Làm giúp mik phần suy ngẫm và phản hồi bài VB2 trang65 sách ngữ văn chân trời sáng tạo
Những câu hỏi liên quan
Hãy làm một bài thơ lục bát thể hiện cảm súc, suy ngẫm của em về một cảnh đẹp hoặc một sự việc mà em từng chứng kiến, tối thiểu 6 câu.(SGK ngữ văn 6 chân trời sáng tạo)^^
Tham khảo
Thu tàn trời đã sang đông
Bồi hồi tấc dạ nhớ mong cô thầy
Người trao khát vọng hôm nay
Chắp cho đôi cánh em bay vào đời
Đúng 0
Bình luận (1)
Hãy sáng tác một thể thơ lục bát thể hiện cảm súc, suy ngẫm của em về một cảnh đẹp hoặc một sự việc mà em từng chứng kiến, tối thiểu 6 dòng thơ.(SGK ngữ văn 6 trang 72 Chân trời sáng tạo)
Thương sao mái ấm nhà em Gia đình đoàn tụ dưới rèm trời mưa Mái nhà trú nắng sớm trưa Tối về văng vẳng đong đưa điệu đàn Công cha vất vã không màng Nghĩa mẹ sớm tối gọn gàng trước sau Mở lời cất tiếng ngọt ngào Chăm nom dạy dỗ luôn trao nụ cười Đàn em học hỏi đùa chơi Thân bằng quyến thuộc cơ ngơi xum vầy Tình thân gắn kết đắp xây Ông bà yên dạ thân gầy tâm an Bà con hàng xóm trong làng Khác nào khúc ruột mọi đàng có nhau Bạn bè giữ mãi tình sâu Thầy cô trọng nghĩa ghi vào tim em Thảnh thơi giấc ngủ êm đềm Nhẹ nhàng mỗi bước bên thềm gần xa Đất trời thoáng rộng bao la Em vui tất dạ lời ca thăng trầm Đàn chim về tổ quây quần Bướm ong bay lượn đầu sân cạnh vườn Hoa cười lá vỗ khoe sương Gia đình nhộn nhịp tình thương ngập tràn
Đúng 0
Bình luận (0)
Ai giúp mik giải ví dụ 6 bài 1 sách chân trời sáng tạo 11 trang 93
Vật lý câu 3 phần bài tập trang 187 sách chân trời sáng tạo
ai giúp m bài
Lập dàn ý ( SGK chân trời sáng tạo Ngữ Văn , trang 127 )
Ai thi ngữ văn 7 cuối hk II chân trời sáng tạo chx ạ cho mik xin đề dể ôn tập(c ơn)
26 tháng 3 2022 lúc 19:52
Câu 3.(trang 54 SGK Ngữ Văn 6 tập 2 Chân trời sáng tạo) Chức năng của đoạn mở bài trong bài văn trên là gì?
Tham khảo :
- Đoạn mở bài giúp người viết nêu ra được vấn đề và thể hiện rõ ý kiến về bữa cơm gia đình.
Đúng 1
Bình luận (0)
làm một bài văn kể lại một câu truyện với một cái kết khác
lưu ý
viết một bài văn có mở bài, thân bài, kết bài
không chép những đoạn văn trong sách giáo khoa [ chân trời sáng tạo ]
kể theo ngôi thứ 3 : là kể truyện mà chúng ta là người dẫn truyện không có từ tôi trong bài
phải ghi những câu truyện đó một cái kết khác
Trả lời giúp em: Vẽ sơ đồ tư duy sinh học bài 17 thông tin tế bào ( sách chân trời sáng tạo)
Nguồn: https://toploigiai.vn/so-do-tu-duy-sinh-10-bai-17-ngan-gon-chan-troi-sang-tao.
Bạn có thể sao chép link để xem hình ảnh to rõ hơn nhé
Đúng 0
Bình luận (0)
Tóm tắt ngắn gọn nhất Văn bản: Gặp Ka-Ríp và Xi-La. sách chân trời sáng tạo
Sau khi chôn cất En-pê-no xong, họ cùng nhau lên thuyền vượt biển cả để tìm đường về nhà. Thuyền của Ô-đi-xê tiếp tục hành trình lên đường vượt biển trở về quê nhà. Mọi người đều chú ý và cẩn trọng trước những lời Xi-ếc-xê căn dặn. Ô-đi-xê căn dặn những bạn đồng hành nghe rằng cần cẩn thận giọng hát các nàng Xi-ren quyến rũ. Khi đến gần đảo của nàng Xi-ren, nhớ lại lời dặn dò, mách bảo từ Xi-ếc-xê, Ô-đi-xê đã cắt sáp ong thành từng miếng. Chàng yêu cầu mọi người trên thuyền nhét sáp vào tai và trói mình vào cột buồm. Ra khỏi đảo, Ô-đi-xê và các thành viên trên thuyền tiếp tục đối mặt với hai quái vật biển Ka-ríp, Xi-la. Vì mải mê giao chiến với Ka-ríp nên tất cả mọi người trên thuyền đều không để ý tới Xi-la. Trong lúc lơ đãng chỉ chú ý đến Ka-rip thì Xi-la đã bắt mất sáu tay trèo khỏe nhất. Khi kịp nhìn lại, họ đang giãy giụa và đã chết. Ô-đi-xê thương tâm vô cùng khi phải tận mắt chứng kiến các bạn gặp nguy hiểm mà không có cách nào cứu giúp đồng đội của mình.
Đúng 1
Bình luận (0)