x_2=m^2+4\end{matrix}\right.\)

\(x_1^2+2\left(m+1\right)x_2< 3m^2+16\)

\(\Leftrightarrow x_1\left(x_1+x_2\right)-x_1x_2+2\left(m+1\right)x_2< 3m^2+16\)

\(\Leftrightarrow2\left(m+1\right)x_1-\left(m^2+4\right)+2\left(m+1\right)x_2< 3m^2+16\)

\(\Leftrightarrow2\left(m+1\right)\left(x_1+x_2\right)< 4m^2+20\)

\(\Leftrightarrow4\left(m+1\right)^2< 4m^2+20\)

\(\Leftrightarrow4m^2+8m+4< 4m^2+20\)

\(\Leftrightarrow8m< 16\)

\(\Rightarrow m< 2\)

Kết hợp điều kiện delta ta được \(\dfrac{3}{2}\le m< 2\)

\(\Leftrightarrow\dfrac{3}{x\left(x+3\right)}+\dfrac{3}{\left(x+3\right)\left(x+6\right)}+...+\dfrac{3}{\left(x+9\right)\left(x+12\right)}=\dfrac{3}{16}\)

=>\(\dfrac{1}{x}-\dfrac{1}{x+3}+\dfrac{1}{x+3}-\dfrac{1}{x+6}+...+\dfrac{1}{x+9}-\dfrac{1}{x+12}=\dfrac{3}{16}\)=>\(\dfrac{1}{x}-\dfrac{1}{x+12}=\dfrac{3}{16}\)

=>\(\dfrac{x+12-x}{x\left(x+12\right)}=\dfrac{3}{16}\)

=>12/x(x+12)=3/16

=>4/x(x+12)=1/16

=>x(x+12)=64

=>x^2+12x-64=0

=>x^2+16x-4x-64=0

=>(x+16)(x-4)=0

=>x=4 hoặc x=-16

\(4Na+O_2\underrightarrow{t^o}2Na_2O\)

Em kiểm tra lại đề bài, số học sinh tốt chiếm 8/5 nghĩa là còn nhiều hơn số học sinh toàn trường đó.

Sửa đề: 8/15

Số học sinh tốt là 300*8/15=160 bạn

Số học sinh khá là 300*4/10=120 bạn

Số học sinh đạt là 300-160-120=20 bạn

Var i,n:integer;

s:longint;

Begin

Write('n = ');readln(n);

For i:=1 to n-1 do

If (i mod 2 = 0) and (i mod 3 = 0) then

s:=s + i;

Write('Tong la ',s);

Readln;

End.