Trên thực tế tình huống nào cần dùng tỉ số phần trăm ?
Gấp!
C1: Trên thực tế, tình huống nào cần dùng tỉ xích số ?
C2: Trên thực tế, tình huống nào sử dụng tỉ số % ?
Câu 1:
Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ
(trên bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế.
T=a/b (a.b có cùng đơn vị)
Ví dụ: Nếu khoảng cách a trên bản đồ là 1 cm, khoảng cách b trên thực tế là 1 km thì tỉ lệ xích T của bản đồ là 1/100000 vì 1 km = 100000 cm.
Bản đồ có tỉ lệ lớn thì càng chi tiết và tương ứng với số T nhỏ. Bản đồ tỉ lệ nhỏ kém chi tiết hơn và có số T lớn.
Ta thường thấy tỉ lệ xích của bản đồ ở phần ghi chú của các bản đồ.
Câu 2:
Khi so sánh 2 số nào đó người ta có thể dùng khái niệm tỉ số phần trăm để nói số này bằng bao nhiêu phần trăm số kia. Chẳng hạn 20 bằng 20% của 100, năng suất lao động của công nhân A bằng 70% năng suất lao động của công nhân B, học sinh giỏi của lớp chiếm 75% sĩ số lớp, có 10% học sinh của trường được tuyên dương,...
Chúc bạn học tốt!
em tìm trong thực tế một tình huống liên quan đến sử dụng tỉ số phần trăm rồi viết vào vở
tìm trong thực tế một tình huống liên quan đến sử dụng tỉ số phần trăm
giúp mình tìm với
Bạn có thể sử dụng tình huống sau:
Lớp 5A có 40 học sinh, trong đó có 24 học sinh nam.Tính tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh nam.
tính số học sinh giỏi trong lớp bạn chẳng hạn.(cả lớp là 100%,VD:có 50 người trong lớp ban,30 nguoi hoc gioi thi so hoc sinh gioi chiem 60%)
"Tương ứng" chứ ko phải "Tương ứn" đâu bạn ạ!
Em hãy nêu một số tình huống thực tế cần tạo biểu đồ.
Một số tình huống thực tế cần tạo biểu đồ :
- Biểu diễn lượng mưa theo tháng hoặc năm
- Biểu diễn mức nhiệt theo tháng hoặc năm
- Biểu diễn doanh thu của một công ty
- Thống kê số giải thưởng của đội tuyển thể thao Việt Nam
Em cùng các bạn hãy tìm hiểu xem mỗi loại dụng cụ trên dùng trong những tình huống thực tiễn nào.
Các dụng cụ đó thường dùng trong trường hợp đo chiều cao, đo độ dài vải may quần áo, đo độ dài trong xây dựng..
a,viết 3 phân số thập phân b,viết một tình huống thực tế sử dụng 3 phân số trên
Nếu cần so sánh tỉ lệ phần trăm số học sinh của mỗi nội dung Tin học trên tổng số học sinh được khảo sát, em sẽ dùng cách nào để thể hiện dữ liệu?
a, viết 3 phân số thập phân:
b, viết 3 một tình huống thực tế sử dụng một trong ba phân số thập phân trên:
1/2 , 2/3 , 3/4
1/4 cái bánh
1/2 quả táo
2/3 quyển sách
Mình doán đại đó
các cậu hãy nhanh và đúng đầy đủ để mình chọn đúng nhé