Xây dựng kế hoạch để phát triển bản thân
1. Lựa chọn hoạt động để xây dựng kế hoạch phát triển bản thân theo gợi ý.
2. Vẽ và trang trí kế hoạch phát triển bản thân của em.
Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến nghề lựa chọn trong tương lai.
xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân hoặc cộng đồng
1. Lựa chọn một hoạt động phát triển cộng đồng phù hợp với lứa tuổi để xây dựng kế hoạch
Ví dụ:
2. Chia sẻ với bạn, tiếp thu góp ý và điều chỉnh kế hoạch
3. Đề xuất giải pháp quản lí việc thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng
1. Lựa chọn hoạt động:
Lựa chọn một hoạt động phát triển nhà trường để cùng các bạn xây dựng kế hoạch và thực hiện.
- Lựa chọn hoạt động Không ai bỏ lại phía sau
- Tên hoạt động : Không ai bị bỏ lại
- Mục đích : giúp đỡ học sinh nghèo
- Nội dung : quyên góp tiền và đồ cho các bạn
- Hình thức : Kêu gọi từ các mạnh thường quân
Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân liên quan đến định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Tham khảo
Kế hoạch phát triển sở trường
Bước 1: Lập kế hoạch phác hoạ rõ nét bức tranh thành công khi đạt được và đề ra kế hoạch chi tiết để làm được điều đó.
Bước 2: Xác định mục tiêu ngắn hạn và lâu dài
Bước 3: Chọn người mà bạn mong muốn trở thành
Bước 4: Linh hoạt trong kế hoạch
Bước 5: Tạo môi trường tích cực và năng động
1. Xây dựng kế hoạch phát triển cộng đồng.
2. Thảo luận và hoàn thiện kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng
1. Đề xuất ý tưởng và thảo luận, quyết định lựa chọn hoạt động xây dựng và phát triển nhà trường.
Ví dụ: Xây dựng ngôi trường xanh – sạch – đẹp, công trình Đoàn Thanh niên…
2. Thảo luận xây dựng kế hoạch hoạt động.
Gợi ý:
3. Hợp tác thực hiện hoạt động theo kế hoạch đã xây dựng.
Dựa trên kế hoạch đã xây dựng, các đoàn viên trong chi đoàn thực hiện nhiệm vụ đã được phân công; phối hợp chặt chẽ trong quá trình thực hiện nhiệm vụ; quan tâm, hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn.
4. Các thành viên cùng hợp tác đánh giá kết quả hoạt động
Câu 1:
Xây dựng đội ngũ giáo viên chuyên nghiệp
Đầu tư vào việc dạy và học tiếng anh tại trường
Đầu tư trang thiết bị hiện đại cho học sinh
Biến trường học hành nơi học hạnh phúc để học sinh luôn cảm thấy vui và hạnh phúc khi tới trường.
Câu 2:
Làm xanh-Sạch-Đẹp cảnh quan nhà trường.
Thành viên: Các đoàn viên trong chi đoàn.
Mục tiêu:
Góp phản phát huy truyền thống “Ngôi trường xanh - sạch - đẹp” của nhà trường.
Rèn luyện kĩ năng hợp tác nhóm.
Thời gian thực hiện: 8n00 — 10h00 sáng Chủ nhật tuần cuối tháng 9.
Nội dung:
Tổng vệ sinh sản trưởng, hành lang lớp học.
Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học.
Trồng thêm cây cảnh và hoa ở sân trường.
Phương tiện cần thiết:
Khẩu trang. găng tay.
Chổi, hớt rác (hốt rác).
Cuốc, xẻng, kéo, binh tưới.
Cây giống (cây cảnh, cây hoa).
Phân công nhiệm vụ cho các thành viên:
Chuẩn bị các phương Tiện: Các bạn...
Tổng vệ sinh sân trưởng, hành lang lớp học: Các bạn...
Chăm sóc cây và hoa ở sân trường, hành lang lớp học: Các bạn...
Trồng thêm cây và hoa ở sân trưởng: Các bạn...
Chụp ảnh ghi lại kết quả hoạt động: Bạn...
Đánh giá kết quả hoạt động: Các đoàn viên trong Chi đoàn.
Viết báo cáo: Ban Chấp hành Chi đoàn.
Trình bày báo cáo: Bí thư Chi đoàn.
mọi người đừng chép bài internet nha! ngắn cũng được!Cảm ơn rất nhiều
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
- Nêu được các biện pháp xây dựng và phát triển các mối quan hệ với mọi người trong cộng đồng.
- Thể hiện được các hành vi văn minh nơi công cộng và trách nhiệm của bản thân với cộng đồng.
- Xây dựng được kế hoạch tổ chức hoạt động phát triển cộng đồng và đề xuất được giải pháp quản lí thực hiện. - Xây dựng và thực hiện được một kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về vấn đề văn hóa mạng xã hội.
- Đánh giá được ý nghĩa của hoạt động phát triển cộng đồng đối với cá nhân và cộng đồng.
Mức độ em đạt được: Đạt/ Chưa đạt
Mức độ em đạt được: Đạt
Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc sách cho bản thân và cộng đồng (nêu mục tiêu, đối tượng hưởng lợi, nội dung công việc thực hiện, kết quả đạt được).
Tham khảo:
1.Có thể nói sách là thứ không thể thiếu trong cuộc sống mỗi con người, sách cho ta tri thức, nuôi dạy tâm hồn và trí tuệ của con người. Và chắc hẳn ai cũng có ít nhất một cuốn sách yêu thích của riêng mình và em cũng vậy. “Những kẻ mộng mơ” của Elvis Nguyễn là cuốn sách mà em yêu thích nhất. cuốn sách đã hấp dẫn em ngày từ cái nhìn đầu tiên. Cuốn sách nhỏ gọn, chỉ dài khoảng 17cm, rộng 12cm, màu trắng xám rất phù hợp với nội dung của cuốn sách. Mặt bìa bọc bìa bóng sáng, trơn nhẵn. trên mặt bìa có hình hai người đang nhìn đối diện nhau. Tác giả rất am hiểu ý của mọi người nên đã kèm thêm những bứa ảnh để mọi người cảm nhận nội dung ấy rõ hơn. Màu chủ yếu của sách là màu đối lập trắng và đen, tỏ ra sự sang trọng. nếu như bạn cảm thấy rằng mình thật vô dụng hoặc cuộc sống quá nhàm chán khiến ta không còn cảm giác thú vị gì nữa hết. Con người chúng ta cảm thấy thật cô đơn, mệt mỏi và đánh mất bản thân mình. Vậy thì đây là cuốn sách dành cho bạn rồi đấy nhé ! Cuốn sách giúp bạn tìm lại chính mình, dẫn lối mình đến với bình yên và hạnh phúc. Cuốn sách không hẳn là tiểu thuyết mà có lẽ đơn giản chỉ là một cuốn nhật kí, nhật kí của những người đang theo đuổi đam mê, người theo đuổi danh vọng hay kẻ đang tìm kiếm một cuộc sống bình yên hoặc một thứ gì khác. Tuổi trẻ đầy những sự buồn bã, vấp ngã và thất vọng rất nhiều. nhưng có đôi lúc lại chất chứa những niềm vui và những khát vọng lớn lao khác. Bạn có thể cảm nhận được cuộc sống : “Chúng ta ngủ vùi tuổi thanh xuân của mình trong một quãng đời. Khi tỉnh giấc chúng ta cố gắng tìm hiểu xem mình là ai. Tại sao mình lại tồn tại ở trên đời ?”. Vậy tuổi trẻ có gì? Có lẽ là sự cô đơn, sự yếu đuối cùng cực khi đối mặt với cuộc sống. Với lời văn giản đơn không quá màu mè trau chuốt mang lại cho ta nhiều cảm giác chân thực, đầy những cảm xúc lẫn lộn. Ta như có sự đồng điệu với tác giả, từ đó soi chiếu vào bản thân, tìm sự giải thoát cho những khúc mắc trong quá khứ, mở lòng bao dung cho những điều đã qua để trưởng thành, để bắt đầu một hành trình mới. Trong những tháng ngày, bản thân mệt mỏi muốn từ bỏ, cuốn sách là liều thuốc xoa dịu tâm hồn em, làm em cảm thấy mình được sẻ chia, thấu hiểu. “Tuổi trẻ chúng ta như một giấc mộng dài không lối thoát. Cho tới ngày chúng ta tỉnh giấc và tìm ra hướng đi cho riêng mình”. Tuổi trẻ của em đã có lúc là một trang giấy trắng vì sự lạc lối mất phương hướng nhưng đã có lúc nó cũng là trang giấy nhiều màu sắc rực rỡ nhờ niềm vui của mọi người dành cho em.“Có những thứ ở lại. Có những thứ sẽ mất đi.”
Để phát triển văn hóa đọc, những học sinh nghèo được tiếp xúc với những cuốn sách hay và bổ ích, nên xây dựng một tủ sách cộng đồng.Mục tiêu: tủ sách sẽ giúp cho nhiều người được tiếp xúc với những cuốn sách hay, tiếp theo đó là nâng cao ý thức đọc sách của mỗi người dân, đặc biệt là những trẻ em nghèo.
Đối tượng hưởng lợi: người dân, trẻ nhỏ, những học sinh trong những gia đình khó khăn và trẻ em vùng cao.
Nội dung công việc:
- Chọn địa điểm đặt tủ sách, càng có nhiều điểm đọc sách, cần phủ rộng các tủ sách ở mỗi địa phương từ tổ dân phố đến phường xã.
- Chọn lọc những cuốn sách mang đến những giá trị văn hóa, xã hội, giáo dục sự phát triển nhân cách của mỗi cá nhân.
- Tuyên truyền nâng cao ý thức cho người dân tham gia đọc sách tại các tủ sách.
- Tổ chức nhiều hoạt động để thu hút người dân đọc sách.
Kết quả đạt được mong muốn: Số lượng người đọc sách mỗi ngày tăng lên, nâng cao văn hóa đọc của người dân.