Viết phương trình hóa học biểu diễn phản ứng của hiđro với các chất: O2, Fe2O3, Fe3O4, PbO ở nhiệt độ thích hợp. Ghi rõ điều kiện phản ứng. Giải thích và cho biết mỗi phản ứng trên thuộc loại phản ứng gì?
2H2 + O2 -to-> H2O (1)
Fe2O3 + H2 -.to-> 2Fe + 3CO2 (2)
Fe3O4 + 4H2-to-> 3Fe +4H2O (3)
PbO + H2 -to-> Pb + H2O (4)
Các phản ứng trên đều là phản ứng oxi hóa khử
Trong đó, H2 là chất khử vì là chất chiếm oxi của chất khác và O2, Fe3O4, Fe2O3, PbO đều là chất oxi hóa vì là chất nhường oxi cho H2 (phản ứng (1) còn được gọi là phản ứng hóa hợp)
Đúng 2
Bình luận (1)
a) Xét ∆ABC và ∆HBA có:
∠ABC chung
∠BAC=∠BHA( =90 độ )
⇒∆ABC ∽ ∆HBA (g.g)
Đúng 1
Bình luận (0)
Nhận xét tính nhất quán trong văn bản"Dưới bóng hoàng lan" của Thạch Lam trong đoạn trích của sách kết nối tri thức (sgk-46)
Câu 5. (1,0 điểm) Tinh thần chống giặc ngoại xâm của nhân dân lục tỉnh Nam Kỳ được thể hiện ở những điểm nào ?
Tinh thần kháng chiến chống Pháp xâm lược của nhân dân ta được thể hiện như thế nào?
Bài giải:
Từ khi thực dân Pháp kéo vào xâm lược nước ta, nhân dân ta đã anh dũng đứng lên chống trả quyết liệt. Điều đó được thể hiện:
Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt chát tài Ép-phê-răng của Pháp.
Rồi đến cuộc khởi nghĩa của Trương Định kéo dài đến năm 1864 đã làm cho địch thất điên bát đảo.
Sau khi chiếm được ba tỉnh miền Đông Nam Kì, mặc dù triều ddihf ra sức ngăn cản nhưng phong trào kháng Pháp của nhân dân vẫn diễn ra sôi nổi.
Nhiều trung tâm kháng chiến được thành lập như: Đồng Tháp Mười, Tây Ninh, Bến Tre, Vĩnh Long, Sa Đéc… với các vị lãnh tụ Trương Quyền, Phan Tôn, Phan Liêm, Nguyễn Trung Trực.
Bên cạnh đó, các nhà Nho yêu nước còn sử dụng ngòi bút của mình để sáng tác thơ, văn chống thực dân Pháp như: Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị…
Đúng 0
Bình luận (0)
Cho tam giác ABC vuông tại B.Vẽ t8a phân giác AD của góc A (D thuộc BC) Trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AE=AB a)Chứng minh tam giác ADB = tam giác ADE b) Tính số góc AED c) Gọi F là giao điểm của AB và DE . Chứng minh AF=AC d)So sánh DB và DC
a: Xét ΔABD và ΔAED có
AB=AE
góc BAD=góc EAD
AD chung
=>ΔABD=ΔAED
b: ΔABD=ΔAED
=>góc AED=góc ABD=90 độ
c: Xét ΔAEF vuông tại A và ΔABC vuông tại B có
AE=AB
góc EAF chung
=>ΔAEF=ΔABC
=>AF=AC
d: DB=DE
mà DE<DC
nên DB<DC
Đúng 0
Bình luận (0)
Complete the second sentence keep the same meaning as the first.
47. Minh gets up late, but he never goes to school late.
- Although___________________________________________
48. Lan couldn’t pass the exam because she was too lazy.
- Lan was ____________________________________________
49. The distance from Van Ban to Lao Cai is about 80 km.
-It ___________________________________________________
50. What is the distance between Van Ban and Sapa?
à How ______________________________________...
Đọc tiếp
Complete the second sentence keep the same meaning as the first. 47. Minh gets up late, but he never goes to school late. -> Although___________________________________________ 48. Lan couldn’t pass the exam because she was too lazy. -> Lan was ____________________________________________ 49. The distance from Van Ban to Lao Cai is about 80 km. ->It ___________________________________________________ 50. What is the distance between Van Ban and Sapa? à How ______________________________________________ 51. Remember to ride your bike or electric bike carefully. àYou should _______________________________________
Minh gets up late, he never goes to school late.
so lazy that she couldn't pass the exam.
is about 80 km from VB to LC.
far is it from VB to SP?
ride your bike or electric bike carefully.
Đúng 3
Bình luận (0)
Em hãy để ít nhất 5 vai trò của thực vật? Mỗi vai trò lấy 2 ví dụ
- Cung cấp oxy cho con người, ĐV, TV hô hấp: hầu hết các TV
- Dùng làm thuốc: đinh lăng, trinh nữ hoàng cung, cam thảo.
- Dùng làm gia vị: cà ri, sả, ớt, tiêu.
- Cung cấp lương thực: Lúa, ngô, khoai,...
- Cung cấp gỗ: muồng đen, bạch đàn,...
Đúng 1
Bình luận (0)
Vai trò cuả thực vật đối với con người là:
- Thực vật cung cấp thức ăn
- Thực vật cung cấp khí ô xi cho ta hô hấp.
- Cung cấp nguồn lợi từ lâm nghiệp
Không có thực vật thì không có nguồn cung cấp ôxi cho động vật và con người
bạn trả lời câu hỏi của mik dc ko:(
Đúng 1
Bình luận (0)
Vai trò cuả thực vật đối với con người là
- Thực vật cung cấp thức ăn
- Thực vật cung cấp khí ô xi cho ta hô hấp.
- Cung cấp nguồn lợi từ lâm nghiệp
Không có thực vật thì không có nguồn cung cấp ôxi cho động vật và con người
Đúng 1
Bình luận (0)
cach lam cac bai trong am
Đốt cháy hoàn toàn 5,2 gam chất hữu cơ A, thu được 17,6 gam CO2 và 3,6 gam H2O.a) Tìm CTPT của A.Biết A có tỷ khối đối với Hiđro là 13. c) Dẫn sản phẩm vào dung dịch nước vôi trong dư thu được m gam kết tủa. Tính m ?
Đọc tiếp
Đốt cháy hoàn toàn 5,2 gam chất hữu cơ A, thu được 17,6 gam CO2 và 3,6 gam H2O.
a) Tìm CTPT của A.Biết A có tỷ khối đối với Hiđro là 13.
c) Dẫn sản phẩm vào dung dịch nước vôi trong dư thu được m gam kết tủa. Tính m ?
a, \(n_{CO_2}=\dfrac{17,6}{44}=0,4\left(mol\right)=n_C\)
\(n_{H_2O}=\dfrac{3,6}{18}=0,2\left(mol\right)\Rightarrow n_H=0,2.2=0,4\left(mol\right)\)
⇒ mC + mH = 0,4.12 + 0,4.1 = 5,2 (g) = mA
→ A chỉ gồm C và H.
Gọi CTPT của A là CxHy.
⇒ x:y = 0,4:0,4 = 1:1
→ CTPT của A có dạng là (CH)n.
Mà: MA = 13.2 = 26 (g/mol)
\(\Rightarrow n=\dfrac{26}{12+1}=2\)
Vậy: CTPT của A là C2H2.
c, PT: \(CO_2+Ca\left(OH\right)_2\rightarrow CaCO_{3\downarrow}+H_2O\)
Theo PT: \(n_{CaCO_3}=n_{CO_2}=0,4\left(mol\right)\Rightarrow m_{CaCO_3}=0,4.100=40\left(g\right)\)
Đúng 1
Bình luận (5)
\(BC=\sqrt{15^2+20^2}=25\left(cm\right)\)
AH=15*20/25=12(cm)
HC=20^2/25=16(cm)
AE là phân giác
=>HE/AH=EC/AC
=>HE/12=EC/20
=>HE/3=EC/5=(HE+EC)/(3+5)=16/8=2
=>HE=6cm
Đúng 1
Bình luận (0)