Triển lãm tranh về chủ đề “Tình bạn”
- Trưng bày và giới thiệu tranh
- Nghe tổng kết phong trào “Tủ sách lớp học”
- Xác định các sản phẩm giới thiệu trong triển lãm tranh, bao gồm:
+ Danh mục nghề;
+ Tờ rơi giới thiệu về nghề;
+ Tranh, ảnh, áp phích,.. về các thách thức đối với nghề và phẩm chất, năng lực cần có của người làm nghề.
- Tổ chức triển lãm:
+ Biên tập, sắp xếp tranh, ảnh theo chủ đề;
+ Đặt tiêu đề sáng tạo cho các sản phẩm triển lãm;
+ Thuyết minh về sản phẩm giới thiệu trong triển lãm.
Tham khảo
- Các sản phẩm trong triển lãm: Áo bác sĩ, công an,..
Tìm hiểu về một nhân vật lịch sử có đóng góp trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á và giới thiệu với thầy cô, bạn học.
Tham khảo: Tư liệu về Đại tướng Võ Nguyên Giáp
- Võ Nguyên Giáp quê ở làng An Xá, tổng Đại Phong Lộc (nay là xã Lộc Thuỷ, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình) trong một gia đình nhà nho giàu truyền thống yêu nước, ông nội từng tham gia phò tá vua Hàm Nghi trong phong trào Cần vương.
- Ngày 22/12/1944, theo lệnh của lãnh tụ Hồ Chí Minh, Võ Nguyên Giáp thành lập Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân với 34 chiến sĩ đầu tiên. Đây là tổ chức tiền thân của Quân đội Nhân dân Việt Nam.
- Trong kháng chiến chống Trong thực dân Pháp (1945 - 1954) và kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954 - 1975), Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã đưa ra những quyết sách đúng đắn, sáng tạo, trực tiếp chỉ huy nhiều chiến dịch lớn. Tên tuổi của ông gắn liền với chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) và chiến dịch Hồ Chí Minh (1975), góp phần tạo nên kì tích quân sự của Việt Nam ở thế kỉ XX.
- Trong cuộc đời hoạt động của mình, Đại tướng Võ Nguyên Giáp đã để lại nhiều tác phẩm có giá trị, tiêu biểu như: Đội quân giải phóng, Từ nhân dân mà ra, Điện Biên Phủ, Những năm tháng không thể nào quên, Chiến đấu trong vòng vây....
- Tư tưởng quân sự xuyên suốt của ông là chiến tranh nhân dân, chú trọng nghệ thuật lấy ít địch nhiều, lấy yếu thắng mạnh.
Đề bài: Hưởng ứng phong trào "Chung tay xây dựng thư viện, thường xuyên đọc nhiều sách hay", trường (lớp) em đã tổ chức nhiều buổi tuyên truyền, giới thiệu sách. Trình bày cảm nghĩ của em về một buổi giới thiệu sách để lại trong em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất.
Trong phần này, em và các bạn có thể giới thiệu sản phẩm minh hoạ sách hoặc trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống được gợi ra từ cuốn sách đã đọc.
1. GIỚI THIỆU SẢN PHẨM MINH HOẠ SÁCH
Mỗi cá nhân, nhóm, lớp có thể đăng kí tham gia trưng bày, giới thiệu Pô-xtơ, tranh ảnh, mô hình minh hoạ cho các nội dung của sách tại lớp học, thư viện hoặc một không gian phù hợp khác trong trường học.
2. TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẪN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG ĐƯỢC GỢI RA TỪ CUỐN SÁCH ĐÃ ĐỌC
Sau khi đọc một cuốn sách, có bao vấn đề đời sống được gọi lên, cần chia sẻ, trao đổi. Trong bài này, em sẽ tập trình bày ý kiến về một vấn đề như vậy.
1. TRƯỚC KHI NÓI
a. Chuẩn bị nội dung nói
- Lựa chọn vấn đề: chọn vấn đề mà mình có nhiều ý kiến muốn chia sẻ.
- Tìm ý và sắp xếp:
+ Đặt câu hỏi và lần lượt giải đáp.
+ Sắp xếp thành đề cương và thực hiện.
b. Tập luyện
- Nói một mình.
- Nói trước nhóm học tập.
2. TRÌNH BÀY BÀI NÓI
- Lần lượt trình bày các ý theo đề cương đã chuẩn bị.
- Sử dụng lí lẽ và bằng chứng cụ thể.
- Bộc lộ được cảm xúc, thái độ hù hợp.
3. SAU KHI NÓI
- Người nghe:
+ Nhận xét trọng tâm, không vụn vặt.
+ Nêu điều tâm đắc của em.
+ Bổ sung ý kiến cho bạn.
- Người nói:
+ Lắng nghe, phản hồi những ý kiến của người nghe với tinh thần cầu thị
+ Làm rõ vấn đề người nghe thắc mắc.
+ Rút kinh nghiệm cho bản thân.
Thuyết minh về một phong trào của trường dưới đây đã đủ chưa?
Trả lời:
a. Mở bài
- Giới thiệu về lớp, về trường mình.
b. Thân bài
- Nguyên nhân dẫn đến phong trào
- Diễn biến của phong trào
+ Bắt đầu
+ Phát triển
+ Kết quả
- Ý nghĩa của phong trào
c. Kết bài
- Khẳng định lại về sự tác động của phong trào trong lớp (trường)
- Những bài học rút ra từ phong trào
- Ý nghĩa của phong trào.
A. Đủ
B. Chưa đủ
Triển lãm tranh, ảnh và giới thiệu về các mùa ở nước ta.
Chúng mình cần lựa chọn trang phục như thế nào theo từng mùa?
- Miền Bắc:
Mùa xuân:
+ Trăm hoa đua nở, trời se se lạnh. Mùa xuân có hoa đào, hoa mai khoe sắc.
+ Chúng ta cần mặc áo ấm để không bị cảm.
Mùa hạ:
+Thời tiết nắng nóng gay gắt, tiếng ve sầu kêu râm ran, cây cối um tùm lá xanh.
+ Chúng ta cần mặc áo mỏng, cộc tay, thấm mồ hôi để không bị cảm nắng.
Mùa thu:
+ Thời tiết mát mẻ, dễ chịu, lá vàng rơi xào xạc.
+ Chúng ta mặc áo mỏng, thoáng khí, mát mẻ.
Mùa đông:
+Trời lạnh buốt, bầu trời u ám, nhiều sương. Cây cối trơ trụi lá.
+ Chúng ta cần mặc quần áo ấm để không bị cảm lạnh.
- Miền Nam
Mùa khô: cây cối, đất đai thiếu nước gây nứt nẻ, khô cằn. Trời nắng nóng gay gắt.
Mùa mưa: Những trận mưa lớn, liên tiếp đổ xuống. Bầu trời mát mẻ nhưng u ám, mù mịt.
Triển lãm tranh, ảnh về một số sự kiện ở trường.
- Nhóm em chọn sự kiện nào? Vì sao?
- Giới thiệu nội dung các bức tranh, ảnh mà nhóm em lựa chọn.
- Nhóm em chọn sự kiện khai giảng vì nó rất ý nghĩa.
- Bức tranh là hình ảnh người thầy trang nghiêm trên khá đài đang truyền tải đến các học sinh và phía dưới là những bạn học sinh vui vẻ nghe lời.
Phong trào xây dựng “ Tủ sách lớp học” được nhiều trường THCS hưởng ứng. Học sinh sẽ
góp sách của cá nhân vào tủ sách chung để cùng đọc và để các lớp sau sử dụng. Hưởng ứng
phong trào này, một trường THCS đã có tổng cộng 600 cuốn sách cho “ Tủ sách lớp học ”.
Trong đó, học sinh khối 9 đã góp được 3/8 số sách , học sinh khối 8 góp được 1/4 số sách, học sinh khối 7 góp được 4/25 số sách . Hỏi học sinh khối 6 đã góp cho “ Tủ sách lớp học” được bao nhiêu cuốn sách?
MÌNH ĐANG CÂẦN BÀI RẤT GẤP . CÓ AI GIÚP MÌNH VỚI Ạ MÌNH SẼ VOTE 10 SAO NHÉ !
số sách khối 9 góp được là
600.3/8=225 (quyển)
số sách khối 8 góp được là
600.1/4=150 (quyển)
số sách khối 7 góp được là
600.4/25=96 (quyển)
số sách khối 6 góp được là
600−225−150−96=129 (quyển)
đáp số 129 quyển
Cùng tham gia trưng bày tranh, ảnh về chủ đề trường học.
Học sinh cùng tham gia trưng bày tranh, ảnh về chủ đề trường học.
Tổng hợp và trình bày kết quả.
- Báo cáo và tổng hợp thông tin trong nhóm.
- Trưng bày và giới thiệu kết quả trước lớp.
- Học sinh báo cáo và tổng hợp thông tin trong nhóm
- Học sinh trưng bày và giới thiệu kết quả trước lớp.