Complete the Key Phrases.
Exercise 3. Look at exercise 2. Complete the Key Phrases. Add more words to the list.
(Nhìn bài tập 2. Hoàn thành Key Phrases. Thêm các từ vào danh sách.)
KEY PHRASES |
Time expressions 1. …………….. the holidays / the summer / the evening/... 2. …………….. 6 a.m./2.30 p.m. / ... 3. …………….. weekdays / Monday / Tuesday ... 4. …………….. .the weekend, New Year... |
KEY PHRASES (Các cụm từ quan trọng)
Time expressions (Cụm từ chỉ thời gian)
1. in the holidays / the summer / the evening/...
(vào kỳ nghỉ/ mùa hè/ buổi tối/…)
2. at 6 a.m./2.30 p.m. / ...
(lúc 6 giờ sáng/ 2:30 chiều/…)
3. on weekdays / Monday / Tuesday/ ...
(vào các ngày trong tuần/ thứ Hai/ thứ Ba/…)
4. at the weekend, New Year...
(vào cuối tuần/ Năm Mới/…)
Exercise 3. Look at the text and complete the Key Phrases.
(Nhìn vào văn bản và hoàn thành Key Phrases.)
KEY PHRASES |
Talking about a celebration 1. You can enjoy………………………… . 2. Local people celebrate………………………… . 3. There are………………………… in the street. 4. It’s a lot of ………………………… . |
1.the Notting Hill Carnival
2.Caribbean culture
3.big parades
4.fun
KEY PHRASES |
Talking about a celebration (Nói về một lễ kỷ niệm) 1. You can enjoy the Notting Hill Carnival. (Bạn có thể thưởng thức Lễ hội hóa trang Notting Hill.) 2. Local people celebrate Caribbean culture. (Người dân địa phương tổ chức văn hóa Caribe.) 3. There are big parades in the street. (Có các buổi diễu hành lớn trên đường.) 4. It’s a lot of fun. (Nó rất vui.) |
Exercise 2. Complete the Key Phrases with words from the text.
(Hoàn thành Key Phrases với các từ trong bài đọc.)
KEY PHRASES |
Describing a town or city 1. It's in the north /…………../ west/east/ centre of………….. . 2. It's got a population of about………….. . 3. It's very .......... and the people are. ………….. . 4. There are………….. and......………….. . 5. I.........…………..but................................... . |
1. south / Việt Nam
2. 9,000,000 in 2012
3. modern / friendly
4. many goods amusement parks, shopping malls and buildings
5. sometimes visit these cities for holidays/ Hồ Chí Minh City is more interesting
2. Complete the Key Phrases with words in the email.
(Hoàn thành Key Phrases với các từ trong email.)
KEY PHRASES |
Giving information about your school 1. I’m……………… that………………….. . 2. It’s a small/………………/big school. 3. Some subjects are compulsory like……………… . 4. Others are……………… . 5. Here’s a……………… of……………… . 6. Send me………………………………. . |
1: happy
you can study here next month
2: medium-sized
3: maths and English
4: optional
5: photo
my classmates
6: a photo of yours
KEY PHRASES |
Giving information about your school (Cung cấp thông tin về trường của em) 1. I’m happy that you can study here next month. (Tôi rất vui vì bạn có thể học ở đây vào tháng tới.) 2. It’s a small/ medium-sized/ big school. (Đó là một trường học nhỏ / vừa / lớn.) 3. Some subjects are compulsory like maths and English. (Một số môn học là bắt buộc như Toán và tiếng Anh.) 4. Others are optional. (Những môn học khác thì tùy chọn.) 5. Here’s a photo of my classmates. (Đây là một bức ảnh của các bạn cùng lớp của mình.) 6. Send me a photo of yours. (Gửi cho mình một bức ảnh của bạn nhé.) |
Exercise 3. Complete the Key Phrases with words from the text.
(Hoàn thành Key Phrases với các từ trong văn bản.)
KEY PHRASES |
Describing animals in danger 1. They can weigh/ grow to/ be…………… . 2. It eats……………….such as…………... . 3. It’s……………………. now. 4. You can find information…………………. . |
KEY PHRASES |
Describing animals in danger (Miêu tả động vật bị đe dọa) 1. They can weigh/ grow to/ be eight kilos/ one metre long. ( Chúng có thể nặng / phát triển đến / dài 8 kg / một mét.) 2. It eats small animals such as snakes, bats and rats. ( Nó ăn các động vật nhỏ như rắn, dơi và chuột.) 3. It’s in danger now. ( Nó đang gặp nguy hiểm.) 4. You can find information on the website (of the Phillipne Eagle Foundation). ( Bạn có thể tìm thông tin trên trang web (của Phillipne Eagle Foundation).) |
Exercise 1. Complete the dialogue with the Key Phrases. Then watch or listen and check. What word can't Zac remember?
(Hoàn thành bài hội thoại với Key Phrases. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra. Zac không thể nhớ từ gì?)
KEY PHRASES |
Asking for help with languages How do you spell that? How do you say ... ? Can you say that again, please? Can you help me with something, please? |
Jasmine: Hi, Zac. What are you doing?
Zac: Oh, I'm revising. We've got a French exam tomorrow. Remember?
Jasmine: Oh yes.
Zac: You're good at French, Jasmine. (1)…………….
Jasmine: Yeah, sure.
Zac: (2)……………. 'tomorrow' in French?
Jasmine: Erm ... it's 'demain'.
Zac: Sorry? (3)…………….
Jasmine: Yes, it's 'demain.'
Zac: (4)…………….
Jasmine: D-E-M-A-I-N.
Zac: Great. Thanks, Jasmine.
(1): Can you help me with something, please?
(2): How do you say?
(3): Can you say that again, please?
(4): How do you spell that?
Jasmine: Hi, Zac. What are you doing?
( Chào Zac. Bạn đang làm gì đấy?)
Zac: Oh, I'm revising. We've got a French exam tomorrow. Remember?
(Ồ, tôi đang ôn bài. Ngày mai chúng ta có bài kiểm tra tiếng Pháp. Nhớ không?)
Jasmine: Oh yes.
(Ồ mình có nhớ.)
Zac: You're good at French, Jasmine. Can you help me with something, please?
( Bạn giỏi tiếng Pháp mà, Jasmine. Bạn có thể giúp mình một chút được không?)
Jasmine: Yeah, sure.
(Vâng, chắc chắn rồi.)
Zac: How do you say 'tomorrow' in French?
(Bạn nói “ngày mai” bằng tiếng Pháp như thế nào?)
Jasmine: Erm ... it's 'demain'.
(Ừm… “demain”.)
Zac: Sorry? Can you say that again, please?
(Xin lỗi? Bạn làm ơn nói lại được không?)
Jasmine: Yes, it's 'demain.'
(Vâng, “demain”.)
Zac: How do you spell that?
(Bạn đánh vần từ đó như thế nào?)
Jasmine: D-E-M-A-I-N.
(D-E-M-A-I-N.)
Zac: Great. Thanks, Jasmine.
(Tuyệt. Cảm ơn, Jasmine.)
2. Look at the Key Phrases. Cover the dialogue and try to complete the Key Phrases. Then watch or listen and check.
(Nhìn vào các cụm từ khóa. Che đoạn hội thoại và cố gắng hoàn thành các cụm từ khóa. Sau đó xem hoặc nghe và kiểm tra.)
KEY PHRASES Talking about the weekend 1. ..... was your weekend? 2. ........good / bad news! 3. ……………were you with? 4........ don't you come next time? 5. Sure. .......... not? 6. Text me...........you're going. |
KEY PHRASES (CỤM TỪ KHÓA) Talking about the weekend (Nói về cuối tuần) 1. How was your weekend? (Cuối tuần của bạn thế nào?) 2. That's good / bad news! (Đó là tin tốt / xấu!) 3. Who were you with? (Bạn đã đi cùng với ai?) 4. Why don't you come next time? (Tại sao lần sau bạn không đến?) 5. Sure. Why not? (Chắc chắn rồi. Tại sao không?) 6. Text me when you're going. (Hãy nhắn cho tôi khi bạn đi nhé.) |
Exercise 2. Watch or listen again and complete the Key Phrases.
(Xem hoặc nghe lại và hoàn thành Key Phrases.)
KEY PHRASES |
Identifying things 1. What do you think …………………? 2. …………………... no idea. 3. It looks like a /an.. ………………… . 4. It sounds like a / an...…………………. . 5. Maybe it's a / an..…………………? |
1. it is
2. I’ve got
3. a frog
4. a dog
5. an elephan
KEY PHRASES (Các cụm từ trọng điểm) |
Identifying things (Xác định sự vật/ đồ vật) 1. What do you think it is? (Bạn nghĩ nó là gì?) 2. I’ve got no idea. (Tôi không biết.) 3. It looks like a frog. (Nó trông giống như một con ếch.) 4. It sounds like a dog. (Nó có vẻ như là một con chó.) 5. Maybe it's an elephant? (Có lẽ nó là con voi nhỉ?) |
KEY PHRASES Complete the useful phrases with the words below. Underline them in the sample.
page recommend set tells twists
Describing stories
It's (1) ______________ in (place and / or time).
It (2) ______________ the story of (character).
There are lots of (3) ______________ and turns.
It’s a real (4) ______________-turner.
I would definitely (5) ______________ it.
Describing stories
It's (1) set in (place and / or time).
It (2) tells the story of (character).
There are lots of (3) twists and turns.
It’s a real (4) page-turner.
I would definitely (5) recommend it.
Exercise 4: Study the Key Phrases. Then complete the mini-dialogue. Use some of the ideas from the Family Fun Day programme in exercise 1.
(Nghiên cứu Key Phrases. Sau đó hoàn thành đoạn hội thoại ngắn. Sử dụng các ý tưởng từ chương tringf Family Fun Day ở bài 1.)
A: It's Family Fun Day at the school on Saturday. What do you……………….. ?
B: I like the………………..of the……………….. .
A: Right, and what about the……………….. ?
B: OK. Let's go to the.……………….. and the……………….. .
KEY PHRASES |
Making plans and suggestions What's on? What do you want to do / see? I'm not really interested in (the)... . I like the sound of (the) ... . What about (the)... ? Let's go to (the) ... . |
A: It's Family Fun Day at the school on Saturday. What do you want do do?
B: I like the family sports and face paiting.
A: Right, and what about the costume competition?
B: OK. Let's go to the costume competition and the mini zoo. Then we can watch fireworks in the evening.
Tạm dịch:
A: Đó là Ngày Gia đình Vui vẻ tại trường vào Thứ Bảy. Bạn muốn làm gì?
B: Mình thích các môn thể thao gia đình và vẽ khuôn mặt.
A: Được, còn phần thi trang phục thì sao?
B: Đồng ý. Hãy đến với phần thi hóa trang và vườn thú nhỏ xinh. Sau đó, chúng ta có thể ngắm pháo hoa vào buổi tối.